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短短几分钟，孙老师的职业命运便被决定了。
其实老教师也没想到孙老师的板书会这么的差，他原来以为这孩子特别有灵性，举一反三，有的时候对知识点的把握和拿捏甚至比他还要到位，怎么就连个板书都写不好呢？
这明明是做老师最基本的基本功最简单的东西啊！
虽然是恨铁不成钢，但老教师没办法，看校长气得直接挥袖离开。
老教师却不甘心就这么离去，觉得孙老师是他看中的一个孩子啊，这孩子是一个可塑之才，没准再教教再学学，板书这点就能改过来呢？
镇上的老师不但是教学环境好一些，而且发展机会也好，评级之类的名额都会多一点，甚至还有一些人有机缘的话能往上走，进到局里边坐办公室去。
可如果真是去了村上的中学，那就除非是年年能教出几个有在全县有名次的学生，有了名气才能回到镇上来，要不然的话就只能在乡下一辈子了！
如果是一般年轻老师的话，他们会格外注重听课校领导的反应，如果按照这类人的理念，他们看到大校长离开，肯定就吓得讲不出来话，或者是激动地把粉笔掉在地上，可是孙老师没有。
他还是按照自己的节奏在那给学生们讲课，依靠提问与互动引发学生们的思考与交流，原本那些因为板书尴尬的学生也渐渐适应了这些东西还跟着老师笑呵呵的，显然理解知识非常快。
看到这里老教师更是心疼，连连摇头，唉，多好的课堂氛围，这样教出来的孩子也对知识掌握的牢靠些，这才是教学里最为困难的东西啊，为什么这孩子的板书就这么差呢？
而孙老师像是没有察觉到老教师的惋惜似的，他沉浸在自己的世界中，跟自己的学生们分享着他所有的知识。
如果说别的老师像是辛勤的小蜜蜂，将书本上的知识采集到学生面前喂给他们；那么孙老师就是一只张扬的蝴蝶，让向学生们炫耀美丽的同时，还要把自己的翅膀送给他们。
随着课堂的深入，学生们越来越懂，而孙老师的板书越来越乱。
在下课铃声响起的那一瞬间，孙老师看着同学们微微一笑说：“孩子们我还有最后一样步骤，要耽误你们半分钟。”
学生最怕老师讲课压堂了，平时老教师很可能一压压个5分钟，连上厕所的时间都没有，但这一次他们没有怨声载道，而是高兴地说：“孙老师你就多讲一会儿，我们爱听！”
孙老师欣慰地看着这些孩子，就算是校领导没听两句就离开又怎么样？
真正听他讲课的人是这些学生，学生说好才叫好，校领导说好根本什么用都没有！
看学生们这么热情，孙老师的态度也更为亲和，他略带感叹地说：“不会让你们等很长时间的，只是画一根线，方便你们更好的理解这些知识点。”
…说完他举起手中的粉笔，就挥向了自己极其凌乱的板书。
他从黑板的那... -->>
短短几分钟，孙老师的职业命运便被决定了。
其实老教师也没想到孙老师的板书会这么的差，他原来以为这孩子特别有灵性，举一反三，有的时候对知识点的把握和拿捏甚至比他还要到位，怎么就连个板书都写不好呢？
这明明是做老师最基本的基本功最简单的东西啊！
虽然是恨铁不成钢，但老教师没办法，看校长气得直接挥袖离开。
老教师却不甘心就这么离去，觉得孙老师是他看中的一个孩子啊，这孩子是一个可塑之才，没准再教教再学学，板书这点就能改过来呢？
镇上的老师不但是教学环境好一些，而且发展机会也好，评级之类的名额都会多一点，甚至还有一些人有机缘的话能往上走，进到局里边坐办公室去。
可如果真是去了村上的中学，那就除非是年年能教出几个有在全县有名次的学生，有了名气才能回到镇上来，要不然的话就只能在乡下一辈子了！
如果是一般年轻老师的话，他们会格外注重听课校领导的反应，如果按照这类人的理念，他们看到大校长离开，肯定就吓得讲不出来话，或者是激动地把粉笔掉在地上，可是孙老师没有。
他还是按照自己的节奏在那给学生们讲课，依靠提问与互动引发学生们的思考与交流，原本那些因为板书尴尬的学生也渐渐适应了这些东西还跟着老师笑呵呵的，显然理解知识非常快。
看到这里老教师更是心疼，连连摇头，唉，多好的课堂氛围，这样教出来的孩子也对知识掌握的牢靠些，这才是教学里最为困难的东西啊，为什么这孩子的板书就这么差呢？
而孙老师像是没有察觉到老教师的惋惜似的，他沉浸在自己的世界中，跟自己的学生们分享着他所有的知识。
如果说别的老师像是辛勤的小蜜蜂，将书本上的知识采集到学生面前喂给他们；那么孙老师就是一只张扬的蝴蝶，让向学生们炫耀美丽的同时，还要把自己的翅膀送给他们。
随着课堂的深入，学生们越来越懂，而孙老师的板书越来越乱。
在下课铃声响起的那一瞬间，孙老师看着同学们微微一笑说：“孩子们我还有最后一样步骤，要耽误你们半分钟。”
学生最怕老师讲课压堂了，平时老教师很可能一压压个5分钟，连上厕所的时间都没有，但这一次他们没有怨声载道，而是高兴地说：“孙老师你就多讲一会儿，我们爱听！”
孙老师欣慰地看着这些孩子，就算是校领导没听两句就离开又怎么样？
真正听他讲课的人是这些学生，学生说好才叫好，校领导说好根本什么用都没有！
看学生们这么热情，孙老师的态度也更为亲和，他略带感叹地说：“不会让你们等很长时间的，只是画一根线，方便你们更好的理解这些知识点。”
…说完他举起手中的粉笔，就挥向了自己极其凌乱的板书。
他从黑板的那... -->>
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