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这届二年级的教材与往年有了许多的不同，与塔洛从艾德恩那里借来的有着极大的差别。
加了不少诸如未知数的设立，简易方程的使用等知识点，都是一年前塔洛带来坐标系时衍生出的产物。
这让塔洛觉得更加枯燥无味了起来，不由回想起了以前小学六年级数学课上的时光。
一旁的格蕾丝倒是很认真，她也预习过将近一半二年级的课程，但那亦是改版之前的。
塔洛在脑海中回想着近期看过的数学刊物，思考着微积分的出现应该也就是时间问题了吧。
这里的上位魔法师们或多或少都有着精神系的魔咒，其中不乏类似【愚者】一般，能够大幅提高思维清晰度和推断速度的能力，同时也会把算力垫加到前世数学家们望尘莫及的地步。
只是微积分诞生的时候，自己又会变成什么样子？
还有他也很想知道亚伦他们究竟是因为什么导致缺席开学典礼和刚刚迟到的，但冒然去问一定得不到答桉。
玛芙教授将课本合上，示意到了课间休息的时间，随后便直接爬在台上呼呼大睡了起来。
“如果是我最好的朋友要变成反派，我绝对会站在他的身边，并且问清其中的缘由。”格蕾丝整理好刚刚记录的公式，屈指将散落在额前的金发捋到小巧的耳朵后面。
她没有转头，依然注视着笔记，但塔洛能从侧面看到她的坚定。
“我和格蕾丝一样，要是塔洛变成大反派的话，那一定是有原因的。”温蒂尼闻言也凑过来了小脑袋，很是认真的附议。
乍听这话的塔洛还以为她一下子就猜出了故事背后的缘由，但一细看她的表情，好像又单纯是在针对故事。
“那假设我变成了如同被亚伦和校长合力封印的邪神一样的东西呢？这可是不被杀死就有可能毁灭世界的家伙。”塔洛转头貌似调侃的说道。
化身邪神，被救世主杀死，以此穿过神秘之门，如果真的可以做成这一切，那无论付出什么代价都是值得的。
神秘之门给塔洛的感觉与进入灵界时，灵魂深处那股不可名状的存在截然不同，也是害怕“自己”不知何时就会被这个不定时的炸弹吞没，塔洛很是希望自身可以获得足够安心的力量。
只是达成的过程还是有点麻烦，如果能把亚伦叫出来一对一，让其直接把自己砍掉，然后来个原地过门复生，再想办法让亚伦隐瞒这个秘密，或者直接抹除其记忆就最好不过了。
但梦想很美好，现实很骨感，从抽取未来丝线的零星片段中可以窥见，塔洛基本都是在某种仪式下，被救世主与他的伙伴们合力卡察了。
而且原本的游戏剧情里，好像也有格蕾丝斩杀邪神的路线来着，不过那时的她已经成年，七美德应该也修习差不多了。
不说届时接受了邪神的命运，就当前的实力而言，亚伦究竟怎么才可以打败不能故意放水，以防被系统判定为有刻意自杀嫌疑的自己，也是一个让塔洛无比好奇的点。
“塔洛变成邪神吗？那好糟糕啊……”温蒂尼听到这个问题顿时愁眉苦脸起来，她无论怎么想都找不到可以解决的方法。
“你是认真的吗？”格蕾丝只觉自己心跳慢了一拍，转头看向塔洛，【美德恩颂】带来的直感让她觉察到塔洛不是像表面上那般随意。
塔洛身上是有诸多让人捉摸不透的秘密，真理之门、唯一原咒、远超同龄人的魔咒炼成技术。
但每个魔法师都有各自怀揣的秘密，浩瀚的神秘之海会平等的青睐每一位拥抱它的存在。
只是邪神就有点过于离谱了吧，那可是拥有神明位格的遥远存在，生活中唯一能与其产生的联系，也唯有班上那个没什么救世主感觉的救世主了。
而且塔洛会变成邪神什么的，这也太过荒诞了吧？！
“想难为一下温蒂尼而已，有什么认真不认真的。”塔洛随口回道。
谎言。
格蕾丝的双手一下子紧攥了起来，她的脑袋一时之间有点宕机。
塔洛看着对方的小动作，这孩子在某些方面意外的好懂啊，他默默心想。
“这就是你渴望它的理由吗？”格蕾丝的声音带了些许的颤抖，不经思考的脱口而出。
初次在马车上相识的经历划过眼前，死亡，围绕塔洛诸多谜题的起始。
这个最重要的问题，逐渐被漫长的日常相处淹没在角落里，现在却无比的清晰。
如果塔洛早就知道他会成为邪神，早就明白他与救世主一般既定的宿命，那一切都逐渐合理了起来。
因为不想伤害世人，因为惧怕由自己带来灾难，所以一直渴望着自己的死亡，所以那么努力的推进人类学科的发展。
“啊这。”塔洛见格蕾丝那小脸儿不断变化的表情，瞬间明白这丫头绝对想岔了，而且岔的绝对很离谱。
“我现在所渴望的就是努力变强，然后安心的继续美好的生活。”他顺势补上了一句。
可格蕾丝听后完全变了味道，这话就像在说我是很想好好生活的，只是自己的存在终归不好，早点死亡才是最完美的选择。
“愚者。”塔洛轻声低语。
格蕾丝的思绪一下子陷入了凝固，原本不断发散衍生的逻辑链条突然被强制掐断。
“你胡思乱想的有点过头了，入戏程度比温蒂尼都深，马上还要上课呢，控制一下自己的情绪。”塔洛故作提醒道。
“胡思乱想吗……”格蕾丝伸手捋过头上发丝，缕缕柔顺金发从指尖滑出，她稍微调整了一下自己的呼吸。
也是，塔洛再怎么神秘和强大，都还不一定能打败四年级的学长，怎么可能突然就一步登神呢。
三年级则自动被她忽略了过去。
格蕾丝渐渐平复后，塔洛也松了口气，他没想到这孩子比想象中还要敏锐不少，本来只是想稍微打一下预防针来着。
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这届二年级的教材与往年有了许多的不同，与塔洛从艾德恩那里借来的有着极大的差别。
加了不少诸如未知数的设立，简易方程的使用等知识点，都是一年前塔洛带来坐标系时衍生出的产物。
这让塔洛觉得更加枯燥无味了起来，不由回想起了以前小学六年级数学课上的时光。
一旁的格蕾丝倒是很认真，她也预习过将近一半二年级的课程，但那亦是改版之前的。
塔洛在脑海中回想着近期看过的数学刊物，思考着微积分的出现应该也就是时间问题了吧。
这里的上位魔法师们或多或少都有着精神系的魔咒，其中不乏类似【愚者】一般，能够大幅提高思维清晰度和推断速度的能力，同时也会把算力垫加到前世数学家们望尘莫及的地步。
只是微积分诞生的时候，自己又会变成什么样子？
还有他也很想知道亚伦他们究竟是因为什么导致缺席开学典礼和刚刚迟到的，但冒然去问一定得不到答桉。
玛芙教授将课本合上，示意到了课间休息的时间，随后便直接爬在台上呼呼大睡了起来。
“如果是我最好的朋友要变成反派，我绝对会站在他的身边，并且问清其中的缘由。”格蕾丝整理好刚刚记录的公式，屈指将散落在额前的金发捋到小巧的耳朵后面。
她没有转头，依然注视着笔记，但塔洛能从侧面看到她的坚定。
“我和格蕾丝一样，要是塔洛变成大反派的话，那一定是有原因的。”温蒂尼闻言也凑过来了小脑袋，很是认真的附议。
乍听这话的塔洛还以为她一下子就猜出了故事背后的缘由，但一细看她的表情，好像又单纯是在针对故事。
“那假设我变成了如同被亚伦和校长合力封印的邪神一样的东西呢？这可是不被杀死就有可能毁灭世界的家伙。”塔洛转头貌似调侃的说道。
化身邪神，被救世主杀死，以此穿过神秘之门，如果真的可以做成这一切，那无论付出什么代价都是值得的。
神秘之门给塔洛的感觉与进入灵界时，灵魂深处那股不可名状的存在截然不同，也是害怕“自己”不知何时就会被这个不定时的炸弹吞没，塔洛很是希望自身可以获得足够安心的力量。
只是达成的过程还是有点麻烦，如果能把亚伦叫出来一对一，让其直接把自己砍掉，然后来个原地过门复生，再想办法让亚伦隐瞒这个秘密，或者直接抹除其记忆就最好不过了。
但梦想很美好，现实很骨感，从抽取未来丝线的零星片段中可以窥见，塔洛基本都是在某种仪式下，被救世主与他的伙伴们合力卡察了。
而且原本的游戏剧情里，好像也有格蕾丝斩杀邪神的路线来着，不过那时的她已经成年，七美德应该也修习差不多了。
不说届时接受了邪神的命运，就当前的实力而言，亚伦究竟怎么才可以打败不能故意放水，以防被系统判定为有刻意自杀嫌疑的自己，也是一个让塔洛无比好奇的点。
“塔洛变成邪神吗？那好糟糕啊……”温蒂尼听到这个问题顿时愁眉苦脸起来，她无论怎么想都找不到可以解决的方法。
“你是认真的吗？”格蕾丝只觉自己心跳慢了一拍，转头看向塔洛，【美德恩颂】带来的直感让她觉察到塔洛不是像表面上那般随意。
塔洛身上是有诸多让人捉摸不透的秘密，真理之门、唯一原咒、远超同龄人的魔咒炼成技术。
但每个魔法师都有各自怀揣的秘密，浩瀚的神秘之海会平等的青睐每一位拥抱它的存在。
只是邪神就有点过于离谱了吧，那可是拥有神明位格的遥远存在，生活中唯一能与其产生的联系，也唯有班上那个没什么救世主感觉的救世主了。
而且塔洛会变成邪神什么的，这也太过荒诞了吧？！
“想难为一下温蒂尼而已，有什么认真不认真的。”塔洛随口回道。
谎言。
格蕾丝的双手一下子紧攥了起来，她的脑袋一时之间有点宕机。
塔洛看着对方的小动作，这孩子在某些方面意外的好懂啊，他默默心想。
“这就是你渴望它的理由吗？”格蕾丝的声音带了些许的颤抖，不经思考的脱口而出。
初次在马车上相识的经历划过眼前，死亡，围绕塔洛诸多谜题的起始。
这个最重要的问题，逐渐被漫长的日常相处淹没在角落里，现在却无比的清晰。
如果塔洛早就知道他会成为邪神，早就明白他与救世主一般既定的宿命，那一切都逐渐合理了起来。
因为不想伤害世人，因为惧怕由自己带来灾难，所以一直渴望着自己的死亡，所以那么努力的推进人类学科的发展。
“啊这。”塔洛见格蕾丝那小脸儿不断变化的表情，瞬间明白这丫头绝对想岔了，而且岔的绝对很离谱。
“我现在所渴望的就是努力变强，然后安心的继续美好的生活。”他顺势补上了一句。
可格蕾丝听后完全变了味道，这话就像在说我是很想好好生活的，只是自己的存在终归不好，早点死亡才是最完美的选择。
“愚者。”塔洛轻声低语。
格蕾丝的思绪一下子陷入了凝固，原本不断发散衍生的逻辑链条突然被强制掐断。
“你胡思乱想的有点过头了，入戏程度比温蒂尼都深，马上还要上课呢，控制一下自己的情绪。”塔洛故作提醒道。
“胡思乱想吗……”格蕾丝伸手捋过头上发丝，缕缕柔顺金发从指尖滑出，她稍微调整了一下自己的呼吸。
也是，塔洛再怎么神秘和强大，都还不一定能打败四年级的学长，怎么可能突然就一步登神呢。
三年级则自动被她忽略了过去。
格蕾丝渐渐平复后，塔洛也松了口气，他没想到这孩子比想象中还要敏锐不少，本来只是想稍微打一下预防针来着。
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