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爱心可以承载一切，爱心是生命的源泉，爱心可以让一颗濒临绝望的心重新燃气对生活的希望，拥有爱心的人也必将受到他人的尊重。而教师正是这样一种颇具爱心的人。
什么是教育，我个人认为它是一项培养人的神圣的职业，学生就如一棵刚出土的幼苗，需要我们细心的呵护。学生就像我们的第二次生命，在他们的身上，我仿佛看到了自己当年的身影。看着他们我觉得自己全身都是力量。不忍心看见任何一个学生因为自己而掉队，有时候看见他们在一次次的浪费光阴，心里真部是滋味。作为一名教师，我们要对得起自己的良心。用心灵去交换心灵，用心灵去感知心灵，让他们在这种爱心阳光的沐浴下茁壮成长，幸福生活。
教师要把爱教给学生，让爱打动学生的内心世界。
作为一名教师，首先我们必须有一颗东汉量关爱学生的心，其次从观念上进行一次全方位的革新，不断地开拓自己的视野，从而形成一种给为良好的教育理念。
如果说：“儿童是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁；洱动是祖国的未来，祖国的希望，那么教师便是祖国的现在，祖国的腾飞，更是教育的脊梁，人类的灵魂。”所以我们一定要倍加关爱我们的所面对的每一个天真无邪的灵魂。我想哪怕是我们生活中的一个不经意间的小动作，一个眼神，一种微笑也会影响到他们对于学习的认知，足以令他们神采飞扬。
作为教师，我们就要对学生负责，要懂得鼓励他们，适时的表扬他们。尤其是对于那些学习成绩相对比较差的学生而言。我们不要一味地指责学生而是更为积极的发现他们身上的优点，表扬他们让学生树立一种自信。从小树立远大的理想，为他们以后顺利的成长奠定一个坚实的基础，从而起到一种积极的促进作用。以“爱”为灵魂，以“培优辅差”为主要的教育方法。坚持四个改变，以个别教育交心谈心为主要的教育手段，改变只注重集体的倾向，以思想教育促进“内驱力”为主要的内容，改变只注重行为规范的教育，以联系实际为主要的教育方式，改变只注重务虚的教育，以开放式多体验为主要的教育方发法，改变只注重封闭说教的教育。
要撒播阳光到孩子心中，总得自己心中有
俗话说：“世界上的任何东西一旦沾染了功利的边沿就会变的污秽不堪。”我们现实社会中的一些人将它作为了一种赚钱的手段，完全偏离了教育这个大主题，有写教师为了牟取私利，上课该讲的内容不给学生讲，留到课后培优的时候再来讲，这算什么，这是容易个老师应该做的吗？
作为一名教师我们就必须明确自己身上所肩负的责任，不要像那些意识里只有“做与不做一个样，做好做坏一个样”的人学习，因为这样必将玷污教师这个神圣的事业。认真上好每一堂课，备好每一节课，不断地激发他们学习的兴趣，让学生在乐学，知学的状态下潜移默化。
认真做好学生的思想教育工作，适时的掌握他们的所思所想，平心对待每一个学生。尤其是那些学习较差的，更应去多鼓励他们“一颗心即是一个世界，一双眼即是一片天空”我们不能奢求没一位学生都聪明伶俐，我们只要作到因为自己的努力学生有所进步而感到欣慰。
每一颗慈爱的心都是最温暖的朝阳
2005年元月起，在中国的西部掀起了一股“关注教育，奉献爱心”为主题的朝阳行动。在近一年的时间里，全国有近百名贫困学生(孩子)受到社会各界的支持与帮助，许多人的益举在一次感动中国所有的观众。让这些生活在贫困山区的孩子们再一次走出大山，走进了人们的心灵深处
第一次走进他们，真的为孩子们那种真诚与朴实所打动。他们虽然生活贫困，有的孩子甚至一天只吃一顿饭。为了上学，他们每天要走几十里的山路。他们那种对于知识的强烈的渴求几乎到了饥不择食的地步。社会各界的帮助与关怀，党和国家的大力支持，再一次在孩子们脸上绽开了笑容。
是啊！正是因为有了爱心与责任，中国的教育才会日趋完善，正是因为有了党和社会各界的大力关怀孩子们才会重新回到美丽的校园，再此我们看到了希望，愿中国的教育事业明天更美好！
爱心可以承载一切，爱心是生命的源泉，爱心可以让一颗濒临绝望的心重新燃气对生活的希望，拥有爱心的人也必将受到他人的尊重。而教师正是这样一种颇具爱心的人。
什么是教育，我个人认为它是一项培养人的神圣的职业，学生就如一棵刚出土的幼苗，需要我们细心的呵护。学生就像我们的第二次生命，在他们的身上，我仿佛看到了自己当年的身影。看着他们我觉得自己全身都是力量。不忍心看见任何一个学生因为自己而掉队，有时候看见他们在一次次的浪费光阴，心里真部是滋味。作为一名教师，我们要对得起自己的良心。用心灵去交换心灵，用心灵去感知心灵，让他们在这种爱心阳光的沐浴下茁壮成长，幸福生活。
教师要把爱教给学生，让爱打动学生的内心世界。
作为一名教师，首先我们必须有一颗东汉量关爱学生的心，其次从观念上进行一次全方位的革新，不断地开拓自己的视野，从而形成一种给为良好的教育理念。
如果说：“儿童是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁；洱动是祖国的未来，祖国的希望，那么教师便是祖国的现在，祖国的腾飞，更是教育的脊梁，人类的灵魂。”所以我们一定要倍加关爱我们的所面对的每一个天真无邪的灵魂。我想哪怕是我们生活中的一个不经意间的小动作，一个眼神，一种微笑也会影响到他们对于学习的认知，足以令他们神采飞扬。
作为教师，我们就要对学生负责，要懂得鼓励他们，适时的表扬他们。尤其是对于那些学习成绩相对比较差的学生而言。我们不要一味地指责学生而是更为积极的发现他们身上的优点，表扬他们让学生树立一种自信。从小树立远大的理想，为他们以后顺利的成长奠定一个坚实的基础，从而起到一种积极的促进作用。以“爱”为灵魂，以“培优辅差”为主要的教育方法。坚持四个改变，以个别教育交心谈心为主要的教育手段，改变只注重集体的倾向，以思想教育促进“内驱力”为主要的内容，改变只注重行为规范的教育，以联系实际为主要的教育方式，改变只注重务虚的教育，以开放式多体验为主要的教育方发法，改变只注重封闭说教的教育。
要撒播阳光到孩子心中，总得自己心中有
俗话说：“世界上的任何东西一旦沾染了功利的边沿就会变的污秽不堪。”我们现实社会中的一些人将它作为了一种赚钱的手段，完全偏离了教育这个大主题，有写教师为了牟取私利，上课该讲的内容不给学生讲，留到课后培优的时候再来讲，这算什么，这是容易个老师应该做的吗？
作为一名教师我们就必须明确自己身上所肩负的责任，不要像那些意识里只有“做与不做一个样，做好做坏一个样”的人学习，因为这样必将玷污教师这个神圣的事业。认真上好每一堂课，备好每一节课，不断地激发他们学习的兴趣，让学生在乐学，知学的状态下潜移默化。
认真做好学生的思想教育工作，适时的掌握他们的所思所想，平心对待每一个学生。尤其是那些学习较差的，更应去多鼓励他们“一颗心即是一个世界，一双眼即是一片天空”我们不能奢求没一位学生都聪明伶俐，我们只要作到因为自己的努力学生有所进步而感到欣慰。
每一颗慈爱的心都是最温暖的朝阳
2005年元月起，在中国的西部掀起了一股“关注教育，奉献爱心”为主题的朝阳行动。在近一年的时间里，全国有近百名贫困学生(孩子)受到社会各界的支持与帮助，许多人的益举在一次感动中国所有的观众。让这些生活在贫困山区的孩子们再一次走出大山，走进了人们的心灵深处
第一次走进他们，真的为孩子们那种真诚与朴实所打动。他们虽然生活贫困，有的孩子甚至一天只吃一顿饭。为了上学，他们每天要走几十里的山路。他们那种对于知识的强烈的渴求几乎到了饥不择食的地步。社会各界的帮助与关怀，党和国家的大力支持，再一次在孩子们脸上绽开了笑容。
是啊！正是因为有了爱心与责任，中国的教育才会日趋完善，正是因为有了党和社会各界的大力关怀孩子们才会重新回到美丽的校园，再此我们看到了希望，愿中国的教育事业明天更美好！