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68个作弊的理由
(我记得这个大家应该有不少看过的，但是我认为还是应该把他当做相关的发上来，大家想想，毕竟我们都经历过这个时间段。也许，现在很多朋友还处在这个时间段，所以我们对这些都有一些怀念和共鸣。我记得周星星同学，打小抄有一段非常精彩。老师非常的生气，异常的愤怒，不停的教训着他。这个时候， 边上的女老师都看不下去了，就帮助他说话道“我们都是这个年龄走过来的人，作弊也不是什么大事情，你犯得着跟他这么生气吗？”
那个老师一听才生气呢，指着我们的周星星同学道“作弊没什么，但是靠语文课，他竟然拿历史书来作弊，你说”结果，大家都非常鄙视我们周星星同学，而周星星同学也想明白了，自己为什么找不到答案。
其实很多的事情，都是看来很过瘾，对我来说，写这本书也一样，这些相关的，大家完全可以不看，但是如果当作辅助来看一下，也未尝不可。)
1。不作对不起良心
2。老师提供优良的环境
3。脖子酸伸起来晃一晃不小心喵到
4。看看邻座的同学有没有写班级姓名座号，以免他被扣分
5。做弊就做弊要什么理由
6。因为今天天气不错
7。今天心情太好了，顺便作一下
8。同学已经把答案丢过来了，不抄对不起他
9。怕同学不会写凑过去机会教育一下
10。训练自己看小字ㄉ速度。。
11。测验视力
12。没作会便秘
13。加强辅助记忆体的能力 14。考试程式太大，大脑系统发出记忆体不足讯号，增加小抄256mb sdram
15。练习写字
16。要考甲级的证照简定
17。训练瞬间暴发力
18。上课不是都要带笔计吗***
19。老师上课太烂，逼学生作弊！(所以学生作弊，老师要检讨！)
20。学生负担过重(靠腰，七科。。)
21。考试日期过紧密，学生来不及准备！(所以改三次比较好)
22。考试的目的在于让学生学到东西！(边抄边学效果加倍！)
23。藉作弊，训练学生的团队精神！(呵。全班一起来)
24。制造天择压力！(藉作弊制造记过，藉记过制造留级，藉留级淘汰学生！)
25。小抄已做好，不作可惜！
26。寓军训于作弊！(藉作弊训练眼观四面，耳听八方的功夫！)
27。过去的习惯，不作会怪怪的
28。作弊是种艺术，谁在学生时代没作过弊ㄋ
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68个作弊的理由
(我记得这个大家应该有不少看过的，但是我认为还是应该把他当做相关的发上来，大家想想，毕竟我们都经历过这个时间段。也许，现在很多朋友还处在这个时间段，所以我们对这些都有一些怀念和共鸣。我记得周星星同学，打小抄有一段非常精彩。老师非常的生气，异常的愤怒，不停的教训着他。这个时候， 边上的女老师都看不下去了，就帮助他说话道“我们都是这个年龄走过来的人，作弊也不是什么大事情，你犯得着跟他这么生气吗？”
那个老师一听才生气呢，指着我们的周星星同学道“作弊没什么，但是靠语文课，他竟然拿历史书来作弊，你说”结果，大家都非常鄙视我们周星星同学，而周星星同学也想明白了，自己为什么找不到答案。
其实很多的事情，都是看来很过瘾，对我来说，写这本书也一样，这些相关的，大家完全可以不看，但是如果当作辅助来看一下，也未尝不可。)
1。不作对不起良心
2。老师提供优良的环境
3。脖子酸伸起来晃一晃不小心喵到
4。看看邻座的同学有没有写班级姓名座号，以免他被扣分
5。做弊就做弊要什么理由
6。因为今天天气不错
7。今天心情太好了，顺便作一下
8。同学已经把答案丢过来了，不抄对不起他
9。怕同学不会写凑过去机会教育一下
10。训练自己看小字ㄉ速度。。
11。测验视力
12。没作会便秘
13。加强辅助记忆体的能力 14。考试程式太大，大脑系统发出记忆体不足讯号，增加小抄256mb sdram
15。练习写字
16。要考甲级的证照简定
17。训练瞬间暴发力
18。上课不是都要带笔计吗***
19。老师上课太烂，逼学生作弊！(所以学生作弊，老师要检讨！)
20。学生负担过重(靠腰，七科。。)
21。考试日期过紧密，学生来不及准备！(所以改三次比较好)
22。考试的目的在于让学生学到东西！(边抄边学效果加倍！)
23。藉作弊，训练学生的团队精神！(呵。全班一起来)
24。制造天择压力！(藉作弊制造记过，藉记过制造留级，藉留级淘汰学生！)
25。小抄已做好，不作可惜！
26。寓军训于作弊！(藉作弊训练眼观四面，耳听八方的功夫！)
27。过去的习惯，不作会怪怪的
28。作弊是种艺术，谁在学生时代没作过弊ㄋ
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