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    孙晋也没有想到自己与贝伦子博士交流,使得这些国家深受刺激,这就表明战后西方强国把眼光重新回到远东地区,西方国家集体退还庚子赔款比历史上提早了2到5年。

    这此人民公社基金会与远东协会合作,产生作用非常深远,这可以从1978年原《人民日报》社长康昭辉回忆录当中有记载:孙先生与贝伦子博士握手就像一块巨石扎进黄浦江,掀起一层层巨浪,震撼了西方当局,许多品学兼优的贫困学子得到良好高质量继续深造学习的机会。我国留洋生自甲午战争之后学习日本,留洋日本占主流,到了1926年,美国超过日本,成为中国留学生最多的国家。而同时,美国人在中国建立了12所教会大学,这其中包括赫赫有名的燕京大学。教会医院则出现了协和医院,洛克菲勒基金会则资助了中国学者们的农村调查与医疗行动。迫使日本政府在1926年很不情愿的宣布放弃‘庚款’,使得我国学习自然科学的人数和生源质量上升,为中国社会发展提供人才储备和积累。

    7月上旬,《申报》《人民日报》《中国日报》先后刊登出‘无名氏’署名的文章《揭露日本政府是如何对待中国留日学生》。文章以大量事实和调查数据揭开了中国留日生黑幕:自日俄战争之后,国人自强学习日本,这本来是好事!可是日本教育厅却让80%留日生学习人文学科,只有20%应许学习自然学科。留日生受到日本人歧视,而且还不能让留日生进入研究所或者无权上实验课。日本学校最欢迎那些中国富家子弟来留学,而大部分富家子弟留日只是享受生活,而不是真正学习技术和知识。那些想学习或者贫困些的留日生,日本学校要么以各种理由推脱,要么引诱他们进入特殊学校―学习如何刺探情报。文章深刻揭露日本人心态:不愿意为中国培养人才,不希望中国强大,日本人希望留日生成为媚日亲日的代言人或者培养大量刺探中国的‘汉奸’。

    文章一出立刻引起中国知识界和日本驻华使馆注意。日本驻华公使幡立刻召开记者会,为日本政府辩护,指责‘无名氏’没有看到日本为中国培养人才所作出贡献,歪曲事实。有记者问幡,为什么中国留日生选择人文学科专业多,难道日本人文学科可以超过西欧,可是日本历史事实告诉大家,日本在古代学习中国,近代学习西欧啊?幡脸红的,这是留日生自己选择的。

    中国知识界看到这篇文章之后到时没有日本人反应那么强烈,出人意料的出现一片反思的声音:中国现在急需要什么样的专业人才,是自然学科还是人文学科。《人民日报》率先旗帜鲜明指出中国当前需要吸收西方先进的自然科学文明成果,才能有先进的生产力,促进社会不断进步。所以日本人不太愿意留日生学习自然科学,担心我们超过他们让日本大和民族失去优越性。使日本学者鼓吹大和民族优越性失去服力。

    理越辩越清晰,或许是国内知识界及教育工作者反思,许多真正去日本求学的人或者退学回国,并且站出来指责日本学校对中国留日生许多限制,用自己求学事实明。迫使日本教育厅修改许多规定,但是自此去日本留学逐渐少了许多。

    就在人们目光盯住商贸交流与合作时候,一支由少校费德南斯领衔的50人军事顾问团队... -->>

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