，然后点击“添加到主屏幕” 爱看文学 www.2kwx.com，不知不觉很久了无错无删减全文免费阅读！
一学期走到了末端。这不，这学期最后一次家长会要开始了。家长们仪态整洁、心情忐忑，有的喜上眉梢，有的镇静自若、有的眉头紧促。孩子们虽说也很不安，但是要放寒假啦，要过年啦，将考试的情绪很快就冲刷掉。
家长会的流程是首先校长讲话和寄语。主要将学校在今一学期中的工作和成绩进行简单的总结，同时对家长提出要求，要积极配合学校教育教学工作，在假期，要注意安全、劳逸结合、养成好习惯、杜绝松懈情绪的产生。学校也配合各位家长，加强家校联系，共促学生发展。
其次是班主任讲话和寄语。赵晓晓是初一的班主任，为了这次班会，她准备了好久。“首先非常感谢各位家长能准时参会，很高兴见到大家。”接着她将班级在这一学期中的工作和成绩进行简单的汇报。对每位学生都抱有极大的期待“著名心理学家、哲学家威廉·詹姆士说过：你播种一种观念，就收获一种行为；你播种一种行为，就收获一种习惯；你播种一种习惯，就收获一种性格；你播种一种性格，就收获一种命运。在这个寒假中，希望各位大朋友们能监督和督促孩子们，形成良好的生活学习习惯，有规律的生活作息和积极的学习心态。利用假期调整好心态，珍惜时间，丰富知识面，拓宽眼界。最后感谢各位家长朋友们这学期对我工作的支持，谢谢大家。”
啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪一阵掌声。
第三个环节请各科教师进班讲话，赵晓晓带了初三3个班的化学课，赶紧赶去，到时候说完得再赶回来，和自己班有几位同学的家长谈谈。交代了班干部，维持秩序的稳定，记得看一位老师差不多就去办公室喊下一位老师，顺便帮自己拖延时间。
她匆匆去了初三年级，因为学历很不错，在学校期间经验却很丰富，学校直接给分了三个班。她走进班里，首先感谢各位家长的支持，其次对化学试卷的水平进行了分析，同时也对整个班化学成绩的水平进行分析，对成绩好一点的学生，提名进行表扬，并且提出的要求就更细节化，对中等的学生有进步的进行夸奖，并且提出的要求就更具体化，对成绩非常差的学生，没有一一提名，概括的进行鼓励，并且提出的要求就更基础化。赵晓晓的个性趋势心理想着，学习是要孩子自己开窍，用心，家长最多督促和监督，让家长教孩子们化学，不能说绝对不可以，但毕竟术业有专攻，家长们水平参差不齐，知识更新的非常快，家长们的知识系统可能还停留在上学的时候，所以赵晓晓没有对家长们提什么要求。就是建议家长能给学生心理慰籍，尝试理解孩子们，能给予孩子们精神富足。最后赵晓晓留下了自己的手机号，让各位家长有什么疑问可以加她的微信，进行咨询。
赵晓晓慢慢放下心来，她剩一个班就讲完了。可是就当赵晓晓边走边用眼睛扫视的时候，突然赵晓晓就站在教室门口止步不前了。
此时赵晓晓不自觉地手指都紧张的蜷起来，唾液好像都消失了，嘴巴、嗓子都很干，脑子刹那间空白，耳朵也听不见外面的声音，只能听见砰砰，咚咚，心脏跳动的声音，下一秒感觉心脏就要出来了。咬紧牙关，想要控制颤颤发抖的牙齿，可是又感觉眼眶越来越热，鼻涕不知为何，也不受控制。
一学期走到了末端。这不，这学期最后一次家长会要开始了。家长们仪态整洁、心情忐忑，有的喜上眉梢，有的镇静自若、有的眉头紧促。孩子们虽说也很不安，但是要放寒假啦，要过年啦，将考试的情绪很快就冲刷掉。
家长会的流程是首先校长讲话和寄语。主要将学校在今一学期中的工作和成绩进行简单的总结，同时对家长提出要求，要积极配合学校教育教学工作，在假期，要注意安全、劳逸结合、养成好习惯、杜绝松懈情绪的产生。学校也配合各位家长，加强家校联系，共促学生发展。
其次是班主任讲话和寄语。赵晓晓是初一的班主任，为了这次班会，她准备了好久。“首先非常感谢各位家长能准时参会，很高兴见到大家。”接着她将班级在这一学期中的工作和成绩进行简单的汇报。对每位学生都抱有极大的期待“著名心理学家、哲学家威廉·詹姆士说过：你播种一种观念，就收获一种行为；你播种一种行为，就收获一种习惯；你播种一种习惯，就收获一种性格；你播种一种性格，就收获一种命运。在这个寒假中，希望各位大朋友们能监督和督促孩子们，形成良好的生活学习习惯，有规律的生活作息和积极的学习心态。利用假期调整好心态，珍惜时间，丰富知识面，拓宽眼界。最后感谢各位家长朋友们这学期对我工作的支持，谢谢大家。”
啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪一阵掌声。
第三个环节请各科教师进班讲话，赵晓晓带了初三3个班的化学课，赶紧赶去，到时候说完得再赶回来，和自己班有几位同学的家长谈谈。交代了班干部，维持秩序的稳定，记得看一位老师差不多就去办公室喊下一位老师，顺便帮自己拖延时间。
她匆匆去了初三年级，因为学历很不错，在学校期间经验却很丰富，学校直接给分了三个班。她走进班里，首先感谢各位家长的支持，其次对化学试卷的水平进行了分析，同时也对整个班化学成绩的水平进行分析，对成绩好一点的学生，提名进行表扬，并且提出的要求就更细节化，对中等的学生有进步的进行夸奖，并且提出的要求就更具体化，对成绩非常差的学生，没有一一提名，概括的进行鼓励，并且提出的要求就更基础化。赵晓晓的个性趋势心理想着，学习是要孩子自己开窍，用心，家长最多督促和监督，让家长教孩子们化学，不能说绝对不可以，但毕竟术业有专攻，家长们水平参差不齐，知识更新的非常快，家长们的知识系统可能还停留在上学的时候，所以赵晓晓没有对家长们提什么要求。就是建议家长能给学生心理慰籍，尝试理解孩子们，能给予孩子们精神富足。最后赵晓晓留下了自己的手机号，让各位家长有什么疑问可以加她的微信，进行咨询。
赵晓晓慢慢放下心来，她剩一个班就讲完了。可是就当赵晓晓边走边用眼睛扫视的时候，突然赵晓晓就站在教室门口止步不前了。
此时赵晓晓不自觉地手指都紧张的蜷起来，唾液好像都消失了，嘴巴、嗓子都很干，脑子刹那间空白，耳朵也听不见外面的声音，只能听见砰砰，咚咚，心脏跳动的声音，下一秒感觉心脏就要出来了。咬紧牙关，想要控制颤颤发抖的牙齿，可是又感觉眼眶越来越热，鼻涕不知为何，也不受控制。