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,画出来的人像比例失调,岂不成了怪物?再次是光线、轮廓等等,总之,一门艺术就是一门学问。
不过,当你真正深入钻研一门艺术时,你会发现很多有趣的东西,这种有趣跟我们平时的嘻笑打闹完全不是一回事,它会让我们的思想变得深邃,让我们的灵魂变得富足。
昨天我跟唐老师和江阿姨接触,他们给我的触动很大。他们是在干人生中最有价值最有意义的事情,我觉得他们很伟大,很了不起。人一生中,就是要干点儿有价值、有意义的事。”
缨子讲得尽兴,俨然一个准老师。佩佩安静地走在她身边,一言不发。这时,她才想起身边的佩佩还是一个即将初二的学生,她对自己说的这些道理能听懂吗?万一反感呢?
“有没觉得我很唠叨?”缨子问佩佩。
“没有,杨老师,你讲得很好,我能听懂。”
“有没觉得像你妈妈一样絮絮叨叨没完没了?”缨子很想知道学生对老师的看法。
“没有。我妈妈教学生时很细心很耐心,讲得头头是道。可教育我的时候,总说我这不行那不行,还不如某某某。又说她为了我为了这个家,多么多么不容易,听得我都烦死了。
你说我不如谁谁谁,那你干嘛不去当人家妈妈,或者叫人家给你当女儿。既然生了我,就该养我照顾我,是不是?老说不容易,难道我有什么办法让你容易吗?真是的。”
佩佩心里的怨和闷终于有了发泄之处,以前从没跟任何人讲过这些话,也没人愿意听她讲。缨子老师就像知心大姐姐一样,没架子,一点儿不居高临下。给她讲了心里话之后,心里莫名轻快了许多。
缨子理解地看了看佩佩,不批评不劝说,只紧紧地握了握她的手:“我能理解。”
两人边走边聊,又一起去书店买了学习资料,又去书城买了画具,便相约下午一起到广告公司,尔后分手各回各家。
佩佩回到家,爷爷婆婆以为她偷跑回来的,惊恐而又慌张地问她,回来干什么?你妈知不知道?跟谁回来的?空气里到处弥漫着怀疑的气氛。
佩佩最烦的是爷爷婆婆当她是坏彻底了的坏人,没有人像缨子老师那样平心静气地听她说话。就像上午在十字街发生的事,他们如果知道了一定不会问询缘由,只会认为自己又在社会上乱混。
佩佩的火爆脾气差点儿就爆发了,她深吸一口气,努力将心中的怒气压制下去,极不耐烦地回道:“是你们家好媳妇儿唐老师差我回来买学习资料的,明天就下去。”
吃了午饭,佩佩穿好衣服打算出门。婆婆怕她出去又跟以前同学混在一起,急忙吼道:“又去哪里啊?外面的鬼又找你了?”
佩佩忍无可忍,火冒三丈:“我就是去找鬼又怎么样?烦死了,这么久没回来,还要把我当犯人关吗?”
以前,佩佩跟同学混社会,逃课,晃大街,进网吧,学校老师经常找家长谈话,家里人气得没办法,便将她反锁在家里不让她出去。有一阵子,吴铭甚至动了将她送少管所的念头,还是唐姗姗苦劝才没实施。一个女孩子,如若真进了少管所,名誉受损,以后还怎么结婚成家呢?
佩佩“呯”地一声甩上门。既然你们认为我出去是为了鬼混,不如就去找以前的哥们泄泄愤。又想到跟缨子老师有约在先,似乎不去广告公司以后没法跟缨子老师相处下去,心中的怒火这才慢慢平息了下去。
来到广告公司,佩佩发现缨子老师早到了。
“佩佩,来来来,你来看看,宣传栏板头、底图这样配搭好不好看?”
佩佩一脸蒙。自己一介小女生,从来没做过宣传栏,哪里懂这些?其实,缨子知道她不懂,让她看也是为了拉近与她的距离。故意让她参与进来,也是为了培养她动手、动脑的积极性,提升她学习画画的兴趣。
见佩佩呆愣地站在那里,缨子忙拉过她手,将她推到电脑边,指着设计员排出来的宣传栏,说:“宣传栏底色配蓝色显得清爽,底图配稻谷、牛羊增添农村特色。怎么样?”
经缨子这么一讲,佩佩再看时便觉得那宣传栏的确有了美感。“缨子老师设计的肯定好。”佩佩由衷赞叹。心想,学了美术的大学生到底不一样。心里对缨子老师的崇拜又多了几分。
佩佩老老实实地跟着缨子做宣传展板,哪里也没去。唐姗姗时不时发微信给缨子问佩佩有没乱跑,有没不听话。缨子看到微信,不禁哑然失笑。这佩佩以前到底干了多少不靠谱的事,才让父母如此不放心?缨子如实安慰唐老师,佩佩挺乖的,一直跟我在一起,别紧张。
两人在广告公司确定了版面,又发给江心月确认后,这才妥妥地回盐井沟村去了。
,画出来的人像比例失调,岂不成了怪物?再次是光线、轮廓等等,总之,一门艺术就是一门学问。
不过,当你真正深入钻研一门艺术时,你会发现很多有趣的东西,这种有趣跟我们平时的嘻笑打闹完全不是一回事,它会让我们的思想变得深邃,让我们的灵魂变得富足。
昨天我跟唐老师和江阿姨接触,他们给我的触动很大。他们是在干人生中最有价值最有意义的事情,我觉得他们很伟大,很了不起。人一生中,就是要干点儿有价值、有意义的事。”
缨子讲得尽兴,俨然一个准老师。佩佩安静地走在她身边,一言不发。这时,她才想起身边的佩佩还是一个即将初二的学生,她对自己说的这些道理能听懂吗?万一反感呢?
“有没觉得我很唠叨?”缨子问佩佩。
“没有,杨老师,你讲得很好,我能听懂。”
“有没觉得像你妈妈一样絮絮叨叨没完没了?”缨子很想知道学生对老师的看法。
“没有。我妈妈教学生时很细心很耐心,讲得头头是道。可教育我的时候,总说我这不行那不行,还不如某某某。又说她为了我为了这个家,多么多么不容易,听得我都烦死了。
你说我不如谁谁谁,那你干嘛不去当人家妈妈,或者叫人家给你当女儿。既然生了我,就该养我照顾我,是不是?老说不容易,难道我有什么办法让你容易吗?真是的。”
佩佩心里的怨和闷终于有了发泄之处,以前从没跟任何人讲过这些话,也没人愿意听她讲。缨子老师就像知心大姐姐一样,没架子,一点儿不居高临下。给她讲了心里话之后,心里莫名轻快了许多。
缨子理解地看了看佩佩,不批评不劝说,只紧紧地握了握她的手:“我能理解。”
两人边走边聊,又一起去书店买了学习资料,又去书城买了画具,便相约下午一起到广告公司,尔后分手各回各家。
佩佩回到家,爷爷婆婆以为她偷跑回来的,惊恐而又慌张地问她,回来干什么?你妈知不知道?跟谁回来的?空气里到处弥漫着怀疑的气氛。
佩佩最烦的是爷爷婆婆当她是坏彻底了的坏人,没有人像缨子老师那样平心静气地听她说话。就像上午在十字街发生的事,他们如果知道了一定不会问询缘由,只会认为自己又在社会上乱混。
佩佩的火爆脾气差点儿就爆发了,她深吸一口气,努力将心中的怒气压制下去,极不耐烦地回道:“是你们家好媳妇儿唐老师差我回来买学习资料的,明天就下去。”
吃了午饭,佩佩穿好衣服打算出门。婆婆怕她出去又跟以前同学混在一起,急忙吼道:“又去哪里啊?外面的鬼又找你了?”
佩佩忍无可忍,火冒三丈:“我就是去找鬼又怎么样?烦死了,这么久没回来,还要把我当犯人关吗?”
以前,佩佩跟同学混社会,逃课,晃大街,进网吧,学校老师经常找家长谈话,家里人气得没办法,便将她反锁在家里不让她出去。有一阵子,吴铭甚至动了将她送少管所的念头,还是唐姗姗苦劝才没实施。一个女孩子,如若真进了少管所,名誉受损,以后还怎么结婚成家呢?
佩佩“呯”地一声甩上门。既然你们认为我出去是为了鬼混,不如就去找以前的哥们泄泄愤。又想到跟缨子老师有约在先,似乎不去广告公司以后没法跟缨子老师相处下去,心中的怒火这才慢慢平息了下去。
来到广告公司,佩佩发现缨子老师早到了。
“佩佩,来来来,你来看看,宣传栏板头、底图这样配搭好不好看?”
佩佩一脸蒙。自己一介小女生,从来没做过宣传栏,哪里懂这些?其实,缨子知道她不懂,让她看也是为了拉近与她的距离。故意让她参与进来,也是为了培养她动手、动脑的积极性,提升她学习画画的兴趣。
见佩佩呆愣地站在那里,缨子忙拉过她手,将她推到电脑边,指着设计员排出来的宣传栏,说:“宣传栏底色配蓝色显得清爽,底图配稻谷、牛羊增添农村特色。怎么样?”
经缨子这么一讲,佩佩再看时便觉得那宣传栏的确有了美感。“缨子老师设计的肯定好。”佩佩由衷赞叹。心想,学了美术的大学生到底不一样。心里对缨子老师的崇拜又多了几分。
佩佩老老实实地跟着缨子做宣传展板,哪里也没去。唐姗姗时不时发微信给缨子问佩佩有没乱跑,有没不听话。缨子看到微信,不禁哑然失笑。这佩佩以前到底干了多少不靠谱的事,才让父母如此不放心?缨子如实安慰唐老师,佩佩挺乖的,一直跟我在一起,别紧张。
两人在广告公司确定了版面,又发给江心月确认后,这才妥妥地回盐井沟村去了。