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    到了周一,我竟然有点期待你的课。

    这一堂,你讲的是经济法律关系。不知道这么枯燥的东西,怎么能让学生们听得那么陶醉。

    我注意观察了,你没有带来我的书,你坏,我可是把心得体会带来了。

    课间休息的时候,我拿着心得体会朝你走去,仿佛要开始和你的一场谈判。

    你似乎没有发现我的动向,慢慢走向阳台。

    我站在你背后,看你点燃一根香烟,手肘支撑在阳台的铁栏杆上,俯身看着楼下的足球场。

    这一刻,我突然觉得你不像是我的老师,和我之间没有身份带来的距离。想要靠近你,一点也不困难。

    大概,从这个时候起,我就没有把你当作一个老师吧?

    自你身上,散发出一种淡淡的寂寞感。没有在讲台上的挥洒自如,这个时候的你,安静孤独。

    “课铃好像是一道魔咒哦。”我站在你身后,笑笑地对你说。

    你转身,看见是我,笑了一下。“怎么讲?”

    “上课铃一响,你就变成老师了。”我脱口而出,完全是我心里最真实的感觉。

    你脸上的笑意加深,反问我:“难道现在的我不像老师吗?”

    “明明就很不像啊!”哪有一个老师,会这样和学生讲话的?

    “那要怎样才能像老师?”你熄灭手里还很长的一截烟。

    “言出必行才算为人师表!”眼看你步入我的圈套,我十分满意。

    “比如?”你似乎听得很有兴趣。

    我双手递上我的心得体会,很恭敬很乖巧的样子:“我写好心得体会了,你该把我的书还给我了吧?”

    你接过我手中叠成四方的信纸,故作沉思地问我:“二者之间有什么因果关系嘛?”

    “你不是想赖账吧?你说过写好心得体会要还我书的啊。”你是记性差还是脸皮厚啊?做人不可以这样耶!

    你笑得很坏地说:“我记得当初我是这样说的:在你写好心得体会之前,不要想书的事;并没有说写了就一定要给你呀。“

    我张口结舌……“你、你居然和我玩文字游戏?你是老师哎!这样很幼稚好不好?”

    “谁规定老师不能幼稚的?”你得意地抬起下巴眉飞色舞地向我示威。

    我深吸口气,紧闭上眼睛,催眠欺骗自己看到的是假想,世界上不可能有这样的老师,眼前这一切都是我的幻觉。然后再睁开:“那好,你告诉我,书的结局是什么?”

    “我怎么会有时间去看?”你回答的理直气壮。

    “不看你还不还给我?”简直就是蹲着茅坑不拉屎么!

    “你很想要吗?”你像只在折磨耗子的猫。

    “拜托!那是我的书,我有什么理由不要它?”我们两的对话,越来越不像师生了……

    “唔……”你仰头看着天,“说的也是……那周三的时候还给你。”

    面对你的妥协,我竟然得寸进尺:“为什么不可以今天还?”

    你愣了下,然后边点头边说:“好。就今天,下课的时候,你来我办公室。”

    大功告成,我心满意足地说:“这才像个好老师!”然后欢天喜地回到座位上。

    然而……我忘记了心得体会的事情……

    当看见你回到讲台上打开我的“作业”眉头越拧越紧的时候,我开始暗叫不好……我的恶搞,是不是过了一点?你等一下当众念出来怎么办?

    你扫了两眼内容,我猜你没有完整地看过,然后有些慌乱地收起信纸,表情复杂地看着我这边。

    天……我想起一件最可... -->>

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