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    以前不是没有监考过,难道现在的学生都这么变态了么?

    乔洛自然是听到了肖显与王书筠要求白纸的声音。

    这么看来,他们也是做到了综合题,而且写的内容绝对不比自己少,自己是跳过前面的题,直接做综合题,他们的速度难道也这么快么?

    比自己的还快?也是,前面的那些选择,判断,都比较简单,基本上看一眼就知道答案那种。

    乔洛很快就将这些无关紧要的想法排出脑袋,专心做题,人家会做,写的多,跟你有什么关系么?

    那第三题,看起来没什么难度啊,理论上来说,应该是一道比一道难,然而这第三道题看起来却很简单。

    说一下,如何测土壤含水量,土壤含水量与作物之间的关系。

    这一题不是很简单么,不就是测个含水量么,至于与作物的关系,更简单,乔洛直接秒懂。

    题中没有给任何数据,也没有任何要求,也就是说,只需要告诉如何测含水量即可。

    乔洛当即提笔写道:先采样,在进行称重,称重后进行粉碎,烘干...等一下,这道题好像并没有这么简单。

    说简单,只是因为题目问得问题看起来比较简单,但就因为这样,其实际上,才更不简单。

    题目越长,给的信息就越多,只要按照题目给的关键词一点点的去推,总能找到答案,这题目越长,越暴露出题人的心思,按照心思去思考,自然就能想到。

    就像那第一题,刚开始,或许看起来很难,但只要注意到了出题人的漏洞,题自然就迎刃而解。

    可如今,这道题就这么一点信息,该怎么回答呢。

    看来只有一点点的推了,既然问得是含水量,那么就一定跟含水量有关。

    如何测含水量?还是土壤中的含水量。

    先追逆到土壤的结构,土壤中的三种状态,无非就是固液气,三种状态。

    其中气体与液体存在于土壤空隙中,固体物质包括矿物质和有机质,土壤中气体物质种类与大气相似。

    土壤水分中含有多种有机,无机离子及分子形成土壤溶液。

    以此可以推出,既然测得是含水量,那么针对的也就是液体。

    等一下,自己好像懂了一些,出题人的意思,果然遇到这种坑爹的题,还是要冷静对待,先试着分析一下,说不定就有思路,随之迎刃而解。

    乔洛将前面写的那些内容,全部直接几条线划掉,在底下继续写道。

    土壤含水量指的是质量含水量,容积含水量,相对含水量。

    没错,这就是出题人挖的坑,他自认为考生考虑不到这个,就算是,也不会写完全,坑啊。

    接着直接三个大方向,分开写,首先写的是质量含水量,土壤中保持的水分质量占干土质量的百分数称为土壤质量含水量。

    计算方式,土壤质量含水量等于湿土质量减去干土质量除以干土质量,乘以百分之百,所得结果就是土壤... -->>

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