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咱们这位同学和老师眼里都一直很出众很出色的班长大人,无奈地表示人类的思维跳跃性实在太强,像自己这种理性的生命实在难以跟上。刚刚凉子还嘲笑自己居然体验到了人类的所谓直觉,结果莱维立刻就告诉她,要真正掌握人类的各种情感,她还远远早着呢。
“咱们来这里的目的,本来也不是为了搞清楚什么研究所的秘密研究之谜嘛。”
莱维拍了下自己的后脑勺,他自己也有点不太好意思。
“发现这些东西可以说是个意外,只要能确认不会给学生老师们造成危险就行了。至于这里到底是什么人留下的之前在干什么的研究所……就当是假期选作的课题好了,有空就试试看能不能破解,没空直接扔掉也无所谓。”
这也许就是莱维之所以能活过远超地球人类的寿命,并且过去还是从事那种危险度相当高的工作,却也依旧能平平安安到如今的重要原因之一。他并不是那种好奇心特别强,发现了奇怪的事物和迹象,就非得跟上去弄个明白的人。
地球人都知道‘好奇心害死猫’这句话。而就算在恐怖电影里,也常是好奇心最强的人首先挂掉。毕竟神秘意味着未知、意味着不可掌控。因应本人的能力的高低,对各人而言的神秘其不可掌控的程度也浮动变化。无论实力再怎么强悍的人,他们所看见的神秘未知,都有可能是超出他们强大的可怕。固然从神秘未知中得到了好处的例子也不少,可这种形式的‘摸奖’,根本上和小说里掉落山崖后大难为死还奇遇连连的套路一个道理。没死也许能拼回个大奖,可现实是现实,死了可就彻底完蛋,一切再也休谈……
莱维不知见过多少同行,好端端的仅仅因为一时好奇就送了性命。他可不是那种孤家寡人,没了就一了百了也无所谓的家伙。莱维不会允许自己因为好奇心而让关心自己、在意自己、爱着自己的人伤心。有些话的确老套狗血,但既然一直重复有人撒着那样的狗血,不也说明它们的确有存在的道理么?
“是呢,我都差点忘了我们是来这里确认有没有东西威胁到同学老师们的安全了。”
凉子闻言举起小拳头轻轻打了自己的脑袋一下。这妹子卖起萌来当真毫不做作一点都不让人觉得别扭,光从这份卖萌的从容,就能感受到她在融入人类社会这方面下了多少苦工。莱维觉得,凉子跟有希二人身上如此巨大的差异,也许并非纯粹因为她们两个最初的‘人设’不同。当然,这话要是拿去问凉子,估计她会说‘这种积极融入人类社会的思想,也是资讯统合思念体赋予我与有希不同的地方’,这样的话?
莱维可不想听那么悲伤的发言。
“看起来这里像是没有什么会造成危险的东西。那边的实验仪器都没通电,各种器皿里也都是空的。”
莱维又在这不大不小的实验室里认认真真地转了一圈。说起实验室这玩意儿,也算是各类惊悚片里常出现的场景了。尤其是怪物肆虐的片子,除了像异形那样来自外太空、或者金刚之流原本就藏身地球的‘土著怪兽’,在科学家们的研究中意外或不意外诞生的怪物,经常能在各种作品里见到它们活跃着的身影。
莱维很仔细地把实验室里所有器皿、准确说是所有能装东西的地方,包括墙边上那些一看就是摆放资料文献的柜子里,都一一检查了个彻底。他可不希望迟点今天去滑雪场的学生和老师返程的时候,忽然从山洞里冒出个怪物,又或者窜出去一群丧尸上演现实版的生化危机。
别说,类似时下流行的丧尸片里的情节,的确是有可能真实发生在这个世界中的。莱维和隆道都曾在公务中发现过秘密研究基因技术的组织。那些组织有的是研究复制克隆技术的,也有些是研究强化修正技术的。总之那些组织的目的都是通过修改人类的基因,让人变得更强大,‘生产’出更派的上用场的战士。
其实学园都市从另一层面的意义上,也是跟那些组织同个类型的地方。它们之间的区别无非一个是致力于让人类在传统生物学的层面上变强,另一个则是追求以科学的方法帮助人开发出超能力。这两者最终的目的看起来都是希望以科学的手段帮助一般人获得战胜那些掌握了超自然现象的特殊人类的力量。就连学园都市貌似也在研究中‘诞生’过无法控制而只知道破坏的能力者,那些致力于修正基因的组织,谁敢保证不会弄出各种电影游戏里‘大放异彩’的那些丧尸?
说到底,电影游戏里那些行动过于迟缓而又完全没有智商的低级丧尸不提,拥有远超常人的身体能力和恢复能力、又不需要进食以补充身体消耗的丧尸,的确也是让一般人强大起来的一个正确的方向。只不过在向那个正确的方向前进的路途中,无论是人道主义上的问题还是可能发生的危险都有着太大的隐患,让人没办法任由那些组织研究而不去加以管制。
不管是莱维还是隆道,他们都不是那种自己掌握了超人的力量,却看不得别人努力追赶的心胸狭窄之辈。要不是必须那么做不可,他们也没有动力去摧毁那些天生没能掌握特殊能力的普通人的努力。
“从那些仪器来看,这里好像以前是从事生物学方面研究的。”
凉子跟着莱维,两人走到房间的最深处。那里有个能轻松装进一个人有余的圆柱形装置。光从外表上看,这东西跟超铃音之前用来修复调整伊芙身体的仪器很像。宇宙中许多科技发达的星球上用以快速修复患者伤病的仪器基本都长这个样。但同时也有另外一种仪器和这种外表十分相似,就是同样将人或动物放在里面浸泡在营养液或培养液中,其目的却是培养改造生物的那些仪器。
咱们这位同学和老师眼里都一直很出众很出色的班长大人,无奈地表示人类的思维跳跃性实在太强,像自己这种理性的生命实在难以跟上。刚刚凉子还嘲笑自己居然体验到了人类的所谓直觉,结果莱维立刻就告诉她,要真正掌握人类的各种情感,她还远远早着呢。
“咱们来这里的目的,本来也不是为了搞清楚什么研究所的秘密研究之谜嘛。”
莱维拍了下自己的后脑勺,他自己也有点不太好意思。
“发现这些东西可以说是个意外,只要能确认不会给学生老师们造成危险就行了。至于这里到底是什么人留下的之前在干什么的研究所……就当是假期选作的课题好了,有空就试试看能不能破解,没空直接扔掉也无所谓。”
这也许就是莱维之所以能活过远超地球人类的寿命,并且过去还是从事那种危险度相当高的工作,却也依旧能平平安安到如今的重要原因之一。他并不是那种好奇心特别强,发现了奇怪的事物和迹象,就非得跟上去弄个明白的人。
地球人都知道‘好奇心害死猫’这句话。而就算在恐怖电影里,也常是好奇心最强的人首先挂掉。毕竟神秘意味着未知、意味着不可掌控。因应本人的能力的高低,对各人而言的神秘其不可掌控的程度也浮动变化。无论实力再怎么强悍的人,他们所看见的神秘未知,都有可能是超出他们强大的可怕。固然从神秘未知中得到了好处的例子也不少,可这种形式的‘摸奖’,根本上和小说里掉落山崖后大难为死还奇遇连连的套路一个道理。没死也许能拼回个大奖,可现实是现实,死了可就彻底完蛋,一切再也休谈……
莱维不知见过多少同行,好端端的仅仅因为一时好奇就送了性命。他可不是那种孤家寡人,没了就一了百了也无所谓的家伙。莱维不会允许自己因为好奇心而让关心自己、在意自己、爱着自己的人伤心。有些话的确老套狗血,但既然一直重复有人撒着那样的狗血,不也说明它们的确有存在的道理么?
“是呢,我都差点忘了我们是来这里确认有没有东西威胁到同学老师们的安全了。”
凉子闻言举起小拳头轻轻打了自己的脑袋一下。这妹子卖起萌来当真毫不做作一点都不让人觉得别扭,光从这份卖萌的从容,就能感受到她在融入人类社会这方面下了多少苦工。莱维觉得,凉子跟有希二人身上如此巨大的差异,也许并非纯粹因为她们两个最初的‘人设’不同。当然,这话要是拿去问凉子,估计她会说‘这种积极融入人类社会的思想,也是资讯统合思念体赋予我与有希不同的地方’,这样的话?
莱维可不想听那么悲伤的发言。
“看起来这里像是没有什么会造成危险的东西。那边的实验仪器都没通电,各种器皿里也都是空的。”
莱维又在这不大不小的实验室里认认真真地转了一圈。说起实验室这玩意儿,也算是各类惊悚片里常出现的场景了。尤其是怪物肆虐的片子,除了像异形那样来自外太空、或者金刚之流原本就藏身地球的‘土著怪兽’,在科学家们的研究中意外或不意外诞生的怪物,经常能在各种作品里见到它们活跃着的身影。
莱维很仔细地把实验室里所有器皿、准确说是所有能装东西的地方,包括墙边上那些一看就是摆放资料文献的柜子里,都一一检查了个彻底。他可不希望迟点今天去滑雪场的学生和老师返程的时候,忽然从山洞里冒出个怪物,又或者窜出去一群丧尸上演现实版的生化危机。
别说,类似时下流行的丧尸片里的情节,的确是有可能真实发生在这个世界中的。莱维和隆道都曾在公务中发现过秘密研究基因技术的组织。那些组织有的是研究复制克隆技术的,也有些是研究强化修正技术的。总之那些组织的目的都是通过修改人类的基因,让人变得更强大,‘生产’出更派的上用场的战士。
其实学园都市从另一层面的意义上,也是跟那些组织同个类型的地方。它们之间的区别无非一个是致力于让人类在传统生物学的层面上变强,另一个则是追求以科学的方法帮助人开发出超能力。这两者最终的目的看起来都是希望以科学的手段帮助一般人获得战胜那些掌握了超自然现象的特殊人类的力量。就连学园都市貌似也在研究中‘诞生’过无法控制而只知道破坏的能力者,那些致力于修正基因的组织,谁敢保证不会弄出各种电影游戏里‘大放异彩’的那些丧尸?
说到底,电影游戏里那些行动过于迟缓而又完全没有智商的低级丧尸不提,拥有远超常人的身体能力和恢复能力、又不需要进食以补充身体消耗的丧尸,的确也是让一般人强大起来的一个正确的方向。只不过在向那个正确的方向前进的路途中,无论是人道主义上的问题还是可能发生的危险都有着太大的隐患,让人没办法任由那些组织研究而不去加以管制。
不管是莱维还是隆道,他们都不是那种自己掌握了超人的力量,却看不得别人努力追赶的心胸狭窄之辈。要不是必须那么做不可,他们也没有动力去摧毁那些天生没能掌握特殊能力的普通人的努力。
“从那些仪器来看,这里好像以前是从事生物学方面研究的。”
凉子跟着莱维,两人走到房间的最深处。那里有个能轻松装进一个人有余的圆柱形装置。光从外表上看,这东西跟超铃音之前用来修复调整伊芙身体的仪器很像。宇宙中许多科技发达的星球上用以快速修复患者伤病的仪器基本都长这个样。但同时也有另外一种仪器和这种外表十分相似,就是同样将人或动物放在里面浸泡在营养液或培养液中,其目的却是培养改造生物的那些仪器。