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了门口的一把椅子上,“我姓卢,”卢利说道:“今天梁老师生病,我来代课。首先声明一点,这里是教室,不是军营,我上课不习惯看到学生们正襟危坐的样子,你们可以放松一些。”
“…………”一屋四十几个学生面面相觑。都有些无所适从了。
卢利却不理他们,翻开了书本。“今天教《茅屋为秋风所破歌》,这首诗我先读一遍,嗯……”他停顿了一下,目光在教室中扫了一遍,说道:“教给你们一个学古诗的小窍门,就是要多读。同样的一首诗,要百十次的读,这并不是为了课程要求的‘要求学生们背诵’的需要,也是为了让你们通过诵读诗文,而达到‘对美的欣赏’的目的。对于你们来说。这可能还不太能理解,我现在示范读一次。”
“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅…”卢利声音洪亮,且富于感情的朗诵了一遍,到末尾的时候,声音陡然拔高,充满热情的吟诵道:“……安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”
朗诵完毕,教室内的孩子们双目放光,直勾勾的看着这个以前从未见过的老师,从他们的表情,卢利能分辨得出来,是那种充满的敬重的钦羡的心声!这让他的虚荣心得到极大的满足,笑呵呵的问道:“怎么样,还不赖吧?”
这个时代的孩子,几时见过这样活灵活现的上课的老师啊?不分男女,不约而同的漾起一丝笑容,课堂的注意力也高度集中了起来,“接下来,我们说一说这首诗本身。这首作品本身,作于公元760年,在这个时候,杜甫的诗词才华已经真真正正的达到了登峰造极的程度。不论是‘目击成诗、遂下千年之泪’的三吏三别、还是‘兼备众妙,衍其一绪’,充满爱国情怀的《兵车行》,都使他作品在到今天为止的一千余年之后,始终发散着文学作品的最璀璨的光华!”
“……而且,而且,同学们,如果你们有注意过、且欣赏过杜甫的其他诗文的话,你们就会发现,他的作品绝大多数都是使用一些非常简单,没有经过华丽装饰的文字构成,具有并不很高学历、知识的人——例如我——也可以很容易的理解。”
孩子们这一次更是忍不住轻笑起来。卢利也笑了,说道:“便如同这一首吧,通篇几乎没有任何典故,完全可以当做一篇记叙文来看。下面,我们来具体的分析一下。”
接下来的半个多小时时间里,卢利进展胸中所有,旁征博引,滔滔不绝,听得孩子们和老师固然是如痴如醉,便是他自己,也同样是满身大汗!一段讲完,他双眉微微皱起,语速也变得和缓,“这首诗从开始,一直到‘自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻’,合计是102个字,杜甫用102个字,为我们讲述了一个完整的小故事,一个老人,为天时所欺,为顽童戏耍——所以我最讨厌小屁孩儿的胡闹,虽然我小时候就是最能顽皮的。”
一句话说完,教室里响起热烈的大笑声!卢利也为之莞尔,“更主要的是,用这么短小的文字,杜甫给我们留下了一大块可以供人们想象的空间!任何一个人,都可以通过学习和诵读这首诗文,在自己的头脑中描绘出一个布衣褴褛的老者,看着自己即将垮塌的茅屋,和河岸对面嘻嘻哈哈笑闹着的孩子们,无可奈何的神色如在眼前。”
“……而诗文末尾点题的几句话,更是重中之重。安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!同学们能够明白吗?在这一段句式中,深刻的表现了作者什么样的胸怀?”
“…………”
卢利低头在讲台上看看,有一张写有人名和座位位置的纸片,“嗯,张恩超同学,你来回答?”
一个男生慢吞吞的站了起来,他很瘦,简直太瘦了,不过十几岁的年纪,却有点佝偻,“是不是表示了作者伟大的爱国情怀?”
“更具体一点呢?”
“…………”
卢利叹了口气,暗骂自己好运气,第一次在课上提问,就选择了他?“我来回答大家吧,就是博爱的情怀!杜甫绝不是那种自求其穴的蝼蚁之辈,正好相反,尽管自己的房子破了,却希望更多的人有坚固的房子住,即便是以自己冻死作为代价,也毫不在乎。表达了他对于广大劳动人民的同情和热爱。”
说完了这些,看看时间,还有三五分钟的样子,卢利合上书本,换了个舒服的站姿,双手撑着讲台,说道:“今天是我第一次站在讲台上上课,可能以后也不大会有这样的机会了。首先向东方红中学的领导、老师以及来自市区两级教委和其他学校的老师说一声感谢,我水平有限,又好发大言,有时候不免离题。在这里向老师、同学和列位领导说一句对不起。”
教室里依旧安静,但卢利能看出来,这些人为自己的说话震惊了。他眼珠一转,开始了玩笑,“我小时候上学,可不及现在的你们,那会儿,首先说功课不是特别紧张,而且我这个人学习也不用心,经常考试不及格,卷子发下来,要家长签字,我怕回家挨打,就乱改成绩,所有的考试试卷,都在前面加上一个1,我爸爸一开始不知道,……”
众人一片大笑!
卢利却一点也不笑,很正经的说道:“后来他知道了,很生气,就买了一台测谎仪,只要我说瞎话,机器就响警笛,我爸爸也就知道我说瞎话了。有一回,考试结束,我回家去,我爸爸就问我,‘小利,今天考得怎么样啊?考了多少分?及格了吗?’”
“我说‘挺好的。’”
“滴滴滴滴滴!”
“我爸爸立刻知道我在说瞎话,抓过来把我一顿打,打完又问,‘说实话,到底考得怎么样?得了多少分’?”
“我说,‘75。’”
“滴滴滴滴滴滴滴!”
“50。”
“滴滴滴滴滴!”
一片哄笑声中,卢利叹息的摇摇头,说道:“我爸爸给气的!把我狠揍一顿之后,破口大骂!‘你这个倒霉孩子,怎么就这么不用功呢?你一点也不像我!我当年考试,门门功课100分!’”
“通~~!机器炸了!”
这最后的包袱抖完,教室里向开了锅一般,响起轰雷般的大笑声!不但是上课的孩子们,就是所有来听课的老师,也无不笑得弯下腰去!(未完待续请搜索,小说更好更新更快!
了门口的一把椅子上,“我姓卢,”卢利说道:“今天梁老师生病,我来代课。首先声明一点,这里是教室,不是军营,我上课不习惯看到学生们正襟危坐的样子,你们可以放松一些。”
“…………”一屋四十几个学生面面相觑。都有些无所适从了。
卢利却不理他们,翻开了书本。“今天教《茅屋为秋风所破歌》,这首诗我先读一遍,嗯……”他停顿了一下,目光在教室中扫了一遍,说道:“教给你们一个学古诗的小窍门,就是要多读。同样的一首诗,要百十次的读,这并不是为了课程要求的‘要求学生们背诵’的需要,也是为了让你们通过诵读诗文,而达到‘对美的欣赏’的目的。对于你们来说。这可能还不太能理解,我现在示范读一次。”
“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅…”卢利声音洪亮,且富于感情的朗诵了一遍,到末尾的时候,声音陡然拔高,充满热情的吟诵道:“……安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”
朗诵完毕,教室内的孩子们双目放光,直勾勾的看着这个以前从未见过的老师,从他们的表情,卢利能分辨得出来,是那种充满的敬重的钦羡的心声!这让他的虚荣心得到极大的满足,笑呵呵的问道:“怎么样,还不赖吧?”
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“……而且,而且,同学们,如果你们有注意过、且欣赏过杜甫的其他诗文的话,你们就会发现,他的作品绝大多数都是使用一些非常简单,没有经过华丽装饰的文字构成,具有并不很高学历、知识的人——例如我——也可以很容易的理解。”
孩子们这一次更是忍不住轻笑起来。卢利也笑了,说道:“便如同这一首吧,通篇几乎没有任何典故,完全可以当做一篇记叙文来看。下面,我们来具体的分析一下。”
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“我说‘挺好的。’”
“滴滴滴滴滴!”
“我爸爸立刻知道我在说瞎话,抓过来把我一顿打,打完又问,‘说实话,到底考得怎么样?得了多少分’?”
“我说,‘75。’”
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