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于往后一蹦，再次靠‘自己的力量’站在了地面上。
疾风比奈叶成熟些，也意味着她更矜持一些，没像奈叶那样整个身子都探出去伸长了脖子往莱维身后看。不过虽然淑女不好做那么夸张的动作，疾风也不可能把那个将自己和奈叶‘吓出来’的声音当做没听见，她倒是也有更直接的办法。抬起头睁大眼睛，双目直视着莱维，用那双会说话的大眼睛问出自己的问题。
“哈，太久没见面有点激动，都忘了给你们介绍了。来，有希，过来一点。”
一看疾风的眼神莱维立刻恍然大悟，拍了下自己的脑袋笑了两声，把手往后一伸抓着人家的胳膊就把一直不吭声默默站在他后面的短发少女给拉到了疾风和奈叶的面前。
“这位是长门有希，是我、我的……嗯，是我的学生，虽然不是我负责的班级的。有希，这两位就是菲特经常会提起的那两个最好的朋友，也是她在时空管理局的同事，长头发的是高町奈叶，短头发的叫八神疾风。”
莱维还是第一次发现自己如果需要向不熟悉的人介绍自家的那些少女们，原来也是一件有点麻烦的事情。有希虽然不光不是莱维班上的学生，甚至都不是他任教的年级的学生，但他说是自己的学生嘛，这个也不能说多大的错。还是多亏有希也在二中当个普通的高中生，这才让莱维总算是临时找到了一个合适她的身份介绍给别人听。
可要这会儿需要莱维介绍的不是在自己任教的学校上学的有希，也并非自己的妻子或女儿之类的亲人，而是梦梦和伊芙还有辉夜铃仙爱丽丝之类既不上学也没工作，天天除了呆在家里或者偶尔出去逛逛的宅女家里蹲——怎么让别人明白大家的关系又不产生不必要的误会，这还真是个相当困难相当有挑战性的问题呀。
看来得尽快把让梦梦和伊芙还有菲特也去上学的想法提上日程了。虽说光解决了这三个女孩子还有其他的女孩子有问题，但这就像古代帝王对周边敌对国家进行分而治之的策略一般。做事情都讲究一个循序渐进，没办法一口气横扫**之前，能让问题少一些也算是一种进步了。
当然，莱维希望让家里那几个年纪小的女孩子去上学，肯定不可能仅仅是为了以后好向别人介绍她们这种脑残又搞笑的理由。主要原因嘛，还是那个孩子们都不爱听但家长们老师们都特别爱说的老套的那句话，‘什么年纪做什么年纪的事，孩子就应该去上学’诸如此类的。
不过莱维会说那种话的出发点自然和其他成年人不大一样。什么学习对往后人生有用的知识和技能之类，他只会对自己班上那些生活在平凡的和平世界，一辈子也不大可能会接触到这个世界平凡表面底下隐藏的东西的普通学生们说。
对于那些和普通学生们相反，注定没办法永远安稳和平的生活在平凡世界里的拥有特殊能力的孩子们。莱维虽说也不会就觉得学校里学的东西对那些拥有特殊能力的孩子们全然无用。但同样也不会硬着脖子非说那些科学知识必定能在他们将来的人生中扮演多么重要的角色。
于往后一蹦，再次靠‘自己的力量’站在了地面上。
疾风比奈叶成熟些，也意味着她更矜持一些，没像奈叶那样整个身子都探出去伸长了脖子往莱维身后看。不过虽然淑女不好做那么夸张的动作，疾风也不可能把那个将自己和奈叶‘吓出来’的声音当做没听见，她倒是也有更直接的办法。抬起头睁大眼睛，双目直视着莱维，用那双会说话的大眼睛问出自己的问题。
“哈，太久没见面有点激动，都忘了给你们介绍了。来，有希，过来一点。”
一看疾风的眼神莱维立刻恍然大悟，拍了下自己的脑袋笑了两声，把手往后一伸抓着人家的胳膊就把一直不吭声默默站在他后面的短发少女给拉到了疾风和奈叶的面前。
“这位是长门有希，是我、我的……嗯，是我的学生，虽然不是我负责的班级的。有希，这两位就是菲特经常会提起的那两个最好的朋友，也是她在时空管理局的同事，长头发的是高町奈叶，短头发的叫八神疾风。”
莱维还是第一次发现自己如果需要向不熟悉的人介绍自家的那些少女们，原来也是一件有点麻烦的事情。有希虽然不光不是莱维班上的学生，甚至都不是他任教的年级的学生，但他说是自己的学生嘛，这个也不能说多大的错。还是多亏有希也在二中当个普通的高中生，这才让莱维总算是临时找到了一个合适她的身份介绍给别人听。
可要这会儿需要莱维介绍的不是在自己任教的学校上学的有希，也并非自己的妻子或女儿之类的亲人，而是梦梦和伊芙还有辉夜铃仙爱丽丝之类既不上学也没工作，天天除了呆在家里或者偶尔出去逛逛的宅女家里蹲——怎么让别人明白大家的关系又不产生不必要的误会，这还真是个相当困难相当有挑战性的问题呀。
看来得尽快把让梦梦和伊芙还有菲特也去上学的想法提上日程了。虽说光解决了这三个女孩子还有其他的女孩子有问题，但这就像古代帝王对周边敌对国家进行分而治之的策略一般。做事情都讲究一个循序渐进，没办法一口气横扫**之前，能让问题少一些也算是一种进步了。
当然，莱维希望让家里那几个年纪小的女孩子去上学，肯定不可能仅仅是为了以后好向别人介绍她们这种脑残又搞笑的理由。主要原因嘛，还是那个孩子们都不爱听但家长们老师们都特别爱说的老套的那句话，‘什么年纪做什么年纪的事，孩子就应该去上学’诸如此类的。
不过莱维会说那种话的出发点自然和其他成年人不大一样。什么学习对往后人生有用的知识和技能之类，他只会对自己班上那些生活在平凡的和平世界，一辈子也不大可能会接触到这个世界平凡表面底下隐藏的东西的普通学生们说。
对于那些和普通学生们相反，注定没办法永远安稳和平的生活在平凡世界里的拥有特殊能力的孩子们。莱维虽说也不会就觉得学校里学的东西对那些拥有特殊能力的孩子们全然无用。但同样也不会硬着脖子非说那些科学知识必定能在他们将来的人生中扮演多么重要的角色。