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任何事物都可能被遗忘，神也不例外。
深海之物不可能永远浮在物质世界，当人类或者遗忘，或者灭亡，它们自然会消失。
但留下的创伤，却是难以磨灭的。
黑门这类组织的存在，就是为了尽可能避免这种最坏的结果。
……
教室里，正在上课。
苏启藏在课桌下的手中，操控着白光吊架提线。
他的弗兰肯斯坦人偶，这时正潜入学校的图书室翻阅过往的新闻剪报。
电车剧场麦克白档案的事，虽然出了些变故，但他仍然没打算亲自参与。
既然已经由神秘大厅作为“剧本”，交给了九头和白鼠，他觉得总归要把这次试验跑团做完，看看效果。
不过确实有一点比较麻烦，
神秘之厅七天开启一次。
他没办法获得实时信息和线索，只能等待结果。
苏启是有考虑过设立一个问答判定机制，通过二十面骰的判定来权衡怀疑和沟通。
但是，没有什么合适的手段，
除了神性物之外，苏启从神秘学入门书上，学到的最实用技巧就是仪式。
仪式，本身没有特殊功能，起到的是一个纽带型作用，相当于连接两个机器的轴承。
他现在缺的是一个功能合适的“机器”，一个神性物，或者其他手段。
先暂时搁置吧，等之后找一找有没有满足他需求的神性物。
不过这种作用于他人的神性物，应该比较难找。
……
神性物的功能强弱程度，有一些人工划分规律。
唯物性大于唯心性。
比如一个能够发电的神性物，强度和稀有程度，远大于苏启的理想国。
影响他人大于影响自我。
苏启的物理学圣剑，在人工划分上是要强于他的虚构，画皮，理想国的。
但是，实际上……
苏启对于这些能力的依赖，远远大于物理学圣剑。
这大概也算是“因地制宜”？
……
弗兰肯斯坦人偶翻看着图书室里的新闻剪报，校内杂志。
“不存在的转校生”应该不是这几年的事，不然不会校内知道的人这么少。
至少一届以上……三年？五年？
苏启翻了三年到十年期间的校刊，杂志，剪报资料。
没有，什么都没有。
他之前上网也搜过，艺学京大附属高的有没有发生过学生坠楼事件，同样的结果，一无所获。
现在有两种推断。
一，这件事发生在更早的时间，媒体行业不发达的时间。
二，这件事被压了下去，仅限于学生间口口相传，没能留下记录。
……
一个上午的时间，苏启没能从图书室发现什么信息。
中午，吃饭时他又问了问友树，从哪里听来的那个传闻。
“听高年级的前辈说的，不过他们也是听说的，你对这个很感兴趣吗？”
“稍微有些吧。”
苏启说的比较含蓄。
“你要是很感兴趣，可以问问那个播主斩首循环啊，他网站有留言板。”
“问那个播主？怎么说？”
“我觉得他应该是有考究过的，细节上都很在意，比如视频里鬼的校服。”
“校服怎么了？”
“那套校服，是我们学校的。”
“不一样啊。”
“是我们学校以前使用过的一套校服款式，只不过没用几年很快就淘汰了。”
“你怎么知道的？”
“我家姐姐啊，她当初来艺学京上学的时候就说校服很好看来着。
结果她入学那年改了款式，就是我们现在这套，她还抱怨过来着，所以我有印象。”
“哪一年？”
“五年前。”... -->>
任何事物都可能被遗忘，神也不例外。
深海之物不可能永远浮在物质世界，当人类或者遗忘，或者灭亡，它们自然会消失。
但留下的创伤，却是难以磨灭的。
黑门这类组织的存在，就是为了尽可能避免这种最坏的结果。
……
教室里，正在上课。
苏启藏在课桌下的手中，操控着白光吊架提线。
他的弗兰肯斯坦人偶，这时正潜入学校的图书室翻阅过往的新闻剪报。
电车剧场麦克白档案的事，虽然出了些变故，但他仍然没打算亲自参与。
既然已经由神秘大厅作为“剧本”，交给了九头和白鼠，他觉得总归要把这次试验跑团做完，看看效果。
不过确实有一点比较麻烦，
神秘之厅七天开启一次。
他没办法获得实时信息和线索，只能等待结果。
苏启是有考虑过设立一个问答判定机制，通过二十面骰的判定来权衡怀疑和沟通。
但是，没有什么合适的手段，
除了神性物之外，苏启从神秘学入门书上，学到的最实用技巧就是仪式。
仪式，本身没有特殊功能，起到的是一个纽带型作用，相当于连接两个机器的轴承。
他现在缺的是一个功能合适的“机器”，一个神性物，或者其他手段。
先暂时搁置吧，等之后找一找有没有满足他需求的神性物。
不过这种作用于他人的神性物，应该比较难找。
……
神性物的功能强弱程度，有一些人工划分规律。
唯物性大于唯心性。
比如一个能够发电的神性物，强度和稀有程度，远大于苏启的理想国。
影响他人大于影响自我。
苏启的物理学圣剑，在人工划分上是要强于他的虚构，画皮，理想国的。
但是，实际上……
苏启对于这些能力的依赖，远远大于物理学圣剑。
这大概也算是“因地制宜”？
……
弗兰肯斯坦人偶翻看着图书室里的新闻剪报，校内杂志。
“不存在的转校生”应该不是这几年的事，不然不会校内知道的人这么少。
至少一届以上……三年？五年？
苏启翻了三年到十年期间的校刊，杂志，剪报资料。
没有，什么都没有。
他之前上网也搜过，艺学京大附属高的有没有发生过学生坠楼事件，同样的结果，一无所获。
现在有两种推断。
一，这件事发生在更早的时间，媒体行业不发达的时间。
二，这件事被压了下去，仅限于学生间口口相传，没能留下记录。
……
一个上午的时间，苏启没能从图书室发现什么信息。
中午，吃饭时他又问了问友树，从哪里听来的那个传闻。
“听高年级的前辈说的，不过他们也是听说的，你对这个很感兴趣吗？”
“稍微有些吧。”
苏启说的比较含蓄。
“你要是很感兴趣，可以问问那个播主斩首循环啊，他网站有留言板。”
“问那个播主？怎么说？”
“我觉得他应该是有考究过的，细节上都很在意，比如视频里鬼的校服。”
“校服怎么了？”
“那套校服，是我们学校的。”
“不一样啊。”
“是我们学校以前使用过的一套校服款式，只不过没用几年很快就淘汰了。”
“你怎么知道的？”
“我家姐姐啊，她当初来艺学京上学的时候就说校服很好看来着。
结果她入学那年改了款式，就是我们现在这套，她还抱怨过来着，所以我有印象。”
“哪一年？”
“五年前。”... -->>
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