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某年某月某日,在qq上潜水很久的我偶然显示在线,于是便被一些人拉去聊天。如此一聊,竟让我感慨颇多。
w君是我的小学兼高中同学,与他聊天,并不愉快。他一直在抱怨家庭对他的不信任,老师对他的不信任,什么小学老师说他心理有问题,说他考不上高中。家里人也不看好他,诸如此类,烦不胜烦。他把自己的自卑当成一种博取人同情的工具,一次次地像怨妇一样地倾诉。对他而言,自卑是一道炫目的伤疤。他靠它获取喘息的新芽。但实际上,如果那道伤疤存在,他的人生将停滞不前;如果他能够勇敢地抛开那段伤疤,将在人生的道路上迈开一大步。
这就引到了我要说的话题。现实生活中,有很多人是靠自己的一些缺陷来获取别人的同情。缺陷对于他们的存在就像军功章对一些人的存在是一样的,它们都是用来炫耀的工具。仅仅也只是炫耀而已,他们既不去反思缺陷,对于缺陷对其认识的阻碍,更不会去试图纠正。
和j的同学聊天,感觉上又是另一回事。
他也一直在炫耀,但又是另一种形式的炫耀。
1、他是他们班的班长;
2、他读文科是因为学校看重他,要求他读文科,并且给他许诺了一堆的优惠
3、他反复强调他是所谓的尖子生
4、他说他的愿望是当一个公务员,而且可以强调是不平凡的那种(我非常想知道,不平凡的公务员究竟是怎么样的)
5、他说他是他们班上唯一一个寄外宿而且还是学校提供房租的人
6、途中聊到了另一个同学,他马上查了年段表,告诉我,这个人读几班,顺便还带上一句颇具讽刺意味的话。大致意思是,可怜你那同学的成绩哦,真是不怎么样。
这一个j的同学与之前的那位同学的不一样之处在于,他把自己获得的一系列荣誉当作炫耀的工具,并且乐此不彼。很多时候,我觉得我从这个同学的身上看到过去的自己,那个同样脆弱不堪、浅薄无比、十分媚俗的自己。这样的我们,在未来的道路上常常会这样:出社会后时常感觉到理想和现实的差距,抱怨社会的不公,觉得自己怀才不遇。心理落差大,也逐渐体会到自身的渺小,但又很自负,觉得很多事情自己能够解决,不需要别人的帮助
炫耀这一行为暴露了什么?是我们自身那颗浅薄又无比媚俗的虚荣心。当我们了解到这一个事实时,我们也发现了自身的可悲、可笑。昆德拉曾经说过,人类一思考,上帝就发笑。那么,我们当我们自己做了自己的上帝,审视自身的不足时,我们是不是会不停地发笑?
2010年6月28日
某年某月某日,在qq上潜水很久的我偶然显示在线,于是便被一些人拉去聊天。如此一聊,竟让我感慨颇多。
w君是我的小学兼高中同学,与他聊天,并不愉快。他一直在抱怨家庭对他的不信任,老师对他的不信任,什么小学老师说他心理有问题,说他考不上高中。家里人也不看好他,诸如此类,烦不胜烦。他把自己的自卑当成一种博取人同情的工具,一次次地像怨妇一样地倾诉。对他而言,自卑是一道炫目的伤疤。他靠它获取喘息的新芽。但实际上,如果那道伤疤存在,他的人生将停滞不前;如果他能够勇敢地抛开那段伤疤,将在人生的道路上迈开一大步。
这就引到了我要说的话题。现实生活中,有很多人是靠自己的一些缺陷来获取别人的同情。缺陷对于他们的存在就像军功章对一些人的存在是一样的,它们都是用来炫耀的工具。仅仅也只是炫耀而已,他们既不去反思缺陷,对于缺陷对其认识的阻碍,更不会去试图纠正。
和j的同学聊天,感觉上又是另一回事。
他也一直在炫耀,但又是另一种形式的炫耀。
1、他是他们班的班长;
2、他读文科是因为学校看重他,要求他读文科,并且给他许诺了一堆的优惠
3、他反复强调他是所谓的尖子生
4、他说他的愿望是当一个公务员,而且可以强调是不平凡的那种(我非常想知道,不平凡的公务员究竟是怎么样的)
5、他说他是他们班上唯一一个寄外宿而且还是学校提供房租的人
6、途中聊到了另一个同学,他马上查了年段表,告诉我,这个人读几班,顺便还带上一句颇具讽刺意味的话。大致意思是,可怜你那同学的成绩哦,真是不怎么样。
这一个j的同学与之前的那位同学的不一样之处在于,他把自己获得的一系列荣誉当作炫耀的工具,并且乐此不彼。很多时候,我觉得我从这个同学的身上看到过去的自己,那个同样脆弱不堪、浅薄无比、十分媚俗的自己。这样的我们,在未来的道路上常常会这样:出社会后时常感觉到理想和现实的差距,抱怨社会的不公,觉得自己怀才不遇。心理落差大,也逐渐体会到自身的渺小,但又很自负,觉得很多事情自己能够解决,不需要别人的帮助
炫耀这一行为暴露了什么?是我们自身那颗浅薄又无比媚俗的虚荣心。当我们了解到这一个事实时,我们也发现了自身的可悲、可笑。昆德拉曾经说过,人类一思考,上帝就发笑。那么,我们当我们自己做了自己的上帝,审视自身的不足时,我们是不是会不停地发笑?
2010年6月28日