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出,在肃静的大殿上滚滚碾过。
而青年时代的康熙帝,除声音稚嫩点外,还要表现出帝王初养成的感觉。那么断句就不能太干脆,要有点学习怎么当皇帝的感觉。
再加上,青年时期的声音不能是雄浑、低沉、缓慢,要有洋溢着点朝气的感觉。
语速上要快点,爆炸力要弱点,但不能拖泥带水,嗓音要干净。声音不能飘,要跟后来成年的康熙顺延上,说话也要用中气。但中气要稍微弱点。
跟着道明哥见到陈家林,大家都知道是来做什么的。也都不客气,上来,导演就甩过来一个剧本,指着一个片段说:来这段吧。
李鸥看到剧本,是康熙询问济世自己才学如何,济世说只及秀才,望在两年之内达到进士水平。康熙决定匿名参加科举考试,遂勤奋攻读的一段戏。
稍微琢磨下,开口道:
噢,你是前朝的状元。
父皇,为何要你当老师呢。
父皇,儿臣知道您的苦心了。
师傅,朕有一件事情,希望师傅直言。
你看朕的学问究竟如何呢。
那凭朕的本事,如果参加本年的科举考试,能名列三甲吗。就算进不了三甲,能考个进士及第吗。进士都考不上吗。好,好,就算考不上。那么,能考个举人吗。
胡说:朕贵为天子,富有天下。怎么能跟穷酸秀才相提并论呢。
哼,济世,实话告诉你。朕,有时候真恨你。你知道么。朕,刚才读刑律的时候,突然,想到,想到,想到如何杀你。朕杀人的方法可多了。有廷杖、有砍头、有腰斩,还有凌迟处死。
师傅说的对。朕刚才说的是气话。皇上要是只会杀人,那也太无能了。朕再问您一句,朕的学问要达到什么程度,才算是学成毕业啊。
开始还是站着读,后面读着读着,就变成平时最喜欢的动作,躺在旁边的沙发上,开始读起来。然后,还用另一只手在旁边比划着。
从字里行间中,慢慢体会编剧的小心思。
比如,前后的几个您,你,您之间的转换。表情有生气、平缓、狡诈,还是假装大气。面目表情也随着台词的变化,产生不同的变化。
好好,可以可以。就念到这里吧。不错。很不错。导演陈家林叫停下来。跟道明哥对视下,说道,小李,是吧。你是到后面集体配音的时候来。还是现在就进组,反正也没有几天就杀青,开始后期制作。
李鸥还没张嘴,道明哥就接过来说:现在就进组。下面的戏也没有夜戏,不耽误你晚上的时间。在剧组里,也能多学点东西。比你在学校里瞎胡混要强得多。
李鸥没有办法,老大哥都替自己拿主意啦,只好点头说:是。听哥的。心理却嘀咕,专制专制,没人性。
就这样,李鸥进组,又开始一段学习的经历。
坐下来后,道明哥又开始教训李鸥,道:你的声音和气息没有任何问题。控制的很好,刚才那几句,情绪也到位。但是,有几个问题还是要注意下。比如说:
语言要自然、松弛。
配音绝对要松弛、自然。声音状态要跟现实中一样自然。因为话筒的性能是高度敏感,缩短演员与观众的空间。不需要音调与音节的伸展,不用刻意追求响亮清甜。否则,就会失真。
到录音棚里,一切恢复到生活中的真实状态上来。任何一丁点夸张都会带来不真实的效果。
第二点,就是配音时的声音控制
松弛不能失去控制,弛自然不能四声混乱,不能吐字含混,要强调语言的分寸感,要注意语言的规范,有时比生活中还要收敛。
我注意到,你分辨不清几个特殊的音。俄儿音,对不对。这个在你唱歌或生活中不会有什么影响,但是在配音的时候,就会出现瑕疵。
第三点,是配音时的材料准备
多熟悉下影片的时代背景,掌握影片的思想内容,认识影片的风格体裁,分析影片的语言特征,找准剧情发展的脉络,理解剧中人物的感情,摸清人物的气质音色,知道人物的地位作用。
趁这几天的功夫,把剧本和小说通读下。
再好的演员,也不能拿过词来就念。尽管你朗诵水平很高,声音也好,刚才摸起本子,就看那么几眼,就开始读本子,真是瞎胡闹。
还有就是,配音时的话筒位置
这个我就不多说什么,到配音的时候,再说。
最后一点是配音时的心理调整
在吃透这个后,要不断地向片中角色靠拢。先从模仿人手,然后再是思想上的推敲,把握语言特征和逻辑,再进行加工,一定要做到形神兼备,这样才能配出角色的生命。
教训完李鸥,道明哥心满意足的跟陈家林出来。
可惜,你要是早介绍过来这个小孩,青年康熙就是他的。
我也是前段时间,别人介绍才知道的。
我看你挺上心的。
这孩子有股灵气,看着不错,指点两下。
出,在肃静的大殿上滚滚碾过。
而青年时代的康熙帝,除声音稚嫩点外,还要表现出帝王初养成的感觉。那么断句就不能太干脆,要有点学习怎么当皇帝的感觉。
再加上,青年时期的声音不能是雄浑、低沉、缓慢,要有洋溢着点朝气的感觉。
语速上要快点,爆炸力要弱点,但不能拖泥带水,嗓音要干净。声音不能飘,要跟后来成年的康熙顺延上,说话也要用中气。但中气要稍微弱点。
跟着道明哥见到陈家林,大家都知道是来做什么的。也都不客气,上来,导演就甩过来一个剧本,指着一个片段说:来这段吧。
李鸥看到剧本,是康熙询问济世自己才学如何,济世说只及秀才,望在两年之内达到进士水平。康熙决定匿名参加科举考试,遂勤奋攻读的一段戏。
稍微琢磨下,开口道:
噢,你是前朝的状元。
父皇,为何要你当老师呢。
父皇,儿臣知道您的苦心了。
师傅,朕有一件事情,希望师傅直言。
你看朕的学问究竟如何呢。
那凭朕的本事,如果参加本年的科举考试,能名列三甲吗。就算进不了三甲,能考个进士及第吗。进士都考不上吗。好,好,就算考不上。那么,能考个举人吗。
胡说:朕贵为天子,富有天下。怎么能跟穷酸秀才相提并论呢。
哼,济世,实话告诉你。朕,有时候真恨你。你知道么。朕,刚才读刑律的时候,突然,想到,想到,想到如何杀你。朕杀人的方法可多了。有廷杖、有砍头、有腰斩,还有凌迟处死。
师傅说的对。朕刚才说的是气话。皇上要是只会杀人,那也太无能了。朕再问您一句,朕的学问要达到什么程度,才算是学成毕业啊。
开始还是站着读,后面读着读着,就变成平时最喜欢的动作,躺在旁边的沙发上,开始读起来。然后,还用另一只手在旁边比划着。
从字里行间中,慢慢体会编剧的小心思。
比如,前后的几个您,你,您之间的转换。表情有生气、平缓、狡诈,还是假装大气。面目表情也随着台词的变化,产生不同的变化。
好好,可以可以。就念到这里吧。不错。很不错。导演陈家林叫停下来。跟道明哥对视下,说道,小李,是吧。你是到后面集体配音的时候来。还是现在就进组,反正也没有几天就杀青,开始后期制作。
李鸥还没张嘴,道明哥就接过来说:现在就进组。下面的戏也没有夜戏,不耽误你晚上的时间。在剧组里,也能多学点东西。比你在学校里瞎胡混要强得多。
李鸥没有办法,老大哥都替自己拿主意啦,只好点头说:是。听哥的。心理却嘀咕,专制专制,没人性。
就这样,李鸥进组,又开始一段学习的经历。
坐下来后,道明哥又开始教训李鸥,道:你的声音和气息没有任何问题。控制的很好,刚才那几句,情绪也到位。但是,有几个问题还是要注意下。比如说:
语言要自然、松弛。
配音绝对要松弛、自然。声音状态要跟现实中一样自然。因为话筒的性能是高度敏感,缩短演员与观众的空间。不需要音调与音节的伸展,不用刻意追求响亮清甜。否则,就会失真。
到录音棚里,一切恢复到生活中的真实状态上来。任何一丁点夸张都会带来不真实的效果。
第二点,就是配音时的声音控制
松弛不能失去控制,弛自然不能四声混乱,不能吐字含混,要强调语言的分寸感,要注意语言的规范,有时比生活中还要收敛。
我注意到,你分辨不清几个特殊的音。俄儿音,对不对。这个在你唱歌或生活中不会有什么影响,但是在配音的时候,就会出现瑕疵。
第三点,是配音时的材料准备
多熟悉下影片的时代背景,掌握影片的思想内容,认识影片的风格体裁,分析影片的语言特征,找准剧情发展的脉络,理解剧中人物的感情,摸清人物的气质音色,知道人物的地位作用。
趁这几天的功夫,把剧本和小说通读下。
再好的演员,也不能拿过词来就念。尽管你朗诵水平很高,声音也好,刚才摸起本子,就看那么几眼,就开始读本子,真是瞎胡闹。
还有就是,配音时的话筒位置
这个我就不多说什么,到配音的时候,再说。
最后一点是配音时的心理调整
在吃透这个后,要不断地向片中角色靠拢。先从模仿人手,然后再是思想上的推敲,把握语言特征和逻辑,再进行加工,一定要做到形神兼备,这样才能配出角色的生命。
教训完李鸥,道明哥心满意足的跟陈家林出来。
可惜,你要是早介绍过来这个小孩,青年康熙就是他的。
我也是前段时间,别人介绍才知道的。
我看你挺上心的。
这孩子有股灵气,看着不错,指点两下。