，然后点击“添加到主屏幕”第335章 这孩子怎么这样了呢 (1/2)
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我大吃一惊，小唯竟然又和同学打架了，这还了得！
我怒火中烧，想着这孩子小时候那么乖巧，现在怎么变成乖张了呢！难不成因为没有父亲的管教，而我又太过于宠爱，让他越发任性了！
俗话说，慈母多败儿，这一次我一定要好好教训他！
我催促司机，让她快点，十分钟的路程，我们硬是五分钟赶到了。
冲进学校，救护车刚好从操场过来，从我身边疾驰而过。
我不知道孩子伤成什么样了，心急如焚跑往宿舍楼。老师在门口等着，小唯和一个怯生生的小女孩站在她身后，老师看到我，赶忙迎过来。
女孩很害怕，往小唯身边靠了靠，小唯竟然还淡定自若地牵着她的手安慰：“别怕，有我呢。”
我诧异了，这怎么回事？他还给别人出头了？
“小唯妈妈！您来了！”
“老师！到底怎么回事啊？那孩子伤得严不严重？”我着急问，一边狠狠瞪一眼小唯。
小唯眼神倔强，抓着小女生的手越发紧了。
我真的很气他那倔强的样子，或者可以说，他的倔强，令我慌张，我感觉他才这么点大，我就已经管不住他了！
老师说，孩子后脑勺磕破了，校医初步处理了一下，具体怎样要等医院的消息。
“夏唯刚，你为什么和人打架！”我朝小唯怒吼。
小唯还没回答，小女孩先说话了：“是李昊先欺负我，先骂我，小唯才揍他。”
老师郁闷的批评小女孩：“童歌，李昊欺负你，你应该告诉老师，怎么能让小唯打人呢！”
“小唯本来没打人，只警告他，再骂人就告诉老师了，李昊不听小唯的话，还推小唯，但是他推不过小唯，结果反被小唯推倒在地。”
小女孩虽然怯怯的，口齿却很伶俐。
听她说了事情经过，看样子错并不完全在小唯，我心里的火气消了很多。但我没表态，也不能给老师留下护短的印象。
“小唯，你要轻点嘛，现在不管你是对是错，你总归把人弄伤了，我估计李昊家长不会善罢甘休啊！”老师着急说。
小唯看我一眼，嘴巴动了动，，没敢说话。
“老师，我们去医院看看吧，不管怎样，先看看孩子伤情，再道歉，再商量赔偿，您放心，我不会让您为难。”我看着老师说。
老师点头：“好，我们先去看看，俗话说伸手不打笑脸人，咱们多说好话，人家心里也舒服点。”
老师的话很有道理，我也赞同。不过我还是有点私心，我知道小唯倔强，不会轻易认错，为了避免对方家长太过于激动，对孩子说出伤害的话，甚至做出过激行为，伤害到小唯，我和老师提出，让小唯先留在学校，不跟随我们一起过去。
“小唯妈妈，您考虑得比较周到，那我们先过去吧，孩子在这边，有保育老师照顾。”老师同意我的提议。她带着两个孩子回去寝室，叮嘱保育老师好生照顾。
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我大吃一惊，小唯竟然又和同学打架了，这还了得！
我怒火中烧，想着这孩子小时候那么乖巧，现在怎么变成乖张了呢！难不成因为没有父亲的管教，而我又太过于宠爱，让他越发任性了！
俗话说，慈母多败儿，这一次我一定要好好教训他！
我催促司机，让她快点，十分钟的路程，我们硬是五分钟赶到了。
冲进学校，救护车刚好从操场过来，从我身边疾驰而过。
我不知道孩子伤成什么样了，心急如焚跑往宿舍楼。老师在门口等着，小唯和一个怯生生的小女孩站在她身后，老师看到我，赶忙迎过来。
女孩很害怕，往小唯身边靠了靠，小唯竟然还淡定自若地牵着她的手安慰：“别怕，有我呢。”
我诧异了，这怎么回事？他还给别人出头了？
“小唯妈妈！您来了！”
“老师！到底怎么回事啊？那孩子伤得严不严重？”我着急问，一边狠狠瞪一眼小唯。
小唯眼神倔强，抓着小女生的手越发紧了。
我真的很气他那倔强的样子，或者可以说，他的倔强，令我慌张，我感觉他才这么点大，我就已经管不住他了！
老师说，孩子后脑勺磕破了，校医初步处理了一下，具体怎样要等医院的消息。
“夏唯刚，你为什么和人打架！”我朝小唯怒吼。
小唯还没回答，小女孩先说话了：“是李昊先欺负我，先骂我，小唯才揍他。”
老师郁闷的批评小女孩：“童歌，李昊欺负你，你应该告诉老师，怎么能让小唯打人呢！”
“小唯本来没打人，只警告他，再骂人就告诉老师了，李昊不听小唯的话，还推小唯，但是他推不过小唯，结果反被小唯推倒在地。”
小女孩虽然怯怯的，口齿却很伶俐。
听她说了事情经过，看样子错并不完全在小唯，我心里的火气消了很多。但我没表态，也不能给老师留下护短的印象。
“小唯，你要轻点嘛，现在不管你是对是错，你总归把人弄伤了，我估计李昊家长不会善罢甘休啊！”老师着急说。
小唯看我一眼，嘴巴动了动，，没敢说话。
“老师，我们去医院看看吧，不管怎样，先看看孩子伤情，再道歉，再商量赔偿，您放心，我不会让您为难。”我看着老师说。
老师点头：“好，我们先去看看，俗话说伸手不打笑脸人，咱们多说好话，人家心里也舒服点。”
老师的话很有道理，我也赞同。不过我还是有点私心，我知道小唯倔强，不会轻易认错，为了避免对方家长太过于激动，对孩子说出伤害的话，甚至做出过激行为，伤害到小唯，我和老师提出，让小唯先留在学校，不跟随我们一起过去。
“小唯妈妈，您考虑得比较周到，那我们先过去吧，孩子在这边，有保育老师照顾。”老师同意我的提议。她带着两个孩子回去寝室，叮嘱保育老师好生照顾。
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