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p; 瑞娘本来是意志坚定，绝对不会让红丫来上的，这会子被小茹这么一说，她心里有些动摇了，但她还嘴硬，“我们自己是庄稼汉，还怕嫁庄稼汉么？”
其实她心里才不希望红丫嫁庄稼汉呢！
小茹见瑞娘踌躇满怀地走回了家，心里偷笑，她已经看出大嫂摇摆不定了。
她以此理由，哄着大姑子小源也让女儿来上学。小源生了一女两儿，开始她只是答应让两个儿子来上学，经小茹左劝右劝，她也松口同意了。
说服小清比较容易，平时小清和林生经常来小茹家玩，两家走得勤，既是亲戚，也是朋友。所以小清的两个女儿全都来了，她的儿子才三岁，不够年纪，得等几年才能上学。
芸娘因为离得远，她的两个女儿没法来上学了。不过，有季公子平时教育孩子，她的两个女儿都已经会写不少字了。
经小茹这么到处宣传，越来越多的家长领着孩子来报名了。
男孩读书是为了考功名，女孩读书是为了以后能嫁个考上了功名的男人。小茹都觉得自己这宣传的是一股歪风，可是没办法，若不这么说，就没人来上学了。
她实在不忍心见这么五间教室空空荡荡。歪风就歪风吧，她倒是想跟大家讲讲道理，说女孩子也要受教育，女孩子也得有自己一片天地，可是没等她说完，人家就“咦”了一声走了。所以，她就只能让歪风助长了。
泽生费尽心思，求爷爷告奶奶的，终于从外地请来了五名教书先生。接下来一个月里，来报名的学生也有一百二十名了，一百名男生，二十名女生。有自己方家镇的人，也有不少是周边其他几个镇子上的人。
十月底，方家学堂终于可以开学了。
可是才一开学，分班的问题就惹出了大风波。因为分班时，只是按照年龄分班，并未以性别来分。
这样就闹得许多家长都不干了，理由是，女娃怎么能与男娃在一个教室里读书？这有伤风化！
而教书先生们又全都是男的，哪位都不愿意只教一整班的女生，他们的想法都是要让女生分开，每班放那么几个。因为怕被人说整日与女生打交道，这样说出去名声不太好。
这真是让小茹纠结了。孩子们都那么小，哪里来的什么风化问题？男老师教女学生，怎么还能涉及到名声问题？
小茹与泽生被那些家长吵晕了头，又被老师们一轮又一轮地来说。没办法，最后还是妥协老师了，若是请的老师们都跑了，这几个月岂不是全忙活？
最后小茹只好借用现代学校惯用的办法，那就是开家长会！
她与泽生先在家里将讲话稿来来回回改了好多遍，一定要做到说服家长才行。而且那些理由还得是大家能接受的，不是一些大道理，家长们可不听这些大道理的。他们送女孩子来上学，就是为了以后好找个有功名在身的婆家，别的一概不重要。
结果，小茹与泽生总结出来的理由是：一、女孩子若是全放在一个班里，容易吵架打架，因为女孩子们爱叽叽喳喳，会惹出不少矛盾来。二、女孩子与男孩子在同一个班上学，会共同上进，因为有男孩子在班上，女孩子就会矜持很多，而且都不甘落后，会比着求上进。三、这些女孩子年龄都在十岁以下，完全不存在什么风化问题，只是坐在同一个班上读书而已，家长不要以成人的眼光将孩子们想歪了。平时在村子里，男孩和女孩也会在一起玩的，也没有说完全不接触的。还有第四、第五……
开家长会这一日，泽生以名义镇长的身份站在台上，还是有很大震慑力的。毕竟方家镇就是因为他才能从“村”跃为“镇”的。他可是家家户户视为楷模的人物。
泽生这么往台上一站，那些家长们心里就已经服了一半软。泽生再列出诸多理由来，家长们就彻底不吭声，最后便以安安静静的形式结束了。
也不知道家长们是不是真的心悦诚服，反正再也没人吵闹了。二十名学生全都分开了，一个班放进四名。
胖丫为了不让人家说她被哥哥们照顾，还不肯和大宝小宝在同一个班呢。
小茹还在家里教孩子们做广播体操，虽然没有音乐跟着来，只是喊口号而已，孩子们做得也十分带劲，感觉很有意思。
当然，小茹说这些是从杭州那边学来的。杭州如此遥远，孩子们不会追问来由的。
孩子们学会了这些，就跑到学校里教给班上的同学们。没过多久，学校便流行做体操起来。以至于不少家长都很感兴趣，私下里都说，送孩子们上学堂算是送对了，哪怕没学到什么东西，只是来玩，也挺有意思的。
可不，学堂里不仅有语文和数学课，还有美术课和手工制作课。那些家长们听孩子们回来说一说，都觉得长了不少见识。
这一日，小茹在铺子里帮着忙，芝娘牵着绿丫过来了。
绿丫羞羞答答躲在芝娘的身后，芝娘硬是把她拉出来，让茹娘瞧瞧，“茹娘，你说……我家绿丫都十一岁了，还能上学堂么？”
小茹连忙点头道：“当然能了，只要没过十六岁都可以上的。”
芝娘立马从兜里掏出钱来，要当束脩交给小茹。
“束脩得交给老师，所有收上来的钱都是由老师们管的，可不是直接交给我。等会儿孩子们就放学了，你去学堂找老师吧。”
芝娘喜滋滋地拿着钱往学堂那边走去。
小茹看着她和绿丫的背影，心里一阵欢喜，没想到连芝娘都想着让自己的闺名来上学了，看来这座学校办得可是深入人心啊！
p; 瑞娘本来是意志坚定，绝对不会让红丫来上的，这会子被小茹这么一说，她心里有些动摇了，但她还嘴硬，“我们自己是庄稼汉，还怕嫁庄稼汉么？”
其实她心里才不希望红丫嫁庄稼汉呢！
小茹见瑞娘踌躇满怀地走回了家，心里偷笑，她已经看出大嫂摇摆不定了。
她以此理由，哄着大姑子小源也让女儿来上学。小源生了一女两儿，开始她只是答应让两个儿子来上学，经小茹左劝右劝，她也松口同意了。
说服小清比较容易，平时小清和林生经常来小茹家玩，两家走得勤，既是亲戚，也是朋友。所以小清的两个女儿全都来了，她的儿子才三岁，不够年纪，得等几年才能上学。
芸娘因为离得远，她的两个女儿没法来上学了。不过，有季公子平时教育孩子，她的两个女儿都已经会写不少字了。
经小茹这么到处宣传，越来越多的家长领着孩子来报名了。
男孩读书是为了考功名，女孩读书是为了以后能嫁个考上了功名的男人。小茹都觉得自己这宣传的是一股歪风，可是没办法，若不这么说，就没人来上学了。
她实在不忍心见这么五间教室空空荡荡。歪风就歪风吧，她倒是想跟大家讲讲道理，说女孩子也要受教育，女孩子也得有自己一片天地，可是没等她说完，人家就“咦”了一声走了。所以，她就只能让歪风助长了。
泽生费尽心思，求爷爷告奶奶的，终于从外地请来了五名教书先生。接下来一个月里，来报名的学生也有一百二十名了，一百名男生，二十名女生。有自己方家镇的人，也有不少是周边其他几个镇子上的人。
十月底，方家学堂终于可以开学了。
可是才一开学，分班的问题就惹出了大风波。因为分班时，只是按照年龄分班，并未以性别来分。
这样就闹得许多家长都不干了，理由是，女娃怎么能与男娃在一个教室里读书？这有伤风化！
而教书先生们又全都是男的，哪位都不愿意只教一整班的女生，他们的想法都是要让女生分开，每班放那么几个。因为怕被人说整日与女生打交道，这样说出去名声不太好。
这真是让小茹纠结了。孩子们都那么小，哪里来的什么风化问题？男老师教女学生，怎么还能涉及到名声问题？
小茹与泽生被那些家长吵晕了头，又被老师们一轮又一轮地来说。没办法，最后还是妥协老师了，若是请的老师们都跑了，这几个月岂不是全忙活？
最后小茹只好借用现代学校惯用的办法，那就是开家长会！
她与泽生先在家里将讲话稿来来回回改了好多遍，一定要做到说服家长才行。而且那些理由还得是大家能接受的，不是一些大道理，家长们可不听这些大道理的。他们送女孩子来上学，就是为了以后好找个有功名在身的婆家，别的一概不重要。
结果，小茹与泽生总结出来的理由是：一、女孩子若是全放在一个班里，容易吵架打架，因为女孩子们爱叽叽喳喳，会惹出不少矛盾来。二、女孩子与男孩子在同一个班上学，会共同上进，因为有男孩子在班上，女孩子就会矜持很多，而且都不甘落后，会比着求上进。三、这些女孩子年龄都在十岁以下，完全不存在什么风化问题，只是坐在同一个班上读书而已，家长不要以成人的眼光将孩子们想歪了。平时在村子里，男孩和女孩也会在一起玩的，也没有说完全不接触的。还有第四、第五……
开家长会这一日，泽生以名义镇长的身份站在台上，还是有很大震慑力的。毕竟方家镇就是因为他才能从“村”跃为“镇”的。他可是家家户户视为楷模的人物。
泽生这么往台上一站，那些家长们心里就已经服了一半软。泽生再列出诸多理由来，家长们就彻底不吭声，最后便以安安静静的形式结束了。
也不知道家长们是不是真的心悦诚服，反正再也没人吵闹了。二十名学生全都分开了，一个班放进四名。
胖丫为了不让人家说她被哥哥们照顾，还不肯和大宝小宝在同一个班呢。
小茹还在家里教孩子们做广播体操，虽然没有音乐跟着来，只是喊口号而已，孩子们做得也十分带劲，感觉很有意思。
当然，小茹说这些是从杭州那边学来的。杭州如此遥远，孩子们不会追问来由的。
孩子们学会了这些，就跑到学校里教给班上的同学们。没过多久，学校便流行做体操起来。以至于不少家长都很感兴趣，私下里都说，送孩子们上学堂算是送对了，哪怕没学到什么东西，只是来玩，也挺有意思的。
可不，学堂里不仅有语文和数学课，还有美术课和手工制作课。那些家长们听孩子们回来说一说，都觉得长了不少见识。
这一日，小茹在铺子里帮着忙，芝娘牵着绿丫过来了。
绿丫羞羞答答躲在芝娘的身后，芝娘硬是把她拉出来，让茹娘瞧瞧，“茹娘，你说……我家绿丫都十一岁了，还能上学堂么？”
小茹连忙点头道：“当然能了，只要没过十六岁都可以上的。”
芝娘立马从兜里掏出钱来，要当束脩交给小茹。
“束脩得交给老师，所有收上来的钱都是由老师们管的，可不是直接交给我。等会儿孩子们就放学了，你去学堂找老师吧。”
芝娘喜滋滋地拿着钱往学堂那边走去。
小茹看着她和绿丫的背影，心里一阵欢喜，没想到连芝娘都想着让自己的闺名来上学了，看来这座学校办得可是深入人心啊！