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;  我和小苏看到这一场面后,才知道老人是我市的一位德高望重的退休教师,而且他从上班开始便开始资助贫困学生上百人。老人把一生的积蓄都用在了资助贫困学生上,而平时靠着街边摆摊赚点小钱而已,可是,就是这样的一位爱心老人,却已经离我们而去了……

    殡仪馆的灵堂内,足足六十多人在为老人戴着孝带哭丧。这些人里多数都是老人资助过的学生……

    我看到这里,对着小苏说到:“马上叫人来,把这里的人全部做活体踩证,立刻封锁这里。”

    小苏听完了我的话,立刻打电话叫支援。

    不多时,队长带着人赶到了殡仪馆,而且封锁了老人的灵堂,逐个人的要求做活体踩证……

    灵堂内的众人不明白到底发生了,场面一片混乱。甚至有几个情绪激动的人公然拒绝踩证,要求我们撤出灵堂,不要打扰他们老师安息……

    队长根本毫不理会,并大声喊到:“你们的心情我能理解,但我们现在有任务在身,希望你们也理解一下。”

    队长说完后,又示意踩证的同事继续工作……

    这时,从人群中走出一个三十多岁戴着孝带的男子,对着队长说到:“齐队,把人撤了吧,我给我老师磕个头就和你们走。”

    那人说完话后,就转身冲着老师的棺前磕了三个响头。队长等他磕完头后,立刻示意同事将他铐了起来带走。

    回警局的路上,我对着队长问到:“头儿,这人认识你啊?”

    队长打着哈欠说到:“反扒大队的一个小头头,不熟。”

    我听了后,点了点头,原来是同一个系统内的同事……

    回到警局后,小苏立刻对着那名反扒大队的同事进行了审讯……

    不多时,小苏出来对着我说到:“认了,口供、指纹都与现场吻合。凶手家境困难,初中便被老师资助,一直到大学毕业。可以说他把老师当成了自己的父亲。”

    我听了后问到:“动机呢,第二名死者打了他的老师这可以理解,可第一名死者呢?”

    小苏叹了口气说到:“老师被城管打了后,其实当时已经打成重伤,老人又有心脏病,顿时感觉不舒服。身上没钱,便想向路人借个电话给家里人打电话,就是向第一名死者借的。可是第一名死者非但没借,还很嫌弃的将老师推到在一旁。老师当时倒地后更不舒服,没有坚持到家便离开人世了……”

    小苏说完后,我不解的问到:“那凶手怎么知道的这一切?”

    小苏翻着记事本说到:“当时凶手在执行一个部署了很久的任务,强忍着心中的愤怒看完了这一切。等他执行完任务后立刻跑去老师家,可是老师家人说,老师已经死在回家的路上了。老实说,凶手是个好警察。”

    我听完了小苏的话后,点了点头,不知道该说什么……

    如果城管文明执法的话,如果有真正需要帮助的陌生人在寻求帮助时,有人伸出援手的话,那么还会发生这样的惨案么?是不是我们的社会变了?我只希望我们的社会中多些正能量……

    (本章完)

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