，然后点击“添加到主屏幕”第326章 你怕不是因为老夫学识渊博，而是因为老夫的身份吧？ (2/2)
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部也有些了解。
自然是清楚，一旦司寇部成长起来，扶摇的气势，不下于当年的商君以及武安君。
毕竟，一旦扶摇动怒，他可以调动不下于四十万武装司寇军。
这一支大军的战力，绝对不逊色大秦锐士。
他可是清楚，扶摇为此设置了尚工署，专门用来研发提升大军战力的器械。
“君上，在自己实力尚未成长起来之前，不要轻易威胁人!“
黑伯语重心长的告诫，道：“他们每一个人，修为纵然是低于老夫，但镇压君上，轻而易举！”
“哈哈......”
这一刻，扶摇大笑一声，语气自得：“在本君的背后，是父皇，是整个大秦！”
“他们未必就比我强！”
“而且，黑伯你有一句话说错了！”
“若是本君成长起来，那就不是威胁，而是付出实际行动了!“
“哈哈.......”
闻言，黑伯大笑一声。
“君上，好志气！”
........
李斯回到国府，思考了许久。
他心里清楚，以大篆为根基，吸纳六国文字，简化文字，这是极为的重要，也极为严格的事情。
而他作为左相，还需要统筹国府，以构建国府对于各地的接管。
以及铺排政令，以稳定中原，恢复民生。
这让他颇有些分身乏术！
为此，他亲自前往客卿署，拜会荀子。
“老师，李斯有礼了！”
见到荀子，李斯郑重行礼。
对于荀子，李斯极为的敬重，他心里清楚，若是没有荀子，他依旧是那个下蔡小吏。
他一身所学，皆来自于荀子。
闻言，荀子看着李斯，抚须笑，道：“好久不见了，你已经成长至此！”
“这是好事！”
“老师，学生有愧！”
这一刻，李斯低头，脸上浮现一抹愧疚：“师弟之事.......”
“这是他的宿命！”
荀子将李斯扶起，语气肃然，道：“生于王族，生于没落王族，注定如此！”
“不过，韩非也算是不错！”
“至少，他也封子中原了！”
“留下了万世之名！”
“老夫那么多学生，也就你与韩非以及张苍争气！”
“你作为帝国左相，政务繁忙，此番前来客卿署，不会是专程来看老夫的吧？”
“学生冒昧！”
李斯苦笑，道：“老师入秦，学生本应第一时间前来！”
“只是老师入了客卿署，与长公子交好，学生作为帝国左相，不光是因为政务繁忙，也是不敢来！”
“哈哈.....那你现在怎么敢来了？”
荀子轻笑，打趣，道。
“禀老师，学生此来，是打算请老师出山！”
李斯朝着荀子拱手，道：“陛下决意以大篆为根基，融合六国文字，形成新的文字，以推行天下！”
“陛下将此事交给学生！”
“学生思来想去，老师学识渊博，故而，向陛下举荐了老师！”
闻言，荀子深深的看了一眼李斯，一字一顿，道：“你怕不是因为老夫学识渊博，而是因为老夫的身份吧？”
“想要利用老夫的身份，以推广文字之时，减少阻力？”
........
部也有些了解。
自然是清楚，一旦司寇部成长起来，扶摇的气势，不下于当年的商君以及武安君。
毕竟，一旦扶摇动怒，他可以调动不下于四十万武装司寇军。
这一支大军的战力，绝对不逊色大秦锐士。
他可是清楚，扶摇为此设置了尚工署，专门用来研发提升大军战力的器械。
“君上，在自己实力尚未成长起来之前，不要轻易威胁人!“
黑伯语重心长的告诫，道：“他们每一个人，修为纵然是低于老夫，但镇压君上，轻而易举！”
“哈哈......”
这一刻，扶摇大笑一声，语气自得：“在本君的背后，是父皇，是整个大秦！”
“他们未必就比我强！”
“而且，黑伯你有一句话说错了！”
“若是本君成长起来，那就不是威胁，而是付出实际行动了!“
“哈哈.......”
闻言，黑伯大笑一声。
“君上，好志气！”
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李斯回到国府，思考了许久。
他心里清楚，以大篆为根基，吸纳六国文字，简化文字，这是极为的重要，也极为严格的事情。
而他作为左相，还需要统筹国府，以构建国府对于各地的接管。
以及铺排政令，以稳定中原，恢复民生。
这让他颇有些分身乏术！
为此，他亲自前往客卿署，拜会荀子。
“老师，李斯有礼了！”
见到荀子，李斯郑重行礼。
对于荀子，李斯极为的敬重，他心里清楚，若是没有荀子，他依旧是那个下蔡小吏。
他一身所学，皆来自于荀子。
闻言，荀子看着李斯，抚须笑，道：“好久不见了，你已经成长至此！”
“这是好事！”
“老师，学生有愧！”
这一刻，李斯低头，脸上浮现一抹愧疚：“师弟之事.......”
“这是他的宿命！”
荀子将李斯扶起，语气肃然，道：“生于王族，生于没落王族，注定如此！”
“不过，韩非也算是不错！”
“至少，他也封子中原了！”
“留下了万世之名！”
“老夫那么多学生，也就你与韩非以及张苍争气！”
“你作为帝国左相，政务繁忙，此番前来客卿署，不会是专程来看老夫的吧？”
“学生冒昧！”
李斯苦笑，道：“老师入秦，学生本应第一时间前来！”
“只是老师入了客卿署，与长公子交好，学生作为帝国左相，不光是因为政务繁忙，也是不敢来！”
“哈哈.....那你现在怎么敢来了？”
荀子轻笑，打趣，道。
“禀老师，学生此来，是打算请老师出山！”
李斯朝着荀子拱手，道：“陛下决意以大篆为根基，融合六国文字，形成新的文字，以推行天下！”
“陛下将此事交给学生！”
“学生思来想去，老师学识渊博，故而，向陛下举荐了老师！”
闻言，荀子深深的看了一眼李斯，一字一顿，道：“你怕不是因为老夫学识渊博，而是因为老夫的身份吧？”
“想要利用老夫的身份，以推广文字之时，减少阻力？”
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