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散。厕所、食堂、仓库、校办厂，被打扫得干干净净。待校长和黄老师闻讯赶来看我们时，我们一个个模样十分可笑，被尘土泥水弄得浑身一道一道的。校长似乎不认识我们一样，格外睁大了眼睛。
“西铁城”冲校长喊：“校长，来和我们一起纪念五四青年节怎么着？”
校长笑了，一直绷紧的脸舒展开了。他尤其拍拍郭辉的肩膀。郭辉没讲话，头也没抬，抱着一大筐废纸烂布走向垃圾箱。我看见，这一瞬间，黄老师的目光一直紧跟随着郭辉远去的身影。黄老帅的眼睛湿润了。
5月5日
真高兴，今天一下子接到两封信。一封是姑妈来的，一封是丁然来的。这二位呀，终于都来信了。
泵妈的信是早就写来的，因为信封上的字没有写清楚，辗转了这么长时间，我才见到。我真替姑妈担心，她连笔都拿不稳了吗？她的身体这么差吗？几个孩子为什么不带她妈妈检查一下？我还没有考上大学，还没有工作，我真担心姑妈的身体等不到那一天。我越发后悔放寒假时没有看看她老人家。姑妈，我对不起您！您一定要等着我！
丁然的信没说别的，只是再一次提出希望见面。他说：“我一直在等着你的回信，你不能责怪我没有给你写信。我依然象以往一样很想和你见面。你给我留下的印象太深刻了，我想忘，都忘不了。这一次，你约个地点和时间吧！我们该见面好好谈谈了。高考迫在眉睫，以后时间更紧了。在等你信的时间，我读了一本有意思的书，见面可以和你好好谈谈”
这一次，我没有再犹豫，我给他回了一封信。平时时间确实紧张，还是星期天好，上午九点，依然在美术馆门口。
5月6日
今天立夏，夏天来了。这个夏天对于我来说是严峻的。夏天，将决定我一生的命运，也将和难忘的中学时代告别。一想到这儿，我总有一种莫名其妙的惆怅和紧张。不管怎么说，中学生活是美好的，未来迎接我们的社会却是严峻的。它不再象校园那样纯洁，而充满人生的复杂和人世的艰险。我会适应这未来的生活吗？象船一样，我终究要驶出港湾，到大海上去航行。所有的船都会在海上重逢！大海敞开它宽阔的胸膛，在等待着我们！我会坚强地往前走，我不会象爸爸那样轻易地改变自己的性格，而向社会妥协，受世俗污染。我也不会象妈妈那样顾影自怜，成为社会前进的落伍者。我会象谁？象阿蒙森？象斯科特？象尧茂书？象麦考利夫？不，我就象我自己！
5月7日
丁然来信，他将如约前往。
我知道，我也想见他了。我也渴望着这次重逢那次十渡之游，已经过去一个多月了。
5月8日
今天，我们给学校又露了一次脸，再一次转变了校长对我们班的看法。黄老师也挺高兴。这次澳大利亚社会代表团来学校访问，提出和学生开个小小座谈会的要求。校长担心我们班的同学见到人家会胡说八道。这个座谈会，是黄老师争取来的。她说她相信自己学生的觉悟和水平，而且竭力为我们的知识面和口才鼓吹。校长虽然不大放心，大概一想到五四青年节我们全班同学居然能自动自觉地组织起来打扫全校卫生的事儿，便勉强同意。不过，我想，校长恐怕怀着一颗惴惴不安的心。
能和老外打交道，我挺乐意的，这也是一个了解世界的机会，同时也练练我的英文听、说能力。
我、郭辉、“西铁城”、班长和另外两名同学，跟着黄老师来到会议室。澳大利亚客人早已坐在那里，一共有八、九人，除一、两个白头发的老年人外，大多是年轻人。
他们提的问题挺有趣。第一个问题：“你们对澳大利亚了解吗？”
我说：“对澳大利亚，我们知道最多的是袋鼠和树熊。”
“西铁城”说：“还知道那里有一种名贵的羊种，叫美利奴羊。”
他们感到很吃惊，认为我们知道得挺多。
冰辉反问他们。“你们对我们中国有些什么了解？”
他们回答“知道你们的长城、熊猫，瓷器和四川的菜，很好吃！”
大家都笑了。我感到一阵可悲，难道我们中国，除了长城、熊猫、瓷器和很好吃的四川菜，就没有其他别的吗？
紧接着，他们的提问不那么轻松了。他们突然转了话已：“谈谈你们对核武器的看法？”
冰辉先答。“我本人反对核武器，因为它给全人类带来了灾难。我们不会忘记日本广岛的悲剧。”
“西铁城”补充：“搞核武器要分清目的，有的是为了侵略，为了战争，当然要反对；有的是为了防御，为了反侵略，是可以搞的。”
我说：“还应该区分核武器和核能的不同。核武器对人类有危险，而核能却能为人类造福！”
他们又问：“你们对美国怎么看？”
我们回答：“美国科学比我们发达，技术比我们先进。我们愿意亲自去看看它究竟是一个什么样的社会。”
“你们对苏联的看法？”
我们回答；“苏联，对我们是个谜。我们两个国家以前关系不错，以后不好了。对于我们来说，两国之间的分歧和矛盾，并不影响我们两国人民的友谊。”
“你们对日本的看法？”
这一回，我们几乎一致谴责日本：“日本是全球性的经济动物。我们永远不会忘记日本对我国的侵略。当然，现在他们对我们真地友好，我们也不会忘记的。”
他们又问：“你们敢不敢为中国献身？”
冰辉先答：“当然敢！我们是中国人，我们爱自己的祖国。为自己的祖国献身，这是对一个中国人起码的要求！”
“那么，你们对澳大利亚青年不愿意为祖国献身，是否感到奇怪？”
“西铁城”说：“不奇怪！社会制度不同嘛！”
冰辉却说：“我相信并不是所有澳大利亚青年都不愿意为祖国献身。我们中国，也有不愿意为祖国献身的，这不奇怪！”
我说：“献身是一种精神，是一种理想追求的闪光。一个人没有理想，便谈不上献身，就我个人来讲，我有献身精神，因为我有理想。”
“那么，你的理想是什么？”那位白头发的老太太问我。
我告诉她：“为人类造福！”
他们又提了许多问题，什么吸毒呀，宗教呀，学生间友谊呀、恋爱呀我们一一对答。我们都以为回答得不错。他们也都很满意，啪！啪！闪光灯乱闪，劈哩叭啦地照相，合影留念。嘴里还连连说：“verygood！”“wonderful！”
校长也很满意，事后特意把我们都叫到他的办公室，表扬了一番。
走出校长室，黄老师对我们说：“校长对你们缺乏了解，你们对校长也缺乏了解。别的不说，他一天工作十二个小时，甚至十四个小时。他工资不高，要负担一家六口人。你们注意到没有？他的办公室里放着一捆粉丝，那是他中午从学校食堂买的处理品。那里面有耗子屎，是被耗子咬过的”
我们谁也没有注意到这捆粉丝。
我忽然想起那年检查教室卫生时，校长露出的那只破了后跟的袜子。
校长！
5月9日
今天，风可真大！漫天沙土，把天都给搅黄了。是不是让哈雷彗星给闹的？
上午上学来时，在路上正见郭辉穿着短裤、背心，汗水淋淋地跑步。他可真行！风雨无阻！又见到校长，他正费力地蹬着一辆破车往学校奔去。那车破得使我想起侯宝林说的相声夜行记里那辆破车。我好象从来没有注意过校长骑的是这样一辆破车。人的眼睛有时候很奇怪，当你想着一个人时，在大街上便总能看到你想到的类似那种人。有一次，还是和常鸣不错的时候，他的腿打篮球摔坏了，打着绷带，一瘸一拐的，在大街上，我好象一连见着好几个这样一瘸一拐的人。就是这样的怪！校长的破车给我留下深刻的印象，使我不由又想起他办公岑堆放的那捆粉丝。
今天，校长在全校大会上表扬了我们班，他说我们同澳大利亚社会代表团的座谈。充分责现了中国中学生的思想、政治和文化知识水平。当然，我们听了都美滋滋的。最后，他又说：“高三1班的系列主题班会搞得也是很有特色，对于树立远大理想是很有帮助的！希望高三1班继续搞下去，给全校其他各班级树立个榜样”这，我们听了都撇嘴了。
会后，我悄悄地问黄老师：“黄老师，您看咱们的主题班会还系列下去吗？”
黄老师摇摇头，说：“暂时先不搞了！”
我说：“那校长”
黄老师说：“我还得跟校长再研究一下！”
谢天谢地！这主题班会千万别再系列下去了。
5月10日
昨天夜里下了一场雨，清晨起来，空气格外清新。和昨天风沙弥漫一对比，老天爷完全变换出另一幅动人的面孔。
下午.全体高三毕业班学生到人大会堂，参加应届高中毕业生报考师范院校的动员大会。我希望能在会场上见到丁然。没有找到。人大会堂太大了，上哪儿去找？要见到他，得到明天！别着急！明天，一会儿就到了。
刚刚开了一会儿的会，我就发现郭辉、郝丽萍几个人溜了。我也装做去厕所，溜出了大门。刚下台阶，正好又碰见了“西铁城”人走了不少，黄老师准得气坏不可。
“一道儿走吧！”他说。
我们一道骑车爷家里走。雨后的北京，显得明丽，天空上的大气污染似乎被雨水荡涤了许多。
“最近见到过丁然吗？”忽然“西铁城”问。那话酸溜溜的。
“没有”
“他人挺不错的，读的书多，学习拔尖”他倒特意夸起丁然来了“西铁城”这人，说到底，心眼不错。
临分手时，我问他：“准备第一志愿报哪儿？”
“还没拿定主意？”
“还没拿定主意？都什么时候了？”
他反问我：“你呢？”
我冲他一笑：“保密！”
回家看晚报，知道明天是美国人的母亲节。这一节目是在1906年美国人安娜贾维丝的母亲死后，为了纪念母亲，首先提出建立母亲节的。以后，每年五月的第二个星期便定为母亲节，人们要给还活着的或死去的母亲献上石竹花，象征着对母亲的爱。
中国为什么没有母亲节？有儿童节、青年节、端午节、中秋节唯独没有母亲节。
我的妈妈辛苦，但姑妈更辛苦。我一直把姑妈当做我的母亲。明天，我要给她寄点东西去，我送姑妈什么礼物好呢？
5月11日
我跳下三103路无轨电车，往美术馆门口走去的时候，一眼就看见了丁然。他早在那里了。我的心一阵紧缩。虽然，这样的约会，对于我来说，并不是第一次，但和丁然到底还是第一次。我还有些激动。我想克制自己。不行，克制不了。看样子，我还是没有长大。
他见到我，显得很高兴。他说：“我还以为你不来了呢！”
“干嘛不来呢？”
他笑笑，没说话。
他只已买好了两张入场券。走进大门，院子里紫藤缀满一串串紫嘟嘟的花，随着微风正轻轻地摇颤，能听到它们的飒飒细语。他跑到小卖部，买了两块紫雪糕。我也不客气，美美地吃了起来。
他对我讲起那天他在这里等我的情景：“那天，我等你，时间过了二十分钟了，你也没来。我挺着急，不住看手表。你说有意思没有意思，我旁边不远，站着一个女学生，不过，比咱们起码小两年级。她也在不时看手表。我猜想她一定在等人。等得不耐烦了，我们俩先后在卖冰棍的老太太那儿一人买了一支紫雪糕”他扬扬手中的紫雪糕，我静静地听着。“在买雪糕时，我看见她手里拿着本琼瑶的小说月朦胧，鸟朦胧”
“你手里也拿着一本月朦胧，鸟朦胧！”我笑着打断他的话。
他笑了：“哪儿的事！那是琼瑶小说里拙劣的巧合吧？我不喜欢琼瑶那甜腻腻的小说。不过，这本月朦胧，鸟朦胧使我们俩搭上话。实在等得无聊了嘛！我们俩人闲扯起来。我问她：‘是琼瑶的书？’她点点头，问我：‘看过吗？’我说：‘看过！’从这儿开始，我们就开始争论起琼瑶来了。她说怎么怎么好。我说怎么怎么不咋着。争得挺有意思的。争了半天。她忽然眼睛一亮.马上不再和我争论，饱走了。我回过头一看，一个男孩子走过马路，正向她走来。他们买好票，走进门。我还站在这儿”
他没再讲下去。我心里挺不是滋味儿的。只听见微风中紫藤在飒飒细语。紫雪糕，在我们手中正一滴滴融化。
我们走进展览大厅，看了吴冠中和李可染的画展。我很喜欢吴冠中画的骆驼，而不喜欢他画的熊猫。熊猫，只会露出一副傻样儿，供人一笑。骆驼给人以启迪。它没有鲜艳的色彩，却给人庄重、深沉的感觉和联想。我也喜欢李可染的牛，它使我想念泥土气息扑鼻的乡村，想起淳朴和实在。他说他不大喜欢国画。看了半天，还是老一套，变化不大。他喜欢油画，喜欢梵高，喜欢莫奈，也喜欢罗中立，喜欢陈逸飞。不过，我们俩都共同喜欢李可染的一幅书法，上面写着：“所要者魂。”
走出美术馆，我告诉他我想到东四人民市场去看看，给姑妈买件礼物，表表我的心意。我对他讲起美国人的母亲节，讲起姑妈对我小时候的培养，讲起寒假没有去看望姑妈而内疚哎呀！我怎么对他讲了这么多！什么都讲！
他说：“我陪你去吧！”
我说：“不耽误你学习的时间？快高考了呢！”
他说：“这样回去复习效果会更好，效率更高！”
这话，让我听了熨贴。
走进商场，人挤人。除了和郝丽萍逛过商场，我还很少和别人一起走进这个琳琅满目的世界。这里闪着诱惑的光，刺激着人的种种欲望。商场里，唯一使我感到温馨的地方，是卖儿童玩具的柜台前。可惜，那里，已经不再是我光顾的地方了。
傍姑妈买什么好呢？我本来就没拿定主意，这一来更犹豫了。那流光溢彩的东西，真迷惑人的眼睛。我和丁然从这个柜台挤到那个柜台，象在浪头上起伏着，仿佛被一股无形的风吹得不由自主地跑。挤着，挤着，不知那个柜台在卖俏货，突然挤过来一群人，竟把我和丁然挤在一块儿，没有一点准备，想挣扎都来不及，我们竟面对面，我的脸连活动的余地都没有，紧贴在他的防寒服上。而他的下巴正顶在我的头发上。我一抬头，望见了他的眼睛，感受到他呼来的鼻息。我还是生平头一次和男同学靠得这么近，一下子脸红起来，心跳得特别厉害
他突然一把抱住我的肩。我想他一定是下意识。主要是为了保护我，别让人挤着。这么一来.更让我心里颤颤的。他到象没那么回事一样，象个男子汉，高仓健般替我挡住挤过来的人，而且还大声嚷道：“别挤了行不行！”一直到这股漩涡过去了，他松开手，我们又拉开了距离，他才显得有些不好意思了。
这个让人莫名其妙的商店哟！这时，我心里涌动着的不知是一种什么滋味儿！它撩起我许多古里古怪的念头和心绪。我得老实承认，刚才那一瞬间，挺让我兴奋，激动，也挺让我回忆。男女之间的接触，对于我毕竟是神秘的，却也让我胡思乱想！妈妈要是知道，肯定骂我。黄老师要是知道呢？不骂我，眼睛也得瞪大。
一时，我们两人都没活。后来，还是丁然打破尴尬的场面：“走呀，给你姑妈买东西吧！你姑妈不是身体不好吗？人上岁数了，背呀，腿呀，都不灵便了，不如买一个按摩垫给你姑妈送去！那东西挺方便的，安两节电池就能用，往后背一靠，既当垫子用，又能按摩。”我照他的话办了。买完垫子，他要替我交钱，我说什么拦住了他。友谊是友谊，钱是钱，这是两码事。
走出商场，来到大街上，刚要往103路无轨电车站走去的时候，我忽然看见103路站牌下面站着妈妈。我不愿意让妈妈看见我和丁然在一起，妈妈的担心又该无端生起了。谁知妈妈根本没有注意到我。这时，我才发现妈妈的注意力在旁边，她身旁正有一个男人同她讲话，她听得很专注。那男人，我见过，就是上个星期天到家里来找过妈妈的那个人。
怎么回事呢？又是琼瑶式拙劣的巧合？不！不会。他找过妈妈，妈妈有意回避，为什么这个星期天又见面了呢？我实在不明白。莫非妈妈有什么事，瞒着我和哥哥，也瞒着爸爸？
“你看什么呢？”丁然问。
“没没什么。”我该怎么对他讲？
103路来了，停在站牌前，又开走了。站牌下，没有妈妈，也没有了那个人。可我的眼前，却总是动着他们的身影。
［作者附记］
从举办主题班会，到纪念五四青年节，到同澳大利亚代表团座谈，同学们与黄老师，与校长，以及黄老师与同学们，与校长之间的矛盾和初步理解，是颇为有趣的。在许多中学酗，也是颇具代表性的。
应该说，黄老师的一番苦心，出自她对学生的热爱，对教育事业的热爱。她不满足于固有的一套，总希望出新，用她自己的话是“每一天的太阳都是新的。”遗憾的是，她所做的一切，学生和校长都不那么理解。原因究竟在于哪里呢？是怪校长保守？还是怪学生偏激？我很想了解一下黄老师自己是怎样想的。事过境迁之后，也许事情会看得较为清楚些。
我没有到学校去我黄老师，而是特意相约：到她家中交谈。我的想法很简单：路天琳的日记中多次提到她，我非常想知道她自己的生活。
实在讲，这里并不是她的家。因为她尚未婚配，依然居住在父母家。住所并不宽敞，老俩口依然把儿子打发到集体宿舍去住，而让她有自己一间小屋。小屋被书挤得越发窄小，墙的四壁挂着几张她的照片，一看便知是少年和插队时期的，向旁人诉说着她青春的年华和她对渐渐逝去的青春的怀恋。她告诉我：中小学校的教师生活最艰苦，能有她这样一间房子的就算不错。他们学校校长至今还三代同堂呢。我不由对她及校长油然起敬。
谈到那主题系列班会、五四青年节黄老师谈得开诚布公：“路天琳、郭辉，在我们班都是好孩子。他们对这些工作有意见是正常的。当然，他们太天真，也有些偏激，希望什么什么都是绝对的妙，都是理想中的样子。您知道，这怎么可能呢？不过，从他们这些意见甚至反对的法子，比如春游时路天琳自己跑到十渡等等，倒提醒我们当教师的：教育改革真是非改不可！扁有好的愿望不行，还要有好的方式方法。我觉得他们有意见也好，反对也好，毕竟反映了我们教育中确有失误或偏差的一面，并不会由此而否定对学生必要的理想主义、集体主义的教育。学生们也还是需要这方面教育的，同时也在逐步加强理想和集体观念的嘛！你知道的，他们同澳大利亚代表团的座谈，十分精彩，人家回国后整理录音后，摘要发表在报纸上，很震动，都说中国中学生真了不起！问题是我们做老师的有时工作没做好，想得好做不好，或者说没有完全适应新形势，适应现在中学生发展了的心理特点、生理特点和思想特点”
我深深感叹道：“现在当老师可真难！”
黄老师说.“谢谢你对我们中学老师的理解！我们面对的不是死的机器，而是活生生的人，是一片全新的世界！不管怎么说，我还是挺喜欢这些学生们的！”
我挺受感动。难怪路天琳和黄老师有着许多磨擦，她依然敬爱着这位老师。走出她的小屋，看见他父母正挤在一个已经近乎淘汰的九吋黑白电视机前在看“动物世界”节目。我心中涌出一种酸楚的感觉：我们的老师们所付出和所得到的是多么不相称不公正啊！
黄老师一直把我送到路口。我说：“还有一个问题，不知该问不该问？”
她说：“请问吧！”
“你现在有没有合适的男朋友？”
她莞尔一笑，没有回答。
散。厕所、食堂、仓库、校办厂，被打扫得干干净净。待校长和黄老师闻讯赶来看我们时，我们一个个模样十分可笑，被尘土泥水弄得浑身一道一道的。校长似乎不认识我们一样，格外睁大了眼睛。
“西铁城”冲校长喊：“校长，来和我们一起纪念五四青年节怎么着？”
校长笑了，一直绷紧的脸舒展开了。他尤其拍拍郭辉的肩膀。郭辉没讲话，头也没抬，抱着一大筐废纸烂布走向垃圾箱。我看见，这一瞬间，黄老师的目光一直紧跟随着郭辉远去的身影。黄老帅的眼睛湿润了。
5月5日
真高兴，今天一下子接到两封信。一封是姑妈来的，一封是丁然来的。这二位呀，终于都来信了。
泵妈的信是早就写来的，因为信封上的字没有写清楚，辗转了这么长时间，我才见到。我真替姑妈担心，她连笔都拿不稳了吗？她的身体这么差吗？几个孩子为什么不带她妈妈检查一下？我还没有考上大学，还没有工作，我真担心姑妈的身体等不到那一天。我越发后悔放寒假时没有看看她老人家。姑妈，我对不起您！您一定要等着我！
丁然的信没说别的，只是再一次提出希望见面。他说：“我一直在等着你的回信，你不能责怪我没有给你写信。我依然象以往一样很想和你见面。你给我留下的印象太深刻了，我想忘，都忘不了。这一次，你约个地点和时间吧！我们该见面好好谈谈了。高考迫在眉睫，以后时间更紧了。在等你信的时间，我读了一本有意思的书，见面可以和你好好谈谈”
这一次，我没有再犹豫，我给他回了一封信。平时时间确实紧张，还是星期天好，上午九点，依然在美术馆门口。
5月6日
今天立夏，夏天来了。这个夏天对于我来说是严峻的。夏天，将决定我一生的命运，也将和难忘的中学时代告别。一想到这儿，我总有一种莫名其妙的惆怅和紧张。不管怎么说，中学生活是美好的，未来迎接我们的社会却是严峻的。它不再象校园那样纯洁，而充满人生的复杂和人世的艰险。我会适应这未来的生活吗？象船一样，我终究要驶出港湾，到大海上去航行。所有的船都会在海上重逢！大海敞开它宽阔的胸膛，在等待着我们！我会坚强地往前走，我不会象爸爸那样轻易地改变自己的性格，而向社会妥协，受世俗污染。我也不会象妈妈那样顾影自怜，成为社会前进的落伍者。我会象谁？象阿蒙森？象斯科特？象尧茂书？象麦考利夫？不，我就象我自己！
5月7日
丁然来信，他将如约前往。
我知道，我也想见他了。我也渴望着这次重逢那次十渡之游，已经过去一个多月了。
5月8日
今天，我们给学校又露了一次脸，再一次转变了校长对我们班的看法。黄老师也挺高兴。这次澳大利亚社会代表团来学校访问，提出和学生开个小小座谈会的要求。校长担心我们班的同学见到人家会胡说八道。这个座谈会，是黄老师争取来的。她说她相信自己学生的觉悟和水平，而且竭力为我们的知识面和口才鼓吹。校长虽然不大放心，大概一想到五四青年节我们全班同学居然能自动自觉地组织起来打扫全校卫生的事儿，便勉强同意。不过，我想，校长恐怕怀着一颗惴惴不安的心。
能和老外打交道，我挺乐意的，这也是一个了解世界的机会，同时也练练我的英文听、说能力。
我、郭辉、“西铁城”、班长和另外两名同学，跟着黄老师来到会议室。澳大利亚客人早已坐在那里，一共有八、九人，除一、两个白头发的老年人外，大多是年轻人。
他们提的问题挺有趣。第一个问题：“你们对澳大利亚了解吗？”
我说：“对澳大利亚，我们知道最多的是袋鼠和树熊。”
“西铁城”说：“还知道那里有一种名贵的羊种，叫美利奴羊。”
他们感到很吃惊，认为我们知道得挺多。
冰辉反问他们。“你们对我们中国有些什么了解？”
他们回答“知道你们的长城、熊猫，瓷器和四川的菜，很好吃！”
大家都笑了。我感到一阵可悲，难道我们中国，除了长城、熊猫、瓷器和很好吃的四川菜，就没有其他别的吗？
紧接着，他们的提问不那么轻松了。他们突然转了话已：“谈谈你们对核武器的看法？”
冰辉先答。“我本人反对核武器，因为它给全人类带来了灾难。我们不会忘记日本广岛的悲剧。”
“西铁城”补充：“搞核武器要分清目的，有的是为了侵略，为了战争，当然要反对；有的是为了防御，为了反侵略，是可以搞的。”
我说：“还应该区分核武器和核能的不同。核武器对人类有危险，而核能却能为人类造福！”
他们又问：“你们对美国怎么看？”
我们回答：“美国科学比我们发达，技术比我们先进。我们愿意亲自去看看它究竟是一个什么样的社会。”
“你们对苏联的看法？”
我们回答；“苏联，对我们是个谜。我们两个国家以前关系不错，以后不好了。对于我们来说，两国之间的分歧和矛盾，并不影响我们两国人民的友谊。”
“你们对日本的看法？”
这一回，我们几乎一致谴责日本：“日本是全球性的经济动物。我们永远不会忘记日本对我国的侵略。当然，现在他们对我们真地友好，我们也不会忘记的。”
他们又问：“你们敢不敢为中国献身？”
冰辉先答：“当然敢！我们是中国人，我们爱自己的祖国。为自己的祖国献身，这是对一个中国人起码的要求！”
“那么，你们对澳大利亚青年不愿意为祖国献身，是否感到奇怪？”
“西铁城”说：“不奇怪！社会制度不同嘛！”
冰辉却说：“我相信并不是所有澳大利亚青年都不愿意为祖国献身。我们中国，也有不愿意为祖国献身的，这不奇怪！”
我说：“献身是一种精神，是一种理想追求的闪光。一个人没有理想，便谈不上献身，就我个人来讲，我有献身精神，因为我有理想。”
“那么，你的理想是什么？”那位白头发的老太太问我。
我告诉她：“为人类造福！”
他们又提了许多问题，什么吸毒呀，宗教呀，学生间友谊呀、恋爱呀我们一一对答。我们都以为回答得不错。他们也都很满意，啪！啪！闪光灯乱闪，劈哩叭啦地照相，合影留念。嘴里还连连说：“verygood！”“wonderful！”
校长也很满意，事后特意把我们都叫到他的办公室，表扬了一番。
走出校长室，黄老师对我们说：“校长对你们缺乏了解，你们对校长也缺乏了解。别的不说，他一天工作十二个小时，甚至十四个小时。他工资不高，要负担一家六口人。你们注意到没有？他的办公室里放着一捆粉丝，那是他中午从学校食堂买的处理品。那里面有耗子屎，是被耗子咬过的”
我们谁也没有注意到这捆粉丝。
我忽然想起那年检查教室卫生时，校长露出的那只破了后跟的袜子。
校长！
5月9日
今天，风可真大！漫天沙土，把天都给搅黄了。是不是让哈雷彗星给闹的？
上午上学来时，在路上正见郭辉穿着短裤、背心，汗水淋淋地跑步。他可真行！风雨无阻！又见到校长，他正费力地蹬着一辆破车往学校奔去。那车破得使我想起侯宝林说的相声夜行记里那辆破车。我好象从来没有注意过校长骑的是这样一辆破车。人的眼睛有时候很奇怪，当你想着一个人时，在大街上便总能看到你想到的类似那种人。有一次，还是和常鸣不错的时候，他的腿打篮球摔坏了，打着绷带，一瘸一拐的，在大街上，我好象一连见着好几个这样一瘸一拐的人。就是这样的怪！校长的破车给我留下深刻的印象，使我不由又想起他办公岑堆放的那捆粉丝。
今天，校长在全校大会上表扬了我们班，他说我们同澳大利亚社会代表团的座谈。充分责现了中国中学生的思想、政治和文化知识水平。当然，我们听了都美滋滋的。最后，他又说：“高三1班的系列主题班会搞得也是很有特色，对于树立远大理想是很有帮助的！希望高三1班继续搞下去，给全校其他各班级树立个榜样”这，我们听了都撇嘴了。
会后，我悄悄地问黄老师：“黄老师，您看咱们的主题班会还系列下去吗？”
黄老师摇摇头，说：“暂时先不搞了！”
我说：“那校长”
黄老师说：“我还得跟校长再研究一下！”
谢天谢地！这主题班会千万别再系列下去了。
5月10日
昨天夜里下了一场雨，清晨起来，空气格外清新。和昨天风沙弥漫一对比，老天爷完全变换出另一幅动人的面孔。
下午.全体高三毕业班学生到人大会堂，参加应届高中毕业生报考师范院校的动员大会。我希望能在会场上见到丁然。没有找到。人大会堂太大了，上哪儿去找？要见到他，得到明天！别着急！明天，一会儿就到了。
刚刚开了一会儿的会，我就发现郭辉、郝丽萍几个人溜了。我也装做去厕所，溜出了大门。刚下台阶，正好又碰见了“西铁城”人走了不少，黄老师准得气坏不可。
“一道儿走吧！”他说。
我们一道骑车爷家里走。雨后的北京，显得明丽，天空上的大气污染似乎被雨水荡涤了许多。
“最近见到过丁然吗？”忽然“西铁城”问。那话酸溜溜的。
“没有”
“他人挺不错的，读的书多，学习拔尖”他倒特意夸起丁然来了“西铁城”这人，说到底，心眼不错。
临分手时，我问他：“准备第一志愿报哪儿？”
“还没拿定主意？”
“还没拿定主意？都什么时候了？”
他反问我：“你呢？”
我冲他一笑：“保密！”
回家看晚报，知道明天是美国人的母亲节。这一节目是在1906年美国人安娜贾维丝的母亲死后，为了纪念母亲，首先提出建立母亲节的。以后，每年五月的第二个星期便定为母亲节，人们要给还活着的或死去的母亲献上石竹花，象征着对母亲的爱。
中国为什么没有母亲节？有儿童节、青年节、端午节、中秋节唯独没有母亲节。
我的妈妈辛苦，但姑妈更辛苦。我一直把姑妈当做我的母亲。明天，我要给她寄点东西去，我送姑妈什么礼物好呢？
5月11日
我跳下三103路无轨电车，往美术馆门口走去的时候，一眼就看见了丁然。他早在那里了。我的心一阵紧缩。虽然，这样的约会，对于我来说，并不是第一次，但和丁然到底还是第一次。我还有些激动。我想克制自己。不行，克制不了。看样子，我还是没有长大。
他见到我，显得很高兴。他说：“我还以为你不来了呢！”
“干嘛不来呢？”
他笑笑，没说话。
他只已买好了两张入场券。走进大门，院子里紫藤缀满一串串紫嘟嘟的花，随着微风正轻轻地摇颤，能听到它们的飒飒细语。他跑到小卖部，买了两块紫雪糕。我也不客气，美美地吃了起来。
他对我讲起那天他在这里等我的情景：“那天，我等你，时间过了二十分钟了，你也没来。我挺着急，不住看手表。你说有意思没有意思，我旁边不远，站着一个女学生，不过，比咱们起码小两年级。她也在不时看手表。我猜想她一定在等人。等得不耐烦了，我们俩先后在卖冰棍的老太太那儿一人买了一支紫雪糕”他扬扬手中的紫雪糕，我静静地听着。“在买雪糕时，我看见她手里拿着本琼瑶的小说月朦胧，鸟朦胧”
“你手里也拿着一本月朦胧，鸟朦胧！”我笑着打断他的话。
他笑了：“哪儿的事！那是琼瑶小说里拙劣的巧合吧？我不喜欢琼瑶那甜腻腻的小说。不过，这本月朦胧，鸟朦胧使我们俩搭上话。实在等得无聊了嘛！我们俩人闲扯起来。我问她：‘是琼瑶的书？’她点点头，问我：‘看过吗？’我说：‘看过！’从这儿开始，我们就开始争论起琼瑶来了。她说怎么怎么好。我说怎么怎么不咋着。争得挺有意思的。争了半天。她忽然眼睛一亮.马上不再和我争论，饱走了。我回过头一看，一个男孩子走过马路，正向她走来。他们买好票，走进门。我还站在这儿”
他没再讲下去。我心里挺不是滋味儿的。只听见微风中紫藤在飒飒细语。紫雪糕，在我们手中正一滴滴融化。
我们走进展览大厅，看了吴冠中和李可染的画展。我很喜欢吴冠中画的骆驼，而不喜欢他画的熊猫。熊猫，只会露出一副傻样儿，供人一笑。骆驼给人以启迪。它没有鲜艳的色彩，却给人庄重、深沉的感觉和联想。我也喜欢李可染的牛，它使我想念泥土气息扑鼻的乡村，想起淳朴和实在。他说他不大喜欢国画。看了半天，还是老一套，变化不大。他喜欢油画，喜欢梵高，喜欢莫奈，也喜欢罗中立，喜欢陈逸飞。不过，我们俩都共同喜欢李可染的一幅书法，上面写着：“所要者魂。”
走出美术馆，我告诉他我想到东四人民市场去看看，给姑妈买件礼物，表表我的心意。我对他讲起美国人的母亲节，讲起姑妈对我小时候的培养，讲起寒假没有去看望姑妈而内疚哎呀！我怎么对他讲了这么多！什么都讲！
他说：“我陪你去吧！”
我说：“不耽误你学习的时间？快高考了呢！”
他说：“这样回去复习效果会更好，效率更高！”
这话，让我听了熨贴。
走进商场，人挤人。除了和郝丽萍逛过商场，我还很少和别人一起走进这个琳琅满目的世界。这里闪着诱惑的光，刺激着人的种种欲望。商场里，唯一使我感到温馨的地方，是卖儿童玩具的柜台前。可惜，那里，已经不再是我光顾的地方了。
傍姑妈买什么好呢？我本来就没拿定主意，这一来更犹豫了。那流光溢彩的东西，真迷惑人的眼睛。我和丁然从这个柜台挤到那个柜台，象在浪头上起伏着，仿佛被一股无形的风吹得不由自主地跑。挤着，挤着，不知那个柜台在卖俏货，突然挤过来一群人，竟把我和丁然挤在一块儿，没有一点准备，想挣扎都来不及，我们竟面对面，我的脸连活动的余地都没有，紧贴在他的防寒服上。而他的下巴正顶在我的头发上。我一抬头，望见了他的眼睛，感受到他呼来的鼻息。我还是生平头一次和男同学靠得这么近，一下子脸红起来，心跳得特别厉害
他突然一把抱住我的肩。我想他一定是下意识。主要是为了保护我，别让人挤着。这么一来.更让我心里颤颤的。他到象没那么回事一样，象个男子汉，高仓健般替我挡住挤过来的人，而且还大声嚷道：“别挤了行不行！”一直到这股漩涡过去了，他松开手，我们又拉开了距离，他才显得有些不好意思了。
这个让人莫名其妙的商店哟！这时，我心里涌动着的不知是一种什么滋味儿！它撩起我许多古里古怪的念头和心绪。我得老实承认，刚才那一瞬间，挺让我兴奋，激动，也挺让我回忆。男女之间的接触，对于我毕竟是神秘的，却也让我胡思乱想！妈妈要是知道，肯定骂我。黄老师要是知道呢？不骂我，眼睛也得瞪大。
一时，我们两人都没活。后来，还是丁然打破尴尬的场面：“走呀，给你姑妈买东西吧！你姑妈不是身体不好吗？人上岁数了，背呀，腿呀，都不灵便了，不如买一个按摩垫给你姑妈送去！那东西挺方便的，安两节电池就能用，往后背一靠，既当垫子用，又能按摩。”我照他的话办了。买完垫子，他要替我交钱，我说什么拦住了他。友谊是友谊，钱是钱，这是两码事。
走出商场，来到大街上，刚要往103路无轨电车站走去的时候，我忽然看见103路站牌下面站着妈妈。我不愿意让妈妈看见我和丁然在一起，妈妈的担心又该无端生起了。谁知妈妈根本没有注意到我。这时，我才发现妈妈的注意力在旁边，她身旁正有一个男人同她讲话，她听得很专注。那男人，我见过，就是上个星期天到家里来找过妈妈的那个人。
怎么回事呢？又是琼瑶式拙劣的巧合？不！不会。他找过妈妈，妈妈有意回避，为什么这个星期天又见面了呢？我实在不明白。莫非妈妈有什么事，瞒着我和哥哥，也瞒着爸爸？
“你看什么呢？”丁然问。
“没没什么。”我该怎么对他讲？
103路来了，停在站牌前，又开走了。站牌下，没有妈妈，也没有了那个人。可我的眼前，却总是动着他们的身影。
［作者附记］
从举办主题班会，到纪念五四青年节，到同澳大利亚代表团座谈，同学们与黄老师，与校长，以及黄老师与同学们，与校长之间的矛盾和初步理解，是颇为有趣的。在许多中学酗，也是颇具代表性的。
应该说，黄老师的一番苦心，出自她对学生的热爱，对教育事业的热爱。她不满足于固有的一套，总希望出新，用她自己的话是“每一天的太阳都是新的。”遗憾的是，她所做的一切，学生和校长都不那么理解。原因究竟在于哪里呢？是怪校长保守？还是怪学生偏激？我很想了解一下黄老师自己是怎样想的。事过境迁之后，也许事情会看得较为清楚些。
我没有到学校去我黄老师，而是特意相约：到她家中交谈。我的想法很简单：路天琳的日记中多次提到她，我非常想知道她自己的生活。
实在讲，这里并不是她的家。因为她尚未婚配，依然居住在父母家。住所并不宽敞，老俩口依然把儿子打发到集体宿舍去住，而让她有自己一间小屋。小屋被书挤得越发窄小，墙的四壁挂着几张她的照片，一看便知是少年和插队时期的，向旁人诉说着她青春的年华和她对渐渐逝去的青春的怀恋。她告诉我：中小学校的教师生活最艰苦，能有她这样一间房子的就算不错。他们学校校长至今还三代同堂呢。我不由对她及校长油然起敬。
谈到那主题系列班会、五四青年节黄老师谈得开诚布公：“路天琳、郭辉，在我们班都是好孩子。他们对这些工作有意见是正常的。当然，他们太天真，也有些偏激，希望什么什么都是绝对的妙，都是理想中的样子。您知道，这怎么可能呢？不过，从他们这些意见甚至反对的法子，比如春游时路天琳自己跑到十渡等等，倒提醒我们当教师的：教育改革真是非改不可！扁有好的愿望不行，还要有好的方式方法。我觉得他们有意见也好，反对也好，毕竟反映了我们教育中确有失误或偏差的一面，并不会由此而否定对学生必要的理想主义、集体主义的教育。学生们也还是需要这方面教育的，同时也在逐步加强理想和集体观念的嘛！你知道的，他们同澳大利亚代表团的座谈，十分精彩，人家回国后整理录音后，摘要发表在报纸上，很震动，都说中国中学生真了不起！问题是我们做老师的有时工作没做好，想得好做不好，或者说没有完全适应新形势，适应现在中学生发展了的心理特点、生理特点和思想特点”
我深深感叹道：“现在当老师可真难！”
黄老师说.“谢谢你对我们中学老师的理解！我们面对的不是死的机器，而是活生生的人，是一片全新的世界！不管怎么说，我还是挺喜欢这些学生们的！”
我挺受感动。难怪路天琳和黄老师有着许多磨擦，她依然敬爱着这位老师。走出她的小屋，看见他父母正挤在一个已经近乎淘汰的九吋黑白电视机前在看“动物世界”节目。我心中涌出一种酸楚的感觉：我们的老师们所付出和所得到的是多么不相称不公正啊！
黄老师一直把我送到路口。我说：“还有一个问题，不知该问不该问？”
她说：“请问吧！”
“你现在有没有合适的男朋友？”
她莞尔一笑，没有回答。