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爱看文学 www.2kwx.com,战地医生秦恩无错无删减全文免费阅读!

系统教学中讲解了这方面的内容,上学的时候秦恩特意背过这些操作流程只是没有机会实践过,毕业考试也只是在模型上比划两下再配上嘴上的讲解,随便准备一下就能过。但在现在要不是系统中间救场,秦恩现在可能连到都拿不稳。

    找到右肺第6、7肋间隙,像握笔一样拿着手术刀,切开一个口子,血液瞬间便涌了出来,吓得秦恩一激灵,随即镇定下来,用止血钳绕过肋间肌探到胸腔,插入引流管,接上引流袋,鲜红色的血液从引流管中流出,顺着管道流进袋子里,由于只是紧急处理一下所以暂时并不需要将管子缝在皮肤上固定。

    “我听到了,现在两侧都有呼吸音了”一直在听呼吸新的护工内心略显激动但表情却一直没有变化,似乎这些都应该是理所当然的事情。

    “血氧饱和度95%,还在上升”

    听到这句话后秦恩终于可以松一口气,脱下沾满鲜血的手套随后说道:“那就送到手术室去吧”

    “好的医生”

    患者被运走,秦恩的身体也渐渐变得虚幻直至消失,而周围人好像都没有注意过自己一般。

    但就在秦恩消失的一瞬间,一名医生若有所思的朝着秦恩消失的地方瞟了一眼。

    重新回到系统空间内,视线内出现了这次任务完成的提示

    “教学任务:【快速诊断1】失败

    患者情况:死亡(内脏出血过多导致失血性休克)

    任务评价:D(由于宿主动作太慢导致患者错过了最佳手术时间)

    奖励积分:0点总计:0”

    ......

    “啥玩意?死了?”秦恩有些难以接受,辛辛苦苦救了这么久最后还死了,而且全部都是因为自己的问题,秦恩眉头微蹙,突然意识到像这种教学任务以后肯定会遇到很多,要是不好好练习,死在自己手上的人绝对会有很多。

    “我可不想当杀人犯”秦恩嘀咕着从系统空间退了出来,连积分都是扫了一眼便不再关注。

    反正都是没有,看和不看有什么区别。

    从床上坐起来,看了看手机上的时间,才早上六点左右,昨晚的系统任务还历历在目,士兵痛苦的喘息,护士们的紧密配合,只有自己是与这种环境严重脱节的,是有自己.......

    “艹”秦恩暗骂,一拳砸在床上,他突然知道为什么患者会内出血死亡了,之前护士一直都在说血压下降而自己却把关注点都集中在患者通气障碍的问题上,再加上插管的操作太慢严重挤占了后续操作所需要的时间。

    但不能因此就说秦恩操作的顺序有问题,按照急救ABC操作法[3]中的A(assessment、airway)―打开气道,其目的是为重要器官提供氧气,优先级最高一般最先操作。

    秦恩的错误在于忽视了血压的极速下降,因爆炸而受伤多半会伴有内脏损伤,不是很严重的可能只是震破了几根小血管,血压不会产生明显变化,出血点都会影像学报告中会体现出来,但要是血压急速下降,可能就不是几根小血管那么简单了。

    可是在战地医院,前来就诊的伤员都是在战斗最激烈的地点受的伤,可能没等报告出来患者就死掉了,这时就需要医生的快速预判,各项指标各种快速检查必须牢记在心,迅速对患者进行抢救,这样才能将患者从死神的手里抢回来。

    秦恩知到自己必须要开始努力提升自己了,而且是拼命努力那种,自己可不想有朝一日被人说成是草菅人命的屠夫,那实在是太可怕了。

    但怎么提升,这个问题秦恩想了很久,之前的训练严重依赖系统发布的任务,极其缺乏主观能动性,为了让自己变得更优秀,秦恩决定了,以后要......

    “滴,检测到宿主对自身要求提高,现发布限时任务”

    “限时任务:请于5秒内完成气管插管术,任务持续时间一周,系统空间可使用,教学道具将会自动生成,请宿主继续努力。”

    “奖励:50积分,现有积分:0”

    以后要更出色的完成系统任务,更别说这次还有积分,我现在可是一分都没有啊,不知道系统有没有见过这么惨的宿主........

    没人逃得过真香定律

    注明:[1].GCS评分,指的是格拉斯哥昏迷指数的评估,其中有睁眼反应、语言反应和肢体运动三个方面。其三个方面的分数加总即为昏迷指数。昏迷指数,是医学上评估病人昏迷程度的指标,现今用的最广的是格拉斯哥昏迷指数。

    [2].IED:简易爆炸装置,通俗的讲就是路边炸弹,英文缩写为IED,全称:Improvised Explosive Devices

    [3]急救ABC:A(assessment、airway)即判断有无意识、畅通呼吸道。B(breathing)即人工呼吸。C(cir)即人工循环。人工循环的基本技术是胸外心脏按压。具体内容可以百度查一下或者搜一下教学视频,希望书友们人人都能学会,成为跟开车一样的基本技能。

    “基础生命维持是现场急救的关键环节,其时间性、技术性对能否挽救生命、抢救能否成功至关重要,所有的医务人员及12岁以上的人都应该掌握维持生命的急救方法。”

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