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    如果不必去装,就可能让人觉得突兀和不明就里。果然,当吴雪痕以漠然的表情

    回敬汪梅灵的笑脸时,汪梅灵微微一愣。吴雪痕乜斜一眼她,经过前台进了最里边的国画教室。国画教室与硬笔书法教室是隔壁。他看见冉染云已经在硬笔教室里擦黑板。他注意到冉染云有意背着身体,不让自己面向教室门,她能觉察到身后有一道复杂的一瞥眼神。

    吴雪痕进国画教室后,看一眼墙上的表,还有十分钟上课。只微微一愣,他便一把提起架子上的几个塑料小水桶冲到对面干湿分离的水池。提前打水准备调色盘毛笔宣纸,还有下课后的洗漱整理,是国画老师的份内工作,里边是再画的好再牛气的老师,也不能让别人代劳这些琐碎的活儿。吴雪痕一般不会对这些琐事有怨言。尽管他也有点觉得大材小用,教国画不像教书法尤其是硬笔书法那样简单。他将一桶桶水接好摆放好时,突然冲进来两个小朋友。胖嘟嘟脸蛋的小男孩嘴里喊叫着:“我第一个我第一个!”

    女孩也是胖嘟嘟脸蛋,一下坐在一张靠近门的板凳上,双臂一抱,不屑地说:“我才是第一个呢。”她得意地向男孩翻眼睛。男孩不干了,跑过来与女孩抢板凳:“我的地方,我的地方。”

    男孩叫皮皮。反正发音是这个。不知他家长怎么起这么一个名字,当然这是小名,大名叫赖什么。吴雪痕心里想着,马上招呼说:“别吵了,来皮皮,你坐在这里也可以呀。”

    皮皮把一双双眼皮丹凤眼一瞪,扭着身子说:“不么,我就要坐在这儿。”说着他一下挤在女孩的凳子上。女孩使劲抓着桌子上的毛毡不放手。一边大声嚷着:“我的我的座位。”

    吴雪痕心想,这两个虽然都已经上过多次课,但年龄只有五六岁,幼儿园大班。按自己的意见,学国画应该从小学一年级学起,幼儿园孩子适合学儿童画,先把造型学好再接触国画也不晚。可是这两个孩子已经上过多次课,现在说什么也晚了。只能这么教着。问题是,孩子家长满怀希望,总觉得自己的孩子从小喜欢画画,一定能成为画家什么的,成不了画家,最起码画画可以是一大优势。皮皮到是个聪明孩子,可现在的孩子哪有不聪明的呢。那一个孩子在家长眼睛里都是最优秀的。

    吴雪痕并不讨厌孩子,可当看见皮皮那双有点吊吊的丹凤眼瞪的几乎竖起来时,他无奈地瞪着恼怒的眼,有点将皮皮这种蛮横淘气孩子扔出去的冲动。

    皮皮无论如何不愿意放开抓着凳子的手。可女孩也不依不饶,不停地嚷着凳子是她先坐的。皮皮争辩说:“原来我就坐在这里。”吴雪痕抓住这句话,劝说小女孩:“原来就一直是皮皮的,你坐里边一样啊。”

    女孩却不干,仗着高大胖胖的身体,一下把皮皮挤到的一边。皮皮着急起来,哇哇大哭起来。

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