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    我还有点钱,没给娘。我想去县城买几本书,我想看看那些成功的人是怎么成功的。我的学习生活如此糟糕,难道他们都很顺利?!我去县城,买了两本《名人传记》,认真读起来,发现里面成功的人的一生也是磕磕绊绊,没有一个顺利的!我感觉心里平衡了,我并不是很差的人!我还有希望,还有希望成功!高等数学,高等代数,都是以高中课本为基础,《许国璋英语》也是以高中课本为基础。我决心学好高中课本,再学大学课本就不难了。我重新掏出折磨得我半死不活的高中课本,我想看看它们究竟有多难,我想看看考大学究竟有多难!

    我认真看起来我的高中课本,现在不用花钱了,没有压力了,我感觉读书又有意思了。上学时感觉干巴枯燥的语文课本,读起来韵味无穷,讨厌的英文也读起来生动有趣。数理化也感觉奥妙无穷,读书是多么美好的事呀,读书是多么让人享受呀,我沉醉在学习中。但娘看我整天趴在桌子上看书,难以理解“这什么时候能学到头呀?”!我没理会娘,但娘越来越不高兴了,埋怨话越来越多。二嫂的儿子赢赢还小,二嫂看我没上学,就认为我没事。在农村,不上学就要干活,哪有整天学习的道理?!又不是小孩子了,这么大了,大家都很忙。我很烦恼,在学校学习的时候,经常没钱,经常为钱发愁,愁死愁活的。在家学习,不花钱了,只是吃顿饭,就不能学习了。学习非要花钱吗?非要花钱才痛快吗?!但家人理解不了。

    做饭的时候,爹看我,三哥和娘都在家,就出去凉快了。三哥是男人,是不做饭的,大热天,天很热,娘自己做饭,没有帮忙的,感觉委屈,心里不开心,我只好帮娘做饭。我心里埋怨爹,“为什么不帮娘做饭?你不是支持我学习吗?你帮娘做饭,我才有时间学习呀!”!可我不敢说出来,爹是非常支持我学习的,但他好像感觉,在学校里学习才是学习,在家学习和玩没什么区别!我无奈,在学校里学习难,在家学习也一样难!

    更麻烦的是二嫂,发现我在家,就把赢赢放在我面前。说看着赢赢学习!赢赢刚会走路,磕磕绊绊的,磕坏了他又埋怨我!我怎能安心学习!但我没办法,我在这样的家庭,就只能接受这一切!看着赢赢,我没法趴在桌上做习题,这小家伙到处跑,一会也不愿停下来,一会也不愿安静下来。这里摸摸,那里摸摸。我怕他磕着,烫着,绊着,只好紧紧跟着他,我手里拿着本语文课本,一边看着孩子,一边瞅上两眼!我很烦恼!我这样怎么考上大学?!

    我只好早起,挎上篮子,告诉娘,我去地里干活了。篮子里放着我的英语书,我用一点东西盖住,不愿让娘发现,我到田地里去背课文。早上棉田里有露水,没法干活,我就在地头看书,背课文。太阳出来了,等露水下去了,我边干活,边背课文。我感觉学习很有意思,英文课本里的文章非常生动有趣,以前在学校里整天愁钱的问题,却没有发现学习这么美妙。学习也是我的希望,我感觉只有学习才有前途,才有出路,虽然边劳动边学习,我并没有感觉苦。能够学习,我感觉很开心快乐,我在进步,一点点进步,我对前途充满希望。《名人传记》里的人,遇到的困难,很多人比我更难!

    我不能待在家里,二嫂发现我在家就让我看孩子。即使不让我看孩子,二嫂也会坐下来,东家长西家短地扯个没完,扯累了,在我家又吃又喝。我自己不干活,我不能陪着二嫂在我家吃喝!我只好到院子后面的田地看书,院子后面也有我家一块棉花地,我趴在棉花地里做习题,我不能让二嫂发现我!如果二嫂发现我,就会把赢赢给我,让我看孩子。我趴在棉花下面做习题,没有人会发现我。四周很安静,我做题,感觉很开心。但趴在地上写字,一会就累了,我只好坐起来继续写,学习,是最快乐的事!学累了,回家吃饭,我尽量把课本藏起来,不让娘发现,我不愿听娘嘟噜。

    有时,我看书,娘让我给猪割草,我说:“一会去”!可过了一会,我还在看书,娘有些生气了。我只好挎上篮子,到田地里飞快地割草,篮子的草满了,我就可以回家看书了。坐在家里的小床上看书很舒服,床前面就是桌子,可以趴在桌上写字,比趴在地上写字舒服多了,趴在桌上... -->>

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