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七班的班主任张老师弯下腰,操纵鼠标,打开一个名为“数学热身抢答赛”的word文档。文档里共有四十道小题,每一道题都占据了一个页面。

    十八班的班主任王老师拖出一块小白板。他拿起一支黑色马克笔,并在白板上写道:十七班,零分。十八班,零分。

    王老师简单地介绍了一下比赛规则:“同学们!这是抢答题,答对了挣一分,答错了扣一分。如果某一个班的同学抢答了,还答错了,我们就会从另一个班级的同学里再抽一位。”

    答错了,会扣分?

    在座的同学听闻这个噩耗,纷纷变得谨慎了,甚至有一小部分人决定不参与比赛、不拖累集体,从头到尾保持安静。哪怕他们做个哑巴,也比“一颗老鼠屎,坏了一锅粥”要强得多。

    十七班的班主任张老师露出了会心的微笑。他站直身体,放出word文档里的第一题,大声念道:“正八边形的内角、外角各是多少度?”

    林知夏立刻举手。

    但是,十八班的一位女同学突然站了起来,直接抢答道:“内角135度,外角45度,内角和1080度。”

    这位女同学戴着眼镜,留着一头齐耳短发,着装干净利落,相貌并不惹人注意。她说话的腔调非常平稳,像是一条无波无澜的大江。

    王老师语气温柔地批评了她:“金百慧啊,你要先举手。我们喊到你,你再站起来,尊重游戏规则……”

    张老师反而卖了个人情:“哦?她就是十八班的金百慧?没事,金百慧的心算很快,别的同学不一定比她强。那就这样吧!十八班得上一分。”

    凭什么啊?

    林知夏嘀咕道:“我也会心算。我比她快。”

    沈负暄“嘶”了一声,低声说:“金百慧!她是金百慧!”

    林知夏反问:“金百慧是谁?她很厉害吗?她的名字没有出现在入学考试的排名表上。”

    “她是去年的第一名,你不知道吗?”沈负暄扭头对林知夏说,“金百慧去年参加了省立一中的初中竞赛班入学考试。她还考上了北京的一个少儿英才班。她去北京读了大半年,读得不适应……”

    “所以,金百慧又回到了省立一中?”江逾白询问道。

    “是啊,”沈负暄一手捂着嘴,暗地里告诉他们,“十八班的班主任特别器重金百慧。我听我妈妈讲,十八班的班主任宁愿把林知夏让给张老师,也要收下金百慧这个学生。”

    “你妈妈?你妈妈怎么知道十八班的班主任怎么想?”林知夏注意到了这一点。

    沈负暄伸直双腿,坐姿像个懒散的老大爷。他毫不避讳地答道:“我妈妈是省立一中的校长。我进十七班,是我自己选的。你是第一名,你在哪儿,我就在哪儿。你要是去十八班,我也会跟去。”

    他妈妈是省立一中的校长……

    那他的外婆,不就是沈昭华教授?

    林知夏这才理顺因果关系,一时间惊讶至极。她从沈负暄口中得知了不少内幕。她对金百慧的关注度更高了。

    林知夏、江逾白、沈负暄三人聊天时,张老师又报出一道题。那道题又被金百慧举手抢答了。她的心算能力确实不容小觑。

    十七班落后两分。

    金百慧侧目,看向了十七班的学生。她下颌微偏,神情冷淡,挑衅意味十足。

    金百慧的座位靠近十七班和十八班的分界线。而段启言刚好也坐在附近。

    段启言双手抱臂,偷偷瞥了金百慧一眼,金百慧对他竖起一根小拇指,他被气得差点当场爆发。

    这一切小动作,都被张老师看在了眼里。

    张老师不急不缓地念道:“第三题,已知一个等差数列的前五项都是素数,可能出现的第五项的最小值,是多少?”

    金百慧高高地举起手。

    而林知夏站起来回答:“第五项的最小值是5。那个等差数列是29,23,17,11,5。”

    张老师笑着说:“林知夏,你说得对,可是你要先举手啊。”

    林知夏敷衍地认错:“对不起,老师,我太着急了。下一次我会举手的。”

    王老师打了个圆场:“你是十七班的林知夏?不错不错,我虽然没有面试你,但是,别的老师都对你评价很高。我们期待你能给省立一中带来荣誉。好的!十七班加一分。这一局之后,大家都要举手!不能不尊重规则,好吧?”

    所有同学齐声应好。

    张老师滑动鼠标滚轮,王老师为大家朗读了第四题:“同学们,请听题,假设n是一个10进制的个位数,现有另一个10进制的三位数。这个三位数用58进制表示为nm,用62进制表示为ng,求问,这个三位数是多少?”

    江逾白率先举手。

    林知夏察觉他有动作,就不和他抢了。她开始担心江逾白能不能答对。她屏住呼吸,听见江逾白说:“三位数是512,n等于8。”

    林知夏伸出两根食指,指腹来回对碰,很低调地为江逾白鼓掌。

    张老师高兴地赞扬道:“不错!江逾白,答得又快又好!十七班再加一分!本来我和王老师还担心,题目出得太难,调动不了大家的积极性,现在看来,我们两个班的学生都很乐在其中!很好!保持这个状态!”

    坐在林知夏前方的韩鹏忍不住说:“我服了……到现在,也就金百慧、林知夏、江逾白三个人答过题,张老师就觉得我们都乐在其中。”

    韩鹏背靠座椅,脑袋向后一仰,问起江逾白:“刚才那道题,你怎么做出来的?”

    “快速进制转换,”江逾白竟然回答,“很基础的东西。”

    江逾白两年前就学过进制转换,今年又恶补了六个月的心算和口算。哪怕他整个暑假都在玩,他还是保留了自己的数学功底。

    “对的,江逾白说得对,那种转换,比较基础。”林知夏格外赞同他的话。

    韩鹏脖子一伸,差点窒息。他扶着桌子重新坐好,垂下脑袋,疯狂咳嗽。

    生活,真的太不容易,韩鹏心想。

    而比赛还在举行。林知夏渐渐感到不公平。她总是第一个举手。可是,有时候,王老师并不会点她,王老师倾向于叫出“金百慧”的名字。初一年级的数学热身抢答题不算太难,几乎没有特别复杂的知识点,金百慧能做出来也不奇怪。

    “不公平的比赛,也配叫比赛吗?”林知夏疑惑道。

    江逾白早已看穿一切。他为林知夏指点迷津:“教导主任坐在教室后面。王老师不能让教导主任觉得十八班比十七班差了太多。你和金百慧一前一后地举手,中间隔了两秒,并不明显。还有,如果十八班输得太惨,会重挫他们的士气,不利于培养自信。”

    林知夏趴在桌上。她单方面地弃赛,表达了无声的抗议。

    她的脸颊紧贴着胳膊,显得她既可怜又可爱。

    江逾白察觉林知夏的状态,他的心底充满了使命感。他发现,王老师故意忽视了林知夏,这就相当于篮球场上的裁判有心偏袒,防住了另一方的主力球员。

    他在《灌篮高手》里见过这种剧情。

    他毫不气馁,沉稳应对。

    王老师还在读题:“投掷一颗骰子,累加骰子的点数,倘若点数大于10000,则算失败,倘若点数等于10000,则算成功,倘若点数小于10000,则继续投掷骰子,求问,成功概率为多少?”

    教室里安静了十几秒,江逾白和金百慧一齐举手。

    王老师还没出声,坐在最后一排的教导主任说:“我看这两位学生,几乎同时举手,让他们都回答吧。咱们今天举行的是一场小比赛,不是什么大竞争,友谊第一,比赛第二。”

    王老师先问了江逾白:“概率多少?”

    江逾白从容答道:“七分之二。”

    金百慧突然出声,质问起江逾白:“你怎么算的?你的方法没我快速。我列一个等式,能得到七分之二的结果。”

    王老师频频点头:“什么等式?金百慧,你到黑板上来写给大家看。”

    金百慧的脸上像是覆了一层严霜,寒意与傲气并存,她比江逾白更在乎输赢。她在黑板上写道:“投掷一次骰子,期望值是21除以6,也就是三点五。我先用公式证明数列最终能收敛……”她意识到自己的逻辑不够严密,立刻套用了洛必达法则。

    金百慧正要说出结论,林知夏的声音飘忽传来:“这道题目不难,我相信你能快速解答。但我觉得,你不用写出通项公式,布莱克韦尔的关键更新定理中有一个名为lattice情形,投骰子游戏正好符合它的限制条件。这时候,随机变量的每一项能用一个常数除以期望的数值去表达,骰子游戏的常数是一,结果就是一除以三点五,等于七分之二。”

    江逾白没有做声。

    因为他的方法最低级。

    他假设事件成功的概率是p,失败的概率是(1-p),而失败的几种情况完全可以罗列出来。比如,其中一种情况是,当骰子的总计点数累加到了9995,投出了不是5的数字,就算是输了……以此往后类推,也能算出答案。

    金百慧和林知夏运用的数学定理都比他复杂很多。

    而张老师却说:“金百慧的算法很严谨,高等数学的知识点掌握得扎实。我也欣赏江逾白和林知夏的算法,布莱克韦尔更新定理简洁有力。”

    林知夏骄傲点头。

    她坐在自己的座位上,悄悄往下伸出一只手。江逾白学她伸手,她逮准机会,立刻和他击了个掌。

    江逾白备受鼓励。他低着头,无声地笑了。

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