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这个铁质储物柜是由一个个更小的储物格组合成的整体，每个储物格的右上角都贴了数字，按顺序从1到48。高一（4）班学生的总人数也是四十八，这个储物格应当是按学号进行分配的。我在丘凯文的一本练习册上找到了他的学号，是39。

为了保护学生的私人物品安全，每个储物格上都扣了同一形制的四位密码锁。

储物柜一共三排十六列，属于丘凯文的三十九号柜子在最底下的第三排，为了开锁方便，我就地坐下了。

说实话，我觉得这种密码锁的安全性很弱，因为八成以上的人会将密码设置成自己的生日。而且，就算不知道生日，也照样能够进行破解。

我缓慢地转动着锁头上的数字，在转到正确位置的时候，能感受到齿轮合上的轻微振动，以及几乎听不到的“咔”一声。

靠这样的方法，我成功打开了丘凯文的柜子。

顺带一提，正确的密码是0804，侧面表明丘凯文的生日是八月四日。

——没用的知识增加了！

打开柜门后，我看到的，是一张已经被折成两半的校园卡。

依据卡上显示的消息，这张校园卡的主人是陈秀。

哈……？

老哥牛逼，还折人家女孩子校园卡呢？

这样来看，陈秀遭受过的校园暴力可能比我原本设想的还多。

我想把陈秀、丁芷荷和“罗希”的柜子都打开看看，虽然他们的课桌里都没有东西剩下，但上了密码锁的储物柜里也许会留下一点什么。

唯一的难题是，介于陈秀和丁芷荷的桌子比我的脸还干净，“罗希”的课桌里只能找到他同桌的练习册，我不知道这三个人的学号是什么，也就找不到他们对应的柜子。

这种时候，只能用笨办法慢慢排除了。

我开始一个一个地翻开其他人的课桌，寻找有关学号的线索——只要把剩下所有人的学号都找到，那么被落下的就是正确答案了。

不幸中的万幸是，到中途我翻到了一个似乎是课代表的学生的桌子，在里面找到一本用于记录作业考勤和考试成绩的登分册，上面有全班人对应的学号。

“罗希”是1号，丁芷荷5号，陈秀19号。

我从号码小的开始找，在准备开“罗希”柜子的时候，我灵光一闪，直接转了我自己的生日0213。

锁开了。

柜子里空空如也。

在同一所学校里同名同姓的人，连生日都是同一天的概率是多少呢？

至此，我无法再用巧合作为解释，虽然还不明白我是如何同时出现在不同年级的两个班级里，但现在开始，我将高一（4）班的“罗希”也视作我本人的化身。

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