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    ??听队长在电话里说完了死者的信息后,我立刻想到了两名死者的年龄,都是十三岁,而且还是同月生日!这会不会是一个突破口呢?

    到了村委会以后,小苏见我一直不说话,便问到:“怎么了?是不是有什么不对的地方?”

    我对着小苏摇了摇头,告诉她继续询问这个村里的事,我得自己想想事情……

    小苏从村委会办公室出来后,对着我说:“村里的人口资料我都带出来,接下来怎么办?”

    “死者都是同岁,这是巧合?或者凶手本身就是有目标的行凶?”我看了小苏一眼后,说到。

    最后我和小苏赶往临村,去仔细核实一下第二名死者的信息……

    “你看,两名死者都是同年生人,而且还是同月、同日的。凶手绝对是有预谋的,而且他为什么单挑这两个孩子下手?他想干什么?”我看着第二名死者的信息后,对着小苏说到。

    小苏听完我的话后,思考了很久,开口说到:“我倒是觉得凶手挑选目标这一点是一个漏洞!”

    小苏说完后,我有点不解的看着她。

    小苏见我看着她,便对我一笑,说到:“你想啊,凶手怎么掌握的死者信息?这个镇管辖下也有挺多村子,也有挺多孩子。他怎么就能单独挑中这两个死者?说明他很清楚这两个孩子的背景。”

    我朝着小苏点了点头说到:“嗯,你开窍了。分析的很对。”

    小苏笑着说:“两名死者在同一个学校读书,也许凶手就在学校里。学校里的老师!这样就说的通凶手怎么知道死者的信息了。”

    听完小苏的话,我俩立刻去往两名死者生前的学校……

    死者学校的老师,小苏指出的这一线索非常贴切,我们也只好先从这里开始调查……

    又是一个星期过去了,依然没有线索。然而,最重要的是:又有命案发生了……

    我们赶到现场后,一名法医对着我说到:“死者男性,年龄在十岁到十五岁之间。是溺水而死,死亡时间在昨夜九点到十一点之间。尸体表面没有明显外伤。但是他的双脚被绑住,是被人刻意丢进河里的,死前挣扎过。”

    法医说完后,小苏过来对我说:“死者是临村的,今年也十三岁。”

    听完了小苏的话,我更加确定了这几起案子是同一个人做的。

    这时,队长也带人赶到了现场……队长看了看现场说:“这个凶手似乎在摆什么阵法。”

    这次队长的一句话点醒了我,三名死者的死亡顺序正好是金、木、水五行中的顺序。可是年龄都是十三岁这一点凶手是怎么找到的?即便凶手是死者学校的老师,也不可能掌握的这么准确。还有,如果凶手是按照五行杀人的话,那么下一名受害者应该死于火这一类的死法!七天,七天后凶手一定还会再次杀人。我在思考问题的同时,队长却在一旁翻看着一本关于五行八卦的书……

    他边看边自言自语的说:... -->>

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