爱看文学 www.2kwx.com,大唐周国公无错无删减全文免费阅读!
项背。一生编纂书籍不知几何,为后世留下无数的文学宝库。
但是为人相对来说古板,所以在太学留下这几笔字也正是其做人的写照。
缓缓的走上,朝着门口儿的石碑深深地鞠了一躬。这是贺兰敏之的习惯,不光是为了致敬孔颖达,也是为了致敬这传承千古的文人风骨。随后,一甩袖子,大步流星的就朝着娄师德的房间走去。心里暗道不好,今天是有点儿太过于放肆了,来的确实是太晚了,说不得还要被打。古代可没有什么未成年人保护法,先生打学生,正是应当。打的越多,家长越高兴。这就说明先生把你家孩子往心里去了。
可别认为贺兰敏之没被娄师德打过,这些年可是没少挨打。这么大年纪了还被先生打手板实在是没法说,太丢脸了。可是这古代的教育制度,一开始自己还是真不习惯。这长篇大论的古代文章,竟然要求背诵?这不是生生的想要把贺兰敏之给难死。
就为了这,他就被娄师德看成了那种脑子灵活,但是不肯下苦功夫的贪玩小孩儿了。可是天知道,挑灯夜战到天明,这对于贺兰敏之来说也是实在太难啊。
摇了摇头,轻轻的敲响了门:“学生贺兰敏之。”报上自己的姓名,等待先生的召见。
紧接着就听见娄师德的声音:“敏之啊,今天可是晚了啊,进来吧。”
“是”
一进屋门,就感觉到好像今日有哪些地方不太对。可是仔细的扫视了一下,又仿佛没有什么变化。娄师德为人也甚为少年老成,屋子里的格局固定之后,经数年未有改动。但是今日进来,总归是有点儿怪怪的。
“学生贺兰敏之见过先生。”长揖大礼。
“好啦,起来吧,坐。”伸手指着身前的胡毯,就让贺兰敏之坐下了。只有两人的时候,他对于这种礼数并不是特别的在意。几年下来,他额下的胡须已经蓄出来了。配在那个二十多岁的脸上并不显得违和,只是平添了几分老气。不知道古人是怎么想的,年纪轻轻的就喜欢把自己往老成方面打扮。不过也不得不说,这几缕胡须确实为他增添了几分威严的气息。此时的娄师德真的不像是一个官员。他更像是一个乡间屡试不中的年轻先生,专职就是教授课业。他的身上一点儿属于官吏的气息都难以看见,慢慢的都是书卷气。这太学养人,养的是人却不是官啊。
“敏之,这几****让您回去粗读《史记》选取其中一篇谈谈看法,你可有准备?”
这本就是这几日的课业,虽然是疑问的语气。但是贺兰敏之要是敢说没有准备,娄师德手里的板子可是不饶人的。没看他眼神之中喂喂你透露出一丝的狡黠之意,手中的板子不断地在双手之间敲击。这就是憋着要打人了啊。
“回先生,学生回去粗度《史记》。司马先生大作实在是精深,尚不能领一二。不过也有过些许准备,请先生考核!”
项背。一生编纂书籍不知几何,为后世留下无数的文学宝库。
但是为人相对来说古板,所以在太学留下这几笔字也正是其做人的写照。
缓缓的走上,朝着门口儿的石碑深深地鞠了一躬。这是贺兰敏之的习惯,不光是为了致敬孔颖达,也是为了致敬这传承千古的文人风骨。随后,一甩袖子,大步流星的就朝着娄师德的房间走去。心里暗道不好,今天是有点儿太过于放肆了,来的确实是太晚了,说不得还要被打。古代可没有什么未成年人保护法,先生打学生,正是应当。打的越多,家长越高兴。这就说明先生把你家孩子往心里去了。
可别认为贺兰敏之没被娄师德打过,这些年可是没少挨打。这么大年纪了还被先生打手板实在是没法说,太丢脸了。可是这古代的教育制度,一开始自己还是真不习惯。这长篇大论的古代文章,竟然要求背诵?这不是生生的想要把贺兰敏之给难死。
就为了这,他就被娄师德看成了那种脑子灵活,但是不肯下苦功夫的贪玩小孩儿了。可是天知道,挑灯夜战到天明,这对于贺兰敏之来说也是实在太难啊。
摇了摇头,轻轻的敲响了门:“学生贺兰敏之。”报上自己的姓名,等待先生的召见。
紧接着就听见娄师德的声音:“敏之啊,今天可是晚了啊,进来吧。”
“是”
一进屋门,就感觉到好像今日有哪些地方不太对。可是仔细的扫视了一下,又仿佛没有什么变化。娄师德为人也甚为少年老成,屋子里的格局固定之后,经数年未有改动。但是今日进来,总归是有点儿怪怪的。
“学生贺兰敏之见过先生。”长揖大礼。
“好啦,起来吧,坐。”伸手指着身前的胡毯,就让贺兰敏之坐下了。只有两人的时候,他对于这种礼数并不是特别的在意。几年下来,他额下的胡须已经蓄出来了。配在那个二十多岁的脸上并不显得违和,只是平添了几分老气。不知道古人是怎么想的,年纪轻轻的就喜欢把自己往老成方面打扮。不过也不得不说,这几缕胡须确实为他增添了几分威严的气息。此时的娄师德真的不像是一个官员。他更像是一个乡间屡试不中的年轻先生,专职就是教授课业。他的身上一点儿属于官吏的气息都难以看见,慢慢的都是书卷气。这太学养人,养的是人却不是官啊。
“敏之,这几****让您回去粗读《史记》选取其中一篇谈谈看法,你可有准备?”
这本就是这几日的课业,虽然是疑问的语气。但是贺兰敏之要是敢说没有准备,娄师德手里的板子可是不饶人的。没看他眼神之中喂喂你透露出一丝的狡黠之意,手中的板子不断地在双手之间敲击。这就是憋着要打人了啊。
“回先生,学生回去粗度《史记》。司马先生大作实在是精深,尚不能领一二。不过也有过些许准备,请先生考核!”