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说完，也不管她们是否回头，坐回寝室里的书桌边，继续写署名信。
她其实不太相信她们是因为姐妹情深，才来替葛乔说话的。
真要说话，早在葛乔被扭送派出所时就站出来说话了，哪儿还会等到现在。
77级新生和工农兵学员积怨颇久。前者嫌弃后者普遍文化程度太低，后者嫌弃前者思想政治不过关。但再怎么嫌弃，工农兵学员们也清楚，高考一恢复，他们的大学文凭含金量就会骤然降低。
只是互相嫌弃一番，倒还好说。涉及到实际利益，问题就没这么简单了。
葛乔跟她之间的恩怨，表面上是因为顾韵林，但那不过是导火索罢了。本质上还是作为工农兵学员的她，不愿被77级新生所取代。
估摸这些人是听到她和她哥要搞联名信的事了，所以来横加阻挠，不愿意让他们这种77级新生中的佼佼者出风头。
可惜这事儿却不是她们能阻挠的。
顾丽丽见她让那五个女生服了软，喜滋滋地赞了一句：“还是你厉害，我瞧着她们就是想以多欺少！哈哈哈，这下踢到铁板了！痛快！”
杨艳也说：“那些大二的‘凶货’也真是的，我们学校要是能在立法这件事上大出风头，她们不也一样会受益吗？非要把能量消耗在内斗上。”
杨艳这句话真是说得再中肯也没有了。
不重视自身发展，只顾着斗来斗去，那就只有死路一条！因为在你费尽心力斗来斗去的时候，人家已经在努力提升自我，往更高的地方爬了。
想到这里，她忽然有了写署名信的思路。
她提笔就来，先是把清大女生投毒案给简略描述了一番，再另起一段，把这件案子的本质原因归结在77级新生和工农兵学员的内斗上。她提出，特殊十年里的纷乱最初就是从教育文化战线开始的，如果国家不予重视，有可能像当初一样，引发严重的内斗。
同时，她也提出，那动乱十年不止是高知分子觉得痛苦，学生也一样觉得痛苦。他们的心一方面还受着传统美德的影响，另一方面又因在那十年里接受了错误观念而感到割裂。
这种割裂对他们造成了严重的精神扭曲与痛苦。假如社会和国家没有予以充分关注，那么这批被人们寄予厚望的未来栋梁之材们，极有可能把所有精力投入到另一种形式的内斗中！
这难道不是另外一种形式的文化内斗吗？
在我们把所有精力耗费在内斗上时，西方发达国家已经开足马力加快国家发展！我们再不奋发自强，在国力的比拼上，必将遭到碾压式的败绩！
而解决这所有问题的根本方法，就是立法！特别是刑法和刑事诉讼法的立法！
只有法律才能明确的，只依明文条款、客观事实来判定一种行为到底是合法，还是违法！也只有法律才能从根本上影响人民的道德观和价值观，并且能约束每一个国家公民的言行举止！
我们的财产和人身安全需要得到法律的保护，我们的精神和思想也需要通过法律对人们三观的重塑来正畸！有了它，所有的人才能够自归其位，全身心地投入到祖国的建设工作或是学习中来！
最重要的是，再没有人能够用冠冕堂皇的思想政治借口，来实施打击报复；也再没有人能够窃取革命的胜利果实。我神州人民终可在思想上和人身安全上得到彻底的解放了。
写至此处，这封署名信已告完成。最后那一段映射的是四人集团窃取权利之事。光是这一条，她估计人民日报社就会予以重视了。
写完之后，她先自己反复检查了几遍。确认自己写得既慷慨激昂，又暗合整个社会的民心，同时还紧跟党中央的步伐，这才拿去给刘校长看。
“校长，这次的事情我打算给人民日报写署名信。这个事情太大了，肯定瞒不住的。与其让别人进行恶意揣测或攻击，我觉得，我们还不如自己先主动告诉媒体大众真实情况。”简悦懿说道。
她把这封手写信递给刘校长：“这就是我写的信，刘校长您过目一看，看这么写合不合适？要是不合适，我再重写一封。”
“署名信？”刘校长有点迟疑，“这样不好吧？署上真名，那不就把你自己给陷进去了吗？”
她的双眼透彻干净：“你们当老师的，本来就是为了学生着想，才会不顾丑闻外泄而把葛乔移交公安机关的。说老实话，一开始我以为你们会因为害怕受到牵连，而想办法对外隐瞒这件事。”
那就真的是会寒了她和她哥的心了。她估计不止她，她哥也一定会深深怀疑，为什么当初要为老师们做这么多事？
“可真没想到，你们会为学生着想到这种地步。”她由衷感叹，“这是只有长了一副傲骨，即使被霜欺雪压，也绝不低头的知识分子才能做到的事。”
她认真地道：“你们让害我哥的人得到了惩治，让他不必憋屈到喉咙口横梗一口血，还解除了对他人身安全的潜在威胁，我真的很感激。我写这封信，其实是应该的。唯一的问题就是，我不知道这封信足不足够把老师们摘出去？又是否抓住了问题的核心，言辞是否达意？您不仅是我们清大的校长，也是革委会主任，我这趟过来，就是想请教一下您这个问题。”
刘校长的政治敏感度绝对是够的。要不然，兼任不了革委会主任这么重要的职务。她来，确实就是想请对方在词句上帮她检视一下，避免文章因涉及过度敏度的话题而遭报社弃用，或导致她个人的不幸。
当然，百分百地避免负面情况的发生那是不可能的。但既然她已经决定要做这件事了，那就必须在大着胆子往前走的同时，尽量谨慎地踏出每一步。
就好像原本写联名信应该放到头一步进行的，毕竟法不责众。
但一来，联名信要取得大部分学生的签名，需要一定时间，等联名信做好之后，清大投毒事件的丑闻已经满天飞了；二来，她既是领头人，就必须要对同学们负责任，不能让他们陷入危险。那么最好的方法是，她先写封信到党媒《人民日报》去，来一招投石问路。
要是她在这过程中没事，那么就可以确信接下来的联名信也不会有问题了。
刘校长戴着老花眼镜，把这封信通读了一遍。越往后读，他的叫好之声就越响亮！
“对对对！对三观的重塑最有力量的，就是立法！凡是法律许可的，那就是正确的！法律严令禁止，并且有惩治条款的，那就一定是错的！”他拍案叫绝，“简同学，不不，小简同志，你的思想认识很深刻啊！”
简悦懿充满寄望地道：“只希望这封信能够打动社会大众的心。”
“一定能的！这封信读起来特别让人热血沸腾，就连我这个老古董读着读着，都忍不住展望未来，想着要是真能建立法治社会，咱们高知分子就真的是可以从此安心，睡个好觉了……”他浊眼湿润，对她道。
她要把学校的老师从这件事里摘出去，他没有资格替其他老师回绝。但回想起以前，他曾被自己教出来的学生拿生鸡蛋、烂菜叶砸的事，他就颇为感动。
一刹那间，过去所有的伤痛都在这一刻，得到了短暂的平息。
这个世界上，还是有好学生的。
他暗暗决定，要是她真出什么事了，他一定会站出来揽责！本来他就是校长，学校里发生的一切事，他都有责任的。
学生都表现得这么有情有义了，他这个当老师的怎能让她独美于前呢？
稍晚一点的时候，简晓辉来找他妹了。他看起来有点烦躁，问她：“咱们同一个年级的同学还挺支持写联名信的。不用我去动员，好些同学自己就过来在问，问联名信写好了没？他们什么时候才能签名？”
“这是好事啊。”简悦懿说道。
“可问题是，高年级的学兄学姐们人数更多啊。但我看这样子，他们可能不打算参与联名信签名了。”
“怎么回事？”
简晓辉就大致讲了一下，说是最初有些高年级的学兄学姐其实也很热心，也说要支持签名。可这部分人后来在学校里碰到他时，表情都很奇怪。他们甚至绕着他走路。
那他不就纳闷了吗？于是想办法去打听了情况。
没想到，居然听到了一个特别可笑的流言，说是77级新生在想尽办法出风头，想压高年级的那些学兄学姐一头，让他们在学校里抬不起头来。
还阴谋论，说葛乔就是被人下了套，才导致了这样凄惨的下场。假如他们高年级的学生还去支持身为77级新生的简氏兄妹组织的联名信活动，那么葛乔的今天，就是他们的明天。
说完，也不管她们是否回头，坐回寝室里的书桌边，继续写署名信。
她其实不太相信她们是因为姐妹情深，才来替葛乔说话的。
真要说话，早在葛乔被扭送派出所时就站出来说话了，哪儿还会等到现在。
77级新生和工农兵学员积怨颇久。前者嫌弃后者普遍文化程度太低，后者嫌弃前者思想政治不过关。但再怎么嫌弃，工农兵学员们也清楚，高考一恢复，他们的大学文凭含金量就会骤然降低。
只是互相嫌弃一番，倒还好说。涉及到实际利益，问题就没这么简单了。
葛乔跟她之间的恩怨，表面上是因为顾韵林，但那不过是导火索罢了。本质上还是作为工农兵学员的她，不愿被77级新生所取代。
估摸这些人是听到她和她哥要搞联名信的事了，所以来横加阻挠，不愿意让他们这种77级新生中的佼佼者出风头。
可惜这事儿却不是她们能阻挠的。
顾丽丽见她让那五个女生服了软，喜滋滋地赞了一句：“还是你厉害，我瞧着她们就是想以多欺少！哈哈哈，这下踢到铁板了！痛快！”
杨艳也说：“那些大二的‘凶货’也真是的，我们学校要是能在立法这件事上大出风头，她们不也一样会受益吗？非要把能量消耗在内斗上。”
杨艳这句话真是说得再中肯也没有了。
不重视自身发展，只顾着斗来斗去，那就只有死路一条！因为在你费尽心力斗来斗去的时候，人家已经在努力提升自我，往更高的地方爬了。
想到这里，她忽然有了写署名信的思路。
她提笔就来，先是把清大女生投毒案给简略描述了一番，再另起一段，把这件案子的本质原因归结在77级新生和工农兵学员的内斗上。她提出，特殊十年里的纷乱最初就是从教育文化战线开始的，如果国家不予重视，有可能像当初一样，引发严重的内斗。
同时，她也提出，那动乱十年不止是高知分子觉得痛苦，学生也一样觉得痛苦。他们的心一方面还受着传统美德的影响，另一方面又因在那十年里接受了错误观念而感到割裂。
这种割裂对他们造成了严重的精神扭曲与痛苦。假如社会和国家没有予以充分关注，那么这批被人们寄予厚望的未来栋梁之材们，极有可能把所有精力投入到另一种形式的内斗中！
这难道不是另外一种形式的文化内斗吗？
在我们把所有精力耗费在内斗上时，西方发达国家已经开足马力加快国家发展！我们再不奋发自强，在国力的比拼上，必将遭到碾压式的败绩！
而解决这所有问题的根本方法，就是立法！特别是刑法和刑事诉讼法的立法！
只有法律才能明确的，只依明文条款、客观事实来判定一种行为到底是合法，还是违法！也只有法律才能从根本上影响人民的道德观和价值观，并且能约束每一个国家公民的言行举止！
我们的财产和人身安全需要得到法律的保护，我们的精神和思想也需要通过法律对人们三观的重塑来正畸！有了它，所有的人才能够自归其位，全身心地投入到祖国的建设工作或是学习中来！
最重要的是，再没有人能够用冠冕堂皇的思想政治借口，来实施打击报复；也再没有人能够窃取革命的胜利果实。我神州人民终可在思想上和人身安全上得到彻底的解放了。
写至此处，这封署名信已告完成。最后那一段映射的是四人集团窃取权利之事。光是这一条，她估计人民日报社就会予以重视了。
写完之后，她先自己反复检查了几遍。确认自己写得既慷慨激昂，又暗合整个社会的民心，同时还紧跟党中央的步伐，这才拿去给刘校长看。
“校长，这次的事情我打算给人民日报写署名信。这个事情太大了，肯定瞒不住的。与其让别人进行恶意揣测或攻击，我觉得，我们还不如自己先主动告诉媒体大众真实情况。”简悦懿说道。
她把这封手写信递给刘校长：“这就是我写的信，刘校长您过目一看，看这么写合不合适？要是不合适，我再重写一封。”
“署名信？”刘校长有点迟疑，“这样不好吧？署上真名，那不就把你自己给陷进去了吗？”
她的双眼透彻干净：“你们当老师的，本来就是为了学生着想，才会不顾丑闻外泄而把葛乔移交公安机关的。说老实话，一开始我以为你们会因为害怕受到牵连，而想办法对外隐瞒这件事。”
那就真的是会寒了她和她哥的心了。她估计不止她，她哥也一定会深深怀疑，为什么当初要为老师们做这么多事？
“可真没想到，你们会为学生着想到这种地步。”她由衷感叹，“这是只有长了一副傲骨，即使被霜欺雪压，也绝不低头的知识分子才能做到的事。”
她认真地道：“你们让害我哥的人得到了惩治，让他不必憋屈到喉咙口横梗一口血，还解除了对他人身安全的潜在威胁，我真的很感激。我写这封信，其实是应该的。唯一的问题就是，我不知道这封信足不足够把老师们摘出去？又是否抓住了问题的核心，言辞是否达意？您不仅是我们清大的校长，也是革委会主任，我这趟过来，就是想请教一下您这个问题。”
刘校长的政治敏感度绝对是够的。要不然，兼任不了革委会主任这么重要的职务。她来，确实就是想请对方在词句上帮她检视一下，避免文章因涉及过度敏度的话题而遭报社弃用，或导致她个人的不幸。
当然，百分百地避免负面情况的发生那是不可能的。但既然她已经决定要做这件事了，那就必须在大着胆子往前走的同时，尽量谨慎地踏出每一步。
就好像原本写联名信应该放到头一步进行的，毕竟法不责众。
但一来，联名信要取得大部分学生的签名，需要一定时间，等联名信做好之后，清大投毒事件的丑闻已经满天飞了；二来，她既是领头人，就必须要对同学们负责任，不能让他们陷入危险。那么最好的方法是，她先写封信到党媒《人民日报》去，来一招投石问路。
要是她在这过程中没事，那么就可以确信接下来的联名信也不会有问题了。
刘校长戴着老花眼镜，把这封信通读了一遍。越往后读，他的叫好之声就越响亮！
“对对对！对三观的重塑最有力量的，就是立法！凡是法律许可的，那就是正确的！法律严令禁止，并且有惩治条款的，那就一定是错的！”他拍案叫绝，“简同学，不不，小简同志，你的思想认识很深刻啊！”
简悦懿充满寄望地道：“只希望这封信能够打动社会大众的心。”
“一定能的！这封信读起来特别让人热血沸腾，就连我这个老古董读着读着，都忍不住展望未来，想着要是真能建立法治社会，咱们高知分子就真的是可以从此安心，睡个好觉了……”他浊眼湿润，对她道。
她要把学校的老师从这件事里摘出去，他没有资格替其他老师回绝。但回想起以前，他曾被自己教出来的学生拿生鸡蛋、烂菜叶砸的事，他就颇为感动。
一刹那间，过去所有的伤痛都在这一刻，得到了短暂的平息。
这个世界上，还是有好学生的。
他暗暗决定，要是她真出什么事了，他一定会站出来揽责！本来他就是校长，学校里发生的一切事，他都有责任的。
学生都表现得这么有情有义了，他这个当老师的怎能让她独美于前呢？
稍晚一点的时候，简晓辉来找他妹了。他看起来有点烦躁，问她：“咱们同一个年级的同学还挺支持写联名信的。不用我去动员，好些同学自己就过来在问，问联名信写好了没？他们什么时候才能签名？”
“这是好事啊。”简悦懿说道。
“可问题是，高年级的学兄学姐们人数更多啊。但我看这样子，他们可能不打算参与联名信签名了。”
“怎么回事？”
简晓辉就大致讲了一下，说是最初有些高年级的学兄学姐其实也很热心，也说要支持签名。可这部分人后来在学校里碰到他时，表情都很奇怪。他们甚至绕着他走路。
那他不就纳闷了吗？于是想办法去打听了情况。
没想到，居然听到了一个特别可笑的流言，说是77级新生在想尽办法出风头，想压高年级的那些学兄学姐一头，让他们在学校里抬不起头来。
还阴谋论，说葛乔就是被人下了套，才导致了这样凄惨的下场。假如他们高年级的学生还去支持身为77级新生的简氏兄妹组织的联名信活动，那么葛乔的今天，就是他们的明天。