，然后点击“添加到主屏幕” 爱看文学 www.2kwx.com，爱的选择无错无删减全文免费阅读！
始股。
神秘人第一时间，研究了股票的基本原理。
虽然神秘人与翠花是敌对关系，可也不得不承认，神秘人对翠花的才能，是赞赏的。他通过研究股票后，一知半解地认为，这个项目可以向翠花学习，进行跟进。
在神秘人暗中插手沪上的原始股购买后，敏锐的翠花虽然不太明白背后的势力是谁，但她也大致猜测到是谁在与自己对着干，于是，翠花及时地停止了沪上购买股票的预先布局，而且这二、三年内，翠花亦通过各种手段与措施，大致分析出谁是神秘人在兴欣公司的卧底。出于长远的考虑，翠花并没有揭露这个卧底，她还要让这个卧底，向神秘人传递错误的信息，这是翠花的聪明之处——反间。
当然，一面再，再而三的市政府的赵干事，干了些什么事，翠花似乎也心知肚明。毕竟赵干事与小黑虎铁哥儿们的关系，是那样的深厚，翠花就算提醒小黑虎注意，他亦不一定听得进去。因此，翠花也不再继续提醒小黑虎，而是在暗中继续留意、防备着赵干事，并寄希望于找到实证，再向小黑虎摊牌，赵干事到底是何人。
而一次意想不到的发生在小孩之间的不经意的玩耍事件，促成了翠花预先为神秘人挖坑事件的爆发。
由于有神秘人卧底存在的原因，更由于神秘人的介入，翠花及时停止了沪上的原始股购买项目，而且在公司内部神秘兮兮地宣布，这只是培养、锻炼人才的一个项目，既然目的达成，项目结束，而购买的那些股票，也无需保留，根据七小鹰各人购买的数量多少，就各自拿回家，当成奖状也好，实例也好，教育下一代。
神秘人，通过卧底传递回来这个消息，他可能轻易相信，答案当然是否认的。
可是，股票在华夏真正发行的时间触发点，在二十世纪的九十年代，而当时，是1984年左右。
漫长的6年等待时间里，原始股票，就好比是一张废纸，而真正知道其价值的，只有来自于后世的欧阳如琢。他等得起这个时间点。
由于翠花隐瞒了事实真相，七小鹰带回家中的这些原始股，放了二、三年，也就渐渐的淡忘了。
紫鹰的小男孩，某一天，在家乱翻东西时，无意间，找到了这淡出记忆的一沓原始股票。
小孩好奇，并没有见过这原始股票。
从未见过的新奇东西，是能够在小朋友间炫耀的资本，紫鹰的孩子便将这原始股票，带到了学校向同学们展示。
这引起了老师的注意。
老师虽然同样不知道股票在将来的价值，但中文还是认识的，于是上缴了这些当成玩具的原始股票，并通知了家长——紫鹰。
虽然当初翠花对这些各自保存的原始股票，说得很轻描淡写，但毕竟是当年对各自能力的测试，也是一种荣誉与骄傲（那个年代，奖状等精神性的奖励大行其道，资金等物质性的奖励，反而是反映了一种功利性的、不太被提倡的奖励方式），紫鹰对此事很慎重，连忙第一时间向翠花作了汇报与自我检讨。
喜欢本书的读者朋友们，请动动你的小手，点个赞、评论、推荐票，谢谢，你的关爱是我写好书的动力，拜托了。
始股。
神秘人第一时间，研究了股票的基本原理。
虽然神秘人与翠花是敌对关系，可也不得不承认，神秘人对翠花的才能，是赞赏的。他通过研究股票后，一知半解地认为，这个项目可以向翠花学习，进行跟进。
在神秘人暗中插手沪上的原始股购买后，敏锐的翠花虽然不太明白背后的势力是谁，但她也大致猜测到是谁在与自己对着干，于是，翠花及时地停止了沪上购买股票的预先布局，而且这二、三年内，翠花亦通过各种手段与措施，大致分析出谁是神秘人在兴欣公司的卧底。出于长远的考虑，翠花并没有揭露这个卧底，她还要让这个卧底，向神秘人传递错误的信息，这是翠花的聪明之处——反间。
当然，一面再，再而三的市政府的赵干事，干了些什么事，翠花似乎也心知肚明。毕竟赵干事与小黑虎铁哥儿们的关系，是那样的深厚，翠花就算提醒小黑虎注意，他亦不一定听得进去。因此，翠花也不再继续提醒小黑虎，而是在暗中继续留意、防备着赵干事，并寄希望于找到实证，再向小黑虎摊牌，赵干事到底是何人。
而一次意想不到的发生在小孩之间的不经意的玩耍事件，促成了翠花预先为神秘人挖坑事件的爆发。
由于有神秘人卧底存在的原因，更由于神秘人的介入，翠花及时停止了沪上的原始股购买项目，而且在公司内部神秘兮兮地宣布，这只是培养、锻炼人才的一个项目，既然目的达成，项目结束，而购买的那些股票，也无需保留，根据七小鹰各人购买的数量多少，就各自拿回家，当成奖状也好，实例也好，教育下一代。
神秘人，通过卧底传递回来这个消息，他可能轻易相信，答案当然是否认的。
可是，股票在华夏真正发行的时间触发点，在二十世纪的九十年代，而当时，是1984年左右。
漫长的6年等待时间里，原始股票，就好比是一张废纸，而真正知道其价值的，只有来自于后世的欧阳如琢。他等得起这个时间点。
由于翠花隐瞒了事实真相，七小鹰带回家中的这些原始股，放了二、三年，也就渐渐的淡忘了。
紫鹰的小男孩，某一天，在家乱翻东西时，无意间，找到了这淡出记忆的一沓原始股票。
小孩好奇，并没有见过这原始股票。
从未见过的新奇东西，是能够在小朋友间炫耀的资本，紫鹰的孩子便将这原始股票，带到了学校向同学们展示。
这引起了老师的注意。
老师虽然同样不知道股票在将来的价值，但中文还是认识的，于是上缴了这些当成玩具的原始股票，并通知了家长——紫鹰。
虽然当初翠花对这些各自保存的原始股票，说得很轻描淡写，但毕竟是当年对各自能力的测试，也是一种荣誉与骄傲（那个年代，奖状等精神性的奖励大行其道，资金等物质性的奖励，反而是反映了一种功利性的、不太被提倡的奖励方式），紫鹰对此事很慎重，连忙第一时间向翠花作了汇报与自我检讨。
喜欢本书的读者朋友们，请动动你的小手，点个赞、评论、推荐票，谢谢，你的关爱是我写好书的动力，拜托了。